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Trabajo en Equipo

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Taller viviencial que presenta las principales características de los equipos y como se diferencian de un grupo de trabajo.
Se identifican los factores que favorecen y los que obstaculizan la creación de equipos de trabajo, así como algunas estrategias para mejorar.
Finalmente, se introduce el concepto de sinergia y la armonía como principales ventajas del trabajo en grupo y que recursos y estrategias usar para lograr que un grupo de personas trabajen como equipo.

Taller viviencial que presenta las principales características de los equipos y como se diferencian de un grupo de trabajo.
Se identifican los factores que favorecen y los que obstaculizan la creación de equipos de trabajo, así como algunas estrategias para mejorar.
Finalmente, se introduce el concepto de sinergia y la armonía como principales ventajas del trabajo en grupo y que recursos y estrategias usar para lograr que un grupo de personas trabajen como equipo.

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Trabajo en Equipo

  1. 1. Trabajo en Equipo Lic. Ana Salgado
  2. 2. Características • Interacción directa • Interrelacionadas –Entre si –Toda la organización
  3. 3. Características • Objetivos • Compromiso • Metas • Enfoque acordado
  4. 4. Factores que favorecen • Objetivos comunes • Definir –Metas –Procedimientos –Funciones
  5. 5. Factores que favorecen • Aceptar y cumplir –Roles –Tareas
  6. 6. Factores que favorecen • Comunicación efectiva • Vinculación positiva
  7. 7. Factores que favorecen • Normas claras –Premiar lo correcto –Señalar lo incorrecto
  8. 8. Factores que favorecen • Colaborar • Ofrecer ayuda • Conciencia de grupo
  9. 9. Factores que obstaculizan • Obstrucción • Agresión
  10. 10. Factores que obstaculizan • Deseo de reconocimiento • Alejamiento • Dominación
  11. 11. Factores que obstaculizan • Holgazanería social
  12. 12. Factores que obstaculizan • Polarización del grupo
  13. 13. Factores que obstaculizan • Falta de estructura –Procedimientos –Reglas –Consecuencias
  14. 14. Factores que obstaculizan • Falta de empoderamiento
  15. 15. Etapas en el Desarrollo Formación e Integración Conflicto Madurez Equipo de Alto Rendimiento
  16. 16. Estrategias para mejorar • Diagnostico • Expectativas • Modelo ideal • Recursos • Plan de acción
  17. 17. Equipo en armonía • Cohesión • Roles • Adaptabilidad • Permeabilidad
  18. 18. Equipo en armonía • Comunicación • Afectividad • Armonía
  19. 19. Ventajas Sinergia
  20. 20. Para esto necesito Metas Compro misos Recta Conducta Vigilancia y Disciplina Mental Satisfa cción Personal Memoria Decisión
  21. 21. Metas • Deseo + Esfuerzo constante
  22. 22. Memoria
  23. 23. Compromiso
  24. 24. Recta conducta
  25. 25. Satisfacción Personal
  26. 26. Disciplina Mental
  27. 27. Vigilancia Mental • Cortar la atención inapropiada –Enfocarme en la virtud –Distraer la mente
  28. 28. ¡Muchas gracias! www.tusexosentido.com

Editor's Notes

  • conjunto ilimitado de personas con talentos y habilidades complementarias, que interactúan de manera directa, interrelacionadas entre sí y que están embebidos en un contexto organizacional
  • Que trabajan para conseguir objetivos determinados y comunes, con un alto grado de compromiso, un conjunto de metas de desempeño y un enfoque acordado por lo cual se consideran mutuamente responsables.
  • Contar con objetivos comunes
    Contar con una organización claramente definida en la que se aclare:
    que se va a hacer ( metas)
    como se va hacer (procedimientos)
    quien lo va a hacer (funciones)
  • Obstrucción: distracción, irrespeto, evadir los temas centrales o importantes, no consideración
    Agresión: Aquí se critica injustamente, se muestra hostilidad hacia el equipo o hacia alguno de sus miembros y se objeta tratando de menospreciar al otro.

  • 10. Deseo de reconocimiento: intentos constantes de llamar la atención de los demás, se charla excesivamente, chifletas, mentiras, presumir, envidias, etc
    Alejamiento: Esta es una actitud de indiferencia en la que se muestra una conducta pasiva y al establecer compromisos se promete pero no se cumple.
    Dominación: Esta es una actitud en la que se tiene una obsesión por usar la autoridad, se toman decisiones caprichosas, se toma atribuciones que no le corresponden y se bloquean las aportaciones de otros

  • Dinámicas grupales
    11. Holgazanería social
    que cuando las personas unen esfuerzos y trabajan por una meta grupal sin responsabilidad individual a menudo trabajan menos duro que cuando realizan tareas con una responsabilidad individual.
  • 12. Polarización del grupo
    La polarización del grupo se refiere al aumento de las tendencias preexistentes en los miembros del grupo como resultado de su interacción o al fortalecimiento de la tendencia promedio de los miembros más que a una división dentro del grupo.
  • Si se observa que las reglas no se respetan con cierta frecuencia y que se alega su desconocimiento, es recomendable pegar un cartel que especifique las reglas pertinentes a cada área y entregar una copia del reglamento interno a todos los trabajadores.
    La mejor manera de mantener la cohesión de un grupo de trabajo con una base sólida consiste en convertir al grupo informal (que no tiene claro su objetivo, ni su estructura de mando) en un grupo formal (con objetivo claros y que se rige por un grupo de reglas razonables acordadas por un mayoría democrática).  
  • “Los espacios que quedan vacíos siempre serán ocupados”. Si un jefe no asume su rol alguien ocupara esa posición de liderazgo.  
  • Formación e Integración
    Optimismo. Buena Disposición, Motivación, Entusiasmo
    Conflicto
    Primeras dificultades, Tensiones y Roces , Aparecen las diferencias de carácter y personalidad
    • Conflicto relación - Se trata de las incompatibilidades interpersonales entre los miembros del equipo, tales como irritación y la animosidad
    • Conflicto de tareas - Esto ocurre cuando los miembros transmiten las ideas divergentes y opiniones sobre aspectos específicos relacionados con la realización de la tarea
    Madurez
    Superan dificultades , Se observan avances , Mayor claridad en los roles , Se desarrollan habilidades
    Equipo de Alto Rendimiento
    Equipo acoplado, Han aprendido a trabajar juntos
  • Para proyectar el mejoramiento de un grupo, es necesario comprender
    a)Nuestra posición real (diagnostico);
    b)A donde nos dirigimos (expectativas);
    c)A donde queremos llegar (modelo ideal);
    d)De que recursos disponemos y
    e)Cuál es nuestro plan de acción para alcanzar las metas.
    Como todos los problemas de una organización la solución de los problemas que se presenten en la interacción de los miembros de un equipo de trabajo requieren de una intervención planificada.
    Esta intervención deberá tener al menos las siguientes etapas:
    Realizar un diagnóstico de la dinámica grupal
    Elaborar un programa de trabajo de la intervención
    Evaluar los resultados de la estrategia
    Realizar las correcciones pertinentes al programa  
  • Cohesión: Unión física y emocional al enfrentar diferentes situaciones y en la toma de decisiones de las tareas cotidianas.
    Roles: Es decir tareas aceptadas por cada uno de los miembros del grupo.
    Adaptabilidad: Que se refiere a la habilidad del grupo para cambiar de estructura de poder, relación de roles y reglas ante una situación que lo requiera.
    Permeabilidad: Que se refiere a la capacidad del grupo para brindar y recibir experiencias de otras instituciones
  • Comunicación: Que se refiere a la capacidad de los integrantes del grupo para transmitir sus experiencias de forma clara y directa
    Afectividad: Que se refiere a la capacidad de los integrantes del grupo para vivenciar, demostrar sentimientos y emociones positivas unos a los otros.
    Armonía: Que se refiere a la correspondencia entre los intereses y las necesidades individuales con los del grupo en un equilibrio emocional positivo
  • Sinergia: es la interacción de múltiples elementos en un sistema para producir un efecto diferente o más grande que la suma de sus efectos individuales.

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