Trafikantkunskap 1

1. TRAFIKANTKUNSKAP 100P
Individuellt val Hösten 2016

2. PLANERING
•
• V. 1 Gå genom syfte, kunskapskrav och planering av/med kursen. Titta på its. Gå en promenad i närheten av
skolan för att titta på olika skyltar och vägmärken.
•
• V. 2 Skyltar och vägmärken. Trafikmiljöer vad är det?
•
• V. 3 Trafikregler för olika motorfordon. Skyltar och vägmärken. Gå en sväng i närmiljön.
•
• V. 4 Risker i trafiken kopplat till alkohol och droger. Se film om hur det blir när man krockar.
•
• V. 5 Behörigheter för olika motorfordon. Risker kopplat till dessa fordon.
•
• V. 6 Trafikens påverkan på miljön.
•
• V. 7 Prov på de viktigaste punkterna. På its. Utvärdering av kursen.

3. SYFTE MED KURSEN.
• Förmåga att reflektera över och jämföra olika samhällsförhållanden och
samhällsfrågor.
• Förmåga att vistas säkert i olika trafikmiljöer.

4. KUNSKAPSKRAV
• Betyg E
• Eleven medverkar i att beskriva olika
trafikmiljöer i samhället. Eleven
medverkar i att ge exempel på
trafikregler och behörighetsregler för
motorfordon. Dessutom medverkar
eleven i att samtala om samhällsfrågor
med koppling till trafik. Eleven
medverkar i att vistas säkert i olika
trafikmiljöer.
• Betyg c
• Eleven beskriver på ett enkelt sätt olika
trafikmiljöer i samhället. Eleven ger
något exempel på trafikregler och
behörighetsregler för motorfordon.
Dessutom samtalar eleven på ett enkelt
sätt om samhällsfrågor med koppling
till trafik. Eleven vistas säkert i olika
trafikmiljöer.

5. KUNSKAPSKRAV
• Betyg A
• Eleven beskriver på ett utvecklat sätt
olika trafikmiljöer i samhället. Eleven
ger några exempel på trafikregler och
behörighetsregler för motorfordon.
Dessutom samtalar eleven på ett
utvecklat sätt om samhällsfrågor med
koppling till trafik. Eleven vistas säkert i
olika trafikmiljöer.