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Terapia de Aceptación y
Compromiso
Karen Victoria Arana Rojas
Angie Lorena Rojas Minotta
Aspectos Teóricos
Este modelo ha encontrado un
respaldo teórico posterior en los
desarrollos de la llamada teoría marco
relacional, la ACT ha sido más
discutida, tal vez por ser una
intervención hasta cierto punto.
Según Kohlenberg el al.
(2005)
Definición
la terapia de aceptación y compromiso
surge desde el conductismo radical.
Aparece como una alternativa al
trabajo psicoterapéutico con pacientes
de consultas externas, con problemas
graves de índole emocional y donde el
terapeuta no tiene un control directo
sobre el ambiente donde viven
Según Kohlenberg el
al. (2005)
Objetivo de la técnica
Su objetivo no es cambiar
la conducta, si no el
problema, cambiando el
contexto en el que se dan
las conductas y problemas
(Kohlenberg el al.,
2005).
Pasos para llevarla a cabo
Fase 1- ) Desesperanza creativa: pretende romper los repertorios de evitación que el
cliente lleva tiempo aplicando para solucionar el problema.
Fase 2- ) El control es el problema y no la solución: pretende demostrarle al
individuo que su intento de control son el propio problema y donde el terapeuta ha
de moldear esta aproximación a su problema.
Fase 3- ) Construyendo la aceptación: trata de desmantelar el lenguaje, las
funciones del lenguaje y su relación con las emocionales o los otros recuerdos del
paciente.
Fase 4- ) Se establece el yo como contexto y no como contenido: trata de situar
verbalmente la construcción del yo como personas, como centro desde el que actuar
y diferenciarlo de las emociones pensamientos o recuerdos.
Fase 5- ) Valorado: trata de analizar los valores del paciente, los fundamentos desde
los que actúa y también las bases verbales sobre las que se asientan esos valores.
Fase 6- ) Estar dispuesto y el compromiso: se pretende comprometer al individuo con
el cambio de su conducta, no a través de instrucción directas.
Según
Kohlenberg el
al. (2005)
Aplicabilidad de la misma, en presencia de síntomas
Se debe aplicar presencia de los siguientes síntomas como:
Trastornos psicológicos, trastornos de evitación experiencial,
problemas cognitivos como emoción, sentimientos y
recuerdos.
Según Kohlenberg el
al. (2005)
presencia de cuales síntomas sería inapropiado el
uso de la técnica
En presencia de síntomas como alteraciones
psicóticas, ideas paranoicas y reacciones
disociativas.
(Kohlenberg et al.,
2005).
Referencias
• Kohlenberg, R. J., Tsai , M., Ferro García , R., Valero, L.,
Fernandez Parra, A., & Virtues , J. (2005). Psicoterapia
Analítico-Funcional y Terapia de Aceptacion y
Compromiso: teoria aplicaciones y continuidad con el
analisis del comportamiento.Recuperado de
http://www.redalyc.org/pdf/337/33750209.pdf
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Terapia de aceptación y compromiso diap

  • 1. Terapia de Aceptación y Compromiso Karen Victoria Arana Rojas Angie Lorena Rojas Minotta
  • 2. Aspectos Teóricos Este modelo ha encontrado un respaldo teórico posterior en los desarrollos de la llamada teoría marco relacional, la ACT ha sido más discutida, tal vez por ser una intervención hasta cierto punto. Según Kohlenberg el al. (2005)
  • 3. Definición la terapia de aceptación y compromiso surge desde el conductismo radical. Aparece como una alternativa al trabajo psicoterapéutico con pacientes de consultas externas, con problemas graves de índole emocional y donde el terapeuta no tiene un control directo sobre el ambiente donde viven Según Kohlenberg el al. (2005)
  • 4. Objetivo de la técnica Su objetivo no es cambiar la conducta, si no el problema, cambiando el contexto en el que se dan las conductas y problemas (Kohlenberg el al., 2005).
  • 5. Pasos para llevarla a cabo Fase 1- ) Desesperanza creativa: pretende romper los repertorios de evitación que el cliente lleva tiempo aplicando para solucionar el problema. Fase 2- ) El control es el problema y no la solución: pretende demostrarle al individuo que su intento de control son el propio problema y donde el terapeuta ha de moldear esta aproximación a su problema. Fase 3- ) Construyendo la aceptación: trata de desmantelar el lenguaje, las funciones del lenguaje y su relación con las emocionales o los otros recuerdos del paciente. Fase 4- ) Se establece el yo como contexto y no como contenido: trata de situar verbalmente la construcción del yo como personas, como centro desde el que actuar y diferenciarlo de las emociones pensamientos o recuerdos. Fase 5- ) Valorado: trata de analizar los valores del paciente, los fundamentos desde los que actúa y también las bases verbales sobre las que se asientan esos valores. Fase 6- ) Estar dispuesto y el compromiso: se pretende comprometer al individuo con el cambio de su conducta, no a través de instrucción directas. Según Kohlenberg el al. (2005)
  • 6. Aplicabilidad de la misma, en presencia de síntomas Se debe aplicar presencia de los siguientes síntomas como: Trastornos psicológicos, trastornos de evitación experiencial, problemas cognitivos como emoción, sentimientos y recuerdos. Según Kohlenberg el al. (2005)
  • 7. presencia de cuales síntomas sería inapropiado el uso de la técnica En presencia de síntomas como alteraciones psicóticas, ideas paranoicas y reacciones disociativas. (Kohlenberg et al., 2005).
  • 8. Referencias • Kohlenberg, R. J., Tsai , M., Ferro García , R., Valero, L., Fernandez Parra, A., & Virtues , J. (2005). Psicoterapia Analítico-Funcional y Terapia de Aceptacion y Compromiso: teoria aplicaciones y continuidad con el analisis del comportamiento.Recuperado de http://www.redalyc.org/pdf/337/33750209.pdf
  • 9. Diapositiva de cierre. No la debes modificar.