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EN 023 - ANFIBIOS
1. ¿Cuáles son las características
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COLA EXTREMIDADES
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3. Popularmente, para diferenciar entre anuros se
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4. ¿Cómo se protegen los
anfibios?
5. Hacer una colección de fotos o imágenes
bajadas de Internet o sacadas de un libro, de
10 diferentes especies de anfibios que se
encuentren en su país.
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6. Describir o dibujar el ciclo de
vida de un anfibio.
7. Explicar el valor económico de
los anfibios.
8. ¿Dónde pasan los sapos el invierno
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9. ¿Qué parte del cuerpo usan los anuros para
amplificar el sonido que producen?
¿Tanto machos como hembras pueden croar?
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9. ¿Qué parte del cuerpo usan los anuros para
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10. Observar un anfibio en su hábitat
natural o en cautiverio por cerca de
15 minutos y escribir un informe
sobre lo que se observó.
11. ¿De qué se alimentan los
anuros y cómo lo hacen?
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VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMAL
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TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
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Características anfibios EN023

  • 1. EN 023 - ANFIBIOS
  • 2. 1. ¿Cuáles son las características de los anfibios?
  • 3. 1. ¿Cuáles son las características de los anfibios?
  • 4. 1. ¿Cuáles son las características de los anfibios?
  • 5. 1. ¿Cuáles son las características de los anfibios?
  • 6. 1. ¿Cuáles son las características de los anfibios?
  • 7. 1. ¿Cuáles son las características de los anfibios?
  • 8. 2. Dar el nombre de las 3 órdenes pertenecientes al orden Amphibia y citar las principales diferencias entre ellas.
  • 9. 2. Dar el nombre de las 3 órdenes pertenecientes al orden Amphibia y citar las principales diferencias entre ellas.
  • 10. 2. Dar el nombre de las 3 órdenes pertenecientes al orden Amphibia y citar las principales diferencias entre ellas.
  • 11. 2. Dar el nombre de las 3 órdenes pertenecientes al orden Amphibia y citar las principales diferencias entre ellas. COLA EXTREMIDADES ANUROS NO SI URODELOS SI SI ÁPODOS NO NO
  • 12. 3. Popularmente, para diferenciar entre anuros se utilizaron los nombres "sapos“ y "ranas". ¿Cómo podemos hacer para diferenciar entre estos dos tipos de anuros? Usa imágenes.
  • 13. 4. ¿Cómo se protegen los anfibios?
  • 14. 5. Hacer una colección de fotos o imágenes bajadas de Internet o sacadas de un libro, de 10 diferentes especies de anfibios que se encuentren en su país.
  • 15. 5. Hacer una colección de fotos o imágenes bajadas de Internet o sacadas de un libro, de 10 diferentes especies de anfibios que se encuentren en su país.
  • 16. 5. Hacer una colección de fotos o imágenes bajadas de Internet o sacadas de un libro, de 10 diferentes especies de anfibios que se encuentren en su país.
  • 17. 5. Hacer una colección de fotos o imágenes bajadas de Internet o sacadas de un libro, de 10 diferentes especies de anfibios que se encuentren en su país.
  • 18. 5. Hacer una colección de fotos o imágenes bajadas de Internet o sacadas de un libro, de 10 diferentes especies de anfibios que se encuentren en su país.
  • 19. 5. Hacer una colección de fotos o imágenes bajadas de Internet o sacadas de un libro, de 10 diferentes especies de anfibios que se encuentren en su país.
  • 20. 5. Hacer una colección de fotos o imágenes bajadas de Internet o sacadas de un libro, de 10 diferentes especies de anfibios que se encuentren en su país.
  • 21. 5. Hacer una colección de fotos o imágenes bajadas de Internet o sacadas de un libro, de 10 diferentes especies de anfibios que se encuentren en su país.
  • 22. 5. Hacer una colección de fotos o imágenes bajadas de Internet o sacadas de un libro, de 10 diferentes especies de anfibios que se encuentren en su país.
  • 23. 5. Hacer una colección de fotos o imágenes bajadas de Internet o sacadas de un libro, de 10 diferentes especies de anfibios que se encuentren en su país.
  • 24. 5. Hacer una colección de fotos o imágenes bajadas de Internet o sacadas de un libro, de 10 diferentes especies de anfibios que se encuentren en su país.
  • 25. 5. Hacer una colección de fotos o imágenes bajadas de Internet o sacadas de un libro, de 10 diferentes especies de anfibios que se encuentren en su país.
  • 26. 6. Describir o dibujar el ciclo de vida de un anfibio.
  • 27. 7. Explicar el valor económico de los anfibios.
  • 28. 8. ¿Dónde pasan los sapos el invierno o las estaciones de sequía?
  • 29. 9. ¿Qué parte del cuerpo usan los anuros para amplificar el sonido que producen? ¿Tanto machos como hembras pueden croar? ¿Para qué utilizan los anuros ese sonido?
  • 30. 9. ¿Qué parte del cuerpo usan los anuros para amplificar el sonido que producen? ¿Tanto machos como hembras pueden croar? ¿Para qué utilizan los anuros ese sonido?
  • 31. 10. Observar un anfibio en su hábitat natural o en cautiverio por cerca de 15 minutos y escribir un informe sobre lo que se observó.
  • 32. 11. ¿De qué se alimentan los anuros y cómo lo hacen?