Rousseau consideraba que la educación debía formar ciudadanos libres y conscientes de sus derechos y deberes. Propuso que la educación debe entender la naturaleza del niño y partir de sus intereses y características. Sus ideas influyeron a pedagogos como Pestalozzi, Fröbel, Montessori y la Escuela Nueva, quienes criticaron el autoritarismo y la memorización en la educación.

1. 1-Principios e ideas
roussonianas
referidas a la
educación

2. - PRINCIPIOS PEDAGÓGICOS DE
ROUSSEAU EN EDUCACIÓN
• Como principio fundamental, Rousseau
consideraba la educación como el camino para
forjar ciudadanos libres, conscientes de sus
derechos y deberes, pero éste se dio cuenta de
que el sistema educativo que imperaba en
aquella época era incompatible con este
pensamiento.
• Rousseau redactó una obra debido a este
pensamiento: El “Emilio” es el resultado de la
revisión de la pedagogía tradicional desde la
nueva perspectiva de la Ilustración.

3. - Ideas del principo
PEDAGÓGICO DE ROUSSEAU EN
EDUCACIÓN
• Podemos decir que unos de los principales aportes que
hizo a la educación, fue afirmar que el niño es un ser
sustancialmente distinto al adulto y está sujeto a sus
propias leyes y evolución, es decir, que el niño no es ni
un animal ni un hombre. A partir de esta
idea, Rousseau considera que es necesario cambiar los
métodos de enseñanza, ya que tenían en cuenta al
niño del mismo modo que a un adulto.
Ese método de enseñanza pretende que el niño
adquiera una serie de conocimientos que no está
capacitado para comprender, además de que se
pretende que el niño aprenda a través de motivaciones
que le son indiferentes o incomprensibles.

4. Ideas del principio
PEDAGÓGICO DE ROUSSEAU EN
EDUCACIÓN
• En conclusión, lo que Rousseau defiende es que
el proceso educativo debe partir del
entendimiento de la naturaleza del niño, del
conocimiento de sus intereses y de sus
características particulares. El niño aprende
fundamentalmente por medio de las sensaciones
que el mundo exterior le proporciona, es
decir, por las experiencias. La interacción con el
medio físico mediante el juego, es la principal
forma de adquirir conocimiento, y gracias a
ello, el niño es capaz de diferenciar entre el “yo”
y el mundo que le rodea.

5. Ideas del principio
PEDAGÓGICO DE ROUSSEAU EN
EDUCACIÓN
• Por otro lado, otra de las ideas de Rousseau es
que los contenidos y los objetivos en
educación deben plantearse a partir de las
motivaciones del niño, para que el niño tenga
interés natural por aprender.

6. 2-Pedagogos y
escuelas influidos
por las tesis de
Rousseau.

7. Autores influencados por
rousseau
• La escuela nueva fue creada a partir de las
ideas de Rousseau. Esta escuela se consideró
un movimiento pedagógico surgido a finales
del siglo XIX. Esta escuela criticaba el papel del
profesor, la falta de interactividad, el
formalismo, la memorización, la competencia
entre el alumnado y sobre todo, el
autoritarismo del maestro.

8. Autores influencados por
rousseau
• Johan Heinrich Pestalozzi
• Friedrich Fröbel
• Ovide Decroly
• María Montessori
• Celestin Freinet
• Hermanas Agazzi
• Andrés Manjón
• Giner de los Ríos

9. Trabajo realizado por:
Esther Tabaco García
Alicia del Puerto Hiniesto
Sandra Gómez Roldán
Rocío Gallego Moreno
Educación Primaria, 2ºA.