детская литература

2. А́ гния Льво́вна Барто́ (урождённая Во́ лова, согласно некоторым источникам первоначальные имя и
отчество Гетель Ле́йбовна. 4 (17) февраля 1906?,Москва?[3] — 1 апреля 1981, Москва) —
русская советская детская поэтесса, писательница, киносценаристка, радиоведущая.
Происхождение и семья
Родилась в образованной еврейской семье.Её отец, Лев Николаевич (Абрам-Лев Нахманович) Волов
(1875—1924), был ветеринарным врачом.Мать, Мария Ильинична (Эльяшевна) Волова (урождённая Блох;
1881—1959, родом из Ковно), занималась домашним хозяйством. Родители поженились16 февраля 1900
года в Ковно.Брат матери — известный врач-отоларинголог и фтизиатр Григорий Ильич Блох (1871—1938),
в 1924—1936 годах директор горловой клиники Института климатологии туберкулёза в Ялте (ныне НИИ
физических методов лечения и медицинской климатологии им.И. М. Сеченова); писал детские
просветительские стихи.[
Училась в гимназии и одновременно в балетной школе. Затем поступила в хореографическое училище и
после его окончания в 1924 году в балетную труппу, где работала около года. Первым мужем Агнии
Львовны был поэт Павел Барто. Совместно с ним она написала три стихотворения — «Девочка-рёвушка»,
«Девочка чумазая» и «Считалочка». В 1927 году у них родился сын Эдгар (Гарик), а через 6 лет супруги
развелись. Весной 1945 года Гарик погиб в возрасте 18 лет (был сбит грузовиком во время катания на
велосипеде в Лаврушинском переулке).
Вторым мужем Агнии Львовны был теплоэнергетик, член-корреспондент АН СССР Андрей
Владимирович Щегляев; дочь — кандидат технических наук Татьяна Андреевна Щегляева.
Творчество
Первые опубликованные стихотворения «Китайчонок Ван Ли» и «Мишка-воришка» (1925). Сборники
«Стихи детям» (1949), «За цветами в зимний лес» (1970).
В 1964—1973 годах вела на Радио Маяк программу «Найти человека» о поисках семей детей, потерявшихся
во время Великой Отечественной войны. На основе программы была написана прозаическая книга «Найти
человека» (1968).
Книга «Записки детского поэта» (1976).
Агния Барто скончалась 1 апреля 1978 года. Похоронена в Москве на Новодевичьем кладбище (участок
№ 3).

3. Младшая
подготовительная
группа
Средняя
подготовительная
группа
Старшая
подготовительная
группа
«Наша Таня», «Мишка
косолапый», «Уронили
мишку на пол»,
«Лошадка», «Зайку
бросила хозяйка».
«Игра в стадо», ««Про
Вовку, черепаху и
кошку», «Кукла».
«Медвежонок- невежа»,
«Братишки», «Мальчик
наоборот», «Мишка-
воришка».

4. Свои первые стихи Агния Львовна Барто печатает для самых
маленьких с 1925 года. В 1937 году Барто едет в Испанию, и с тех
пор начинает присутствовать в ее творчестве новая
патриотическая тема. Она пишет также для детских фильмов
сценарии, и они с успехом проходят в кинотеатрах, так как
телевидения тогда не было.
Когда начинается война, Барто пытается попасть на фронт, и в
1942 году ее отправляют в качестве корреспондента.
В шестидесятых годах Барто создает юмористические и
сатирические произведения, кроме детских стихов. В эти же годы
работает в детском доме. Здесь зарождается ее поэма
"Звенигород". Из ее биографии хорошо видно, что самыми
продуктивными можно назвать именно эти годы в жизни
поэтессы. Вскоре начинает вести радиопередачу, с помощью
которой многие люди находят своих потерявшихся близких
людей во время войны. В 1972 году получает Ленинскую премию
и становится членом детских писателей.

5. Детская поэтесса Агния Барто - одна из самых известных и любимых
читателями детских поэтов. Ее стихи известны многим, и юным
читателям и взрослым. Веселые и интересные стихи Агнии Барто
понятны каждому ребенку. Она имеет особый дар говорить с детьми.
Поэтесса всю жизнь посвятила детям, их воспитанию и проблемам.
Поэтому она в своих стихах рассказывает о таких же мальчиках и
девочках, с которыми маленький читатель общается в детском саду.
Чаще всего, это совсем не примерные дети, среди них есть ребята,
совершающие не образцовые поступки. Шутливо рассказывает она о
разных поступках героев, не забывая видеть и хорошие их черты. Читая
стихи Агнии Барто, ребенок обязательно увидит, кому следует
подражать, а на кого лучше не быть похожим. Поэтесса создает
выразительные портреты детей, раскрывает глубину их переживаний,
подмечая черты детской психологии. На произведениях А. Барто
выросло не одно поколение детей. Осмысливая её произведения,
ребенок учится жить, мыслить и оценивать свои поступки.