SlideShare a Scribd company logo
1 of 2
DIFERENCIAS Y SEMEJANZAS ENTRE DIBUJO Y PINTURA
DIFERENCIAS
DIBUJO PINTURA
Se basa en trazos y líneas delgadas. Pueden
serrectas,quebradas,sinuosas,libres,curvas
Se basa en “la mancha”, el “volumen-masa”,
“textura”, de gráficose imágenes (esdecir,el
pintado). Son líneas y trazos gruesos,
generalmente muchomásgruesosque losdel
dibujo.
Casi siempre utiliza instrumentos delgados y
finos
Puede utilizar instrumentos delgados, finos,
gruesos y de volumen (por ej. Brochas),
espátulas, spray.
Utiliza métodos y técnicas propias y
específicas para dibujar: el escorzo, método
de la nariz y la boca, calcado, método
modular
Utiliza métodos y técnica específicas para
pintar: téc de los fondos; téc de los planos,
subplanos y primer plano. Téc de la
degradación del color; Téc de las
combinaciones del color, etc.
Hace trazos para que después puedan
pintarse
No necesita trazos para después poder
pintarlos.De frente puede darformaaloque
quiere pintarse (unaimagen;unapared; etc)
Se requiere una mayor coordinación fina
óculo-manual
No requiere necesariamente una mayor
coordinación fina.
No se puede dibujar con degradación del
color, así se dibuje con varios colores.
Se puede pintar con la degradación del color
con todos sus detalles.
Es muy difícil obtener tonalidades Pueden obtenerse tonalidades
Transmite pocas emociones y sensaciones a
las demás personas
Transmite mucho mayor emociones y
sensaciones que el dibujo
No esposible reflejarlarealidadtal comoes.
Siempre vaarequerirde ciertosdetallespara
dar a entender“algo2;porej,paradibujarun
día caluroso se dibuja al SOL, la noche. las
estrellasolaluna.Nose puede dibujarundía
nublado.
Es posible reflejar la realidad tal como es sin
necesidad de recurrir a detalles que en el
dibujoSíson indispensables,porej,se puede
pintar un día caluroso sin pintar al SOL; o la
noche sin pintar las estrellas o la LUNA; o
pintar un día nublado.
Es muy difícil mostrara travésde losdetalles
los colores de una imagen
Es muy fácil pintar los detalles de los colores
de una imagen.
Dibujo es la delineación en una superficie,
generalmente es el papel.
Pintar" involucra la aplicación de pigmentos,
generalmente mediante un pincel, que son
esparcidos sobre una superficie plana o
accidentada
Los instrumentos más comunes para dibujar
son: los lápices de grafito como por ejemplo
los lápices de dibujo (6b),(2b),y (HB)que son
los más importantes en el dibujo básico, la
pluma estilográfica, carboncillos, regla,
compás, escuadras, regla “T”, etc.
El medio hace referencia a que tipo de tinta,
pigmento o color va a ser utilizado sobre la
superficie a dibujar. La herramienta utilizada
puede ser lápices de color, acuarelas, óleo,
témperas, látex, spray, etc.
El soporte físico del dibujoes menos variado
que el de la pintura. Por ej, utiliza el papel
como base común.
El soporte físico de la pintura es mucho más
variada y rica que el del dibujo.Porej,utiliza
el papel, carteles, lienzo, telas, cartones,
muros, etc.
Con el dibujo no se puede dar la misma
sensación de arrugamiento y profundidad
que sí lo puede hacer la pintura.
Con la pinturase puede dar mayorsensación
de “profundidad” y “arrugamiento”,
“textura”
Sólo se puede dibujar con buen acabado en
bases sólidas, lisas y limpias. Salvo que se
dibuje con spray y brochas, pero aun así es
muy raro hacerlo.
Es posible pintar en todo tipo de bases
sólidas, no necesariamente lisas ni limpias,
pudiendo ser también coarrugadas, con
relieve; etc, por ej.: en el cemento, metales,
piedras, madera, algodón suelto, etc.
Se puede calcar (pero en un solo color) y
copiar la imagen
Se puede copiarperonocalcar la imagencon
todos sus colores.
SEMEJANZAS
Ambos pueden dar sensación de movimiento a sus productos
Ambos pueden utilizar diferentes colores
Ambos sirven para expresarse artísticamente
Ambos van de la mano. Muchas veces el pintor también tiene que dibujar con el pincel
Ambos comparte algunas características como luz, sombre, claro-oscuro
Ambos utilizan papel como soporte físico
Ambos pueden lograr la profundidad y la perspectiva
Ambos pueden utilizar los mismos instrumentos y materiales.
Ambos son un tipo de arte que puede aprovechase económicamente; o para expresar
sentimientos y emociones.

More Related Content

What's hot (20)

La línea
La líneaLa línea
La línea
 
Clase 1 3 elementos de las artes plásticas
Clase 1 3 elementos de las artes plásticasClase 1 3 elementos de las artes plásticas
Clase 1 3 elementos de las artes plásticas
 
El dibujo artístico
El dibujo artístico El dibujo artístico
El dibujo artístico
 
Tema 3. carboncillo
Tema 3. carboncilloTema 3. carboncillo
Tema 3. carboncillo
 
200 IDEAS PARA TRABAJAR PINTURA CON NUESTROS ESTUDIANTES EN CLASES
200 IDEAS PARA TRABAJAR PINTURA CON NUESTROS ESTUDIANTES EN CLASES200 IDEAS PARA TRABAJAR PINTURA CON NUESTROS ESTUDIANTES EN CLASES
200 IDEAS PARA TRABAJAR PINTURA CON NUESTROS ESTUDIANTES EN CLASES
 
El punto _ 1 eso
El punto _ 1 esoEl punto _ 1 eso
El punto _ 1 eso
 
Punto linea plano_textura
Punto linea plano_texturaPunto linea plano_textura
Punto linea plano_textura
 
Pintura tecnica y materiales
Pintura  tecnica y  materialesPintura  tecnica y  materiales
Pintura tecnica y materiales
 
¿QUE ES EL DIBUJO?
¿QUE ES EL DIBUJO?¿QUE ES EL DIBUJO?
¿QUE ES EL DIBUJO?
 
Luz-y-sombra.pdf
Luz-y-sombra.pdfLuz-y-sombra.pdf
Luz-y-sombra.pdf
 
Tecnicas artísticas
Tecnicas artísticasTecnicas artísticas
Tecnicas artísticas
 
Historia del arte
Historia del arteHistoria del arte
Historia del arte
 
El dibujo y sus caracteristicas
El dibujo y sus caracteristicasEl dibujo y sus caracteristicas
El dibujo y sus caracteristicas
 
DIBUJO ARTISTICO
DIBUJO ARTISTICODIBUJO ARTISTICO
DIBUJO ARTISTICO
 
EL DIBUJO, GÉNEROS Y ESTILOS
EL DIBUJO, GÉNEROS Y ESTILOSEL DIBUJO, GÉNEROS Y ESTILOS
EL DIBUJO, GÉNEROS Y ESTILOS
 
Tecnicas bidimensionales
Tecnicas bidimensionalesTecnicas bidimensionales
Tecnicas bidimensionales
 
LA LUZ Y EL COLOR
LA LUZ Y EL COLORLA LUZ Y EL COLOR
LA LUZ Y EL COLOR
 
T2. Elementos básicos de la expresión plástica
T2. Elementos básicos de la expresión plásticaT2. Elementos básicos de la expresión plástica
T2. Elementos básicos de la expresión plástica
 
Técnicas secas o húmedas
Técnicas secas o húmedasTécnicas secas o húmedas
Técnicas secas o húmedas
 
Técnica mixta
Técnica mixta Técnica mixta
Técnica mixta
 

Viewers also liked

Educación cultural y artistica
Educación cultural y artisticaEducación cultural y artistica
Educación cultural y artisticaValery Castro
 
Grecia clásica y helenística
Grecia clásica y helenísticaGrecia clásica y helenística
Grecia clásica y helenísticapilarbueno10
 
Qué es educación artística en ecuador
Qué es educación artística en ecuadorQué es educación artística en ecuador
Qué es educación artística en ecuadorpaulettearte
 
Los bocetos del Guernica
Los bocetos del GuernicaLos bocetos del Guernica
Los bocetos del Guernicamagvil
 
Ejercicios resueltos de el algebra de baldor
Ejercicios resueltos de el algebra de baldorEjercicios resueltos de el algebra de baldor
Ejercicios resueltos de el algebra de baldorDiegoMendoz
 

Viewers also liked (7)

Educación cultural y artistica
Educación cultural y artisticaEducación cultural y artistica
Educación cultural y artistica
 
Grecia clásica y helenística
Grecia clásica y helenísticaGrecia clásica y helenística
Grecia clásica y helenística
 
El dibujo infantil
El dibujo infantilEl dibujo infantil
El dibujo infantil
 
Qué es educación artística en ecuador
Qué es educación artística en ecuadorQué es educación artística en ecuador
Qué es educación artística en ecuador
 
Etapas del dibujo
Etapas del dibujoEtapas del dibujo
Etapas del dibujo
 
Los bocetos del Guernica
Los bocetos del GuernicaLos bocetos del Guernica
Los bocetos del Guernica
 
Ejercicios resueltos de el algebra de baldor
Ejercicios resueltos de el algebra de baldorEjercicios resueltos de el algebra de baldor
Ejercicios resueltos de el algebra de baldor
 

Similar to Diferencias y semejanzas dibujo y pintura

Similar to Diferencias y semejanzas dibujo y pintura (20)

MATERIAL DE ARTISTICA 6º CLASSROOM 2024.pdf
MATERIAL DE ARTISTICA 6º CLASSROOM 2024.pdfMATERIAL DE ARTISTICA 6º CLASSROOM 2024.pdf
MATERIAL DE ARTISTICA 6º CLASSROOM 2024.pdf
 
Olaya
OlayaOlaya
Olaya
 
Dibujo
Dibujo Dibujo
Dibujo
 
Monotipo
MonotipoMonotipo
Monotipo
 
TÉCNICAS BIDIMENSIONALES
TÉCNICAS BIDIMENSIONALESTÉCNICAS BIDIMENSIONALES
TÉCNICAS BIDIMENSIONALES
 
Las Bases del Dibujo.pdf
Las Bases del Dibujo.pdfLas Bases del Dibujo.pdf
Las Bases del Dibujo.pdf
 
Dubujo yamiley
Dubujo yamileyDubujo yamiley
Dubujo yamiley
 
Dubujo yamiley
Dubujo yamileyDubujo yamiley
Dubujo yamiley
 
Materiales y Técnicas Gráfico-Plásticas
Materiales y Técnicas Gráfico-PlásticasMateriales y Técnicas Gráfico-Plásticas
Materiales y Técnicas Gráfico-Plásticas
 
Fundamentosdeldibujo
FundamentosdeldibujoFundamentosdeldibujo
Fundamentosdeldibujo
 
Monotipo
MonotipoMonotipo
Monotipo
 
Dibujo
DibujoDibujo
Dibujo
 
Dibujo
DibujoDibujo
Dibujo
 
Tecnicas pintura6
Tecnicas pintura6Tecnicas pintura6
Tecnicas pintura6
 
9 claro oscuro 2eso
9 claro oscuro 2eso9 claro oscuro 2eso
9 claro oscuro 2eso
 
Tema 1 técnicas gráfico plásticas
Tema 1 técnicas gráfico plásticasTema 1 técnicas gráfico plásticas
Tema 1 técnicas gráfico plásticas
 
El dibujo artistico_tecnicas_y_aplicaciones
El dibujo artistico_tecnicas_y_aplicacionesEl dibujo artistico_tecnicas_y_aplicaciones
El dibujo artistico_tecnicas_y_aplicaciones
 
9clarooscuro2eso
9clarooscuro2eso9clarooscuro2eso
9clarooscuro2eso
 
El dibujo artístico y sus técnicas
El dibujo artístico y sus técnicasEl dibujo artístico y sus técnicas
El dibujo artístico y sus técnicas
 
Instrumentos y medios para el dibujo I
Instrumentos y medios para el dibujo IInstrumentos y medios para el dibujo I
Instrumentos y medios para el dibujo I
 

Recently uploaded

Los avatares para el juego dramático en entornos virtuales
Los avatares para el juego dramático en entornos virtualesLos avatares para el juego dramático en entornos virtuales
Los avatares para el juego dramático en entornos virtualesMarisolMartinez707897
 
Actividades para el 11 de Mayo día del himno.docx
Actividades para el 11 de Mayo día del himno.docxActividades para el 11 de Mayo día del himno.docx
Actividades para el 11 de Mayo día del himno.docxpaogar2178
 
Desarrollo y Aplicación de la Administración por Valores
Desarrollo y Aplicación de la Administración por ValoresDesarrollo y Aplicación de la Administración por Valores
Desarrollo y Aplicación de la Administración por ValoresJonathanCovena1
 
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESOPrueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESOluismii249
 
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024IES Vicent Andres Estelles
 
FICHA PROYECTO COIL- GLOBAL CLASSROOM.docx.pdf
FICHA PROYECTO COIL- GLOBAL CLASSROOM.docx.pdfFICHA PROYECTO COIL- GLOBAL CLASSROOM.docx.pdf
FICHA PROYECTO COIL- GLOBAL CLASSROOM.docx.pdfRaulGomez822561
 
SISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIA
SISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIASISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIA
SISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIAFabiolaGarcia751855
 
Posición astronómica y geográfica de Europa.pptx
Posición astronómica y geográfica de Europa.pptxPosición astronómica y geográfica de Europa.pptx
Posición astronómica y geográfica de Europa.pptxBeatrizQuijano2
 
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdfFeliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdfMercedes Gonzalez
 
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primariaWilian24
 
Louis Jean François Lagrenée. Erotismo y sensualidad. El erotismo en la Hist...
Louis Jean François Lagrenée.  Erotismo y sensualidad. El erotismo en la Hist...Louis Jean François Lagrenée.  Erotismo y sensualidad. El erotismo en la Hist...
Louis Jean François Lagrenée. Erotismo y sensualidad. El erotismo en la Hist...Ars Erótica
 
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESOPrueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESOluismii249
 
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024IES Vicent Andres Estelles
 
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptxLA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptxlclcarmen
 
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024IES Vicent Andres Estelles
 
Biografía de Charles Coulomb física .pdf
Biografía de Charles Coulomb física .pdfBiografía de Charles Coulomb física .pdf
Biografía de Charles Coulomb física .pdfGruberACaraballo
 

Recently uploaded (20)

Los avatares para el juego dramático en entornos virtuales
Los avatares para el juego dramático en entornos virtualesLos avatares para el juego dramático en entornos virtuales
Los avatares para el juego dramático en entornos virtuales
 
Actividades para el 11 de Mayo día del himno.docx
Actividades para el 11 de Mayo día del himno.docxActividades para el 11 de Mayo día del himno.docx
Actividades para el 11 de Mayo día del himno.docx
 
Desarrollo y Aplicación de la Administración por Valores
Desarrollo y Aplicación de la Administración por ValoresDesarrollo y Aplicación de la Administración por Valores
Desarrollo y Aplicación de la Administración por Valores
 
PP_Comunicacion en Salud: Objetivación de signos y síntomas
PP_Comunicacion en Salud: Objetivación de signos y síntomasPP_Comunicacion en Salud: Objetivación de signos y síntomas
PP_Comunicacion en Salud: Objetivación de signos y síntomas
 
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESOPrueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
 
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
 
FICHA PROYECTO COIL- GLOBAL CLASSROOM.docx.pdf
FICHA PROYECTO COIL- GLOBAL CLASSROOM.docx.pdfFICHA PROYECTO COIL- GLOBAL CLASSROOM.docx.pdf
FICHA PROYECTO COIL- GLOBAL CLASSROOM.docx.pdf
 
SISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIA
SISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIASISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIA
SISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIA
 
Tema 11. Dinámica de la hidrosfera 2024
Tema 11.  Dinámica de la hidrosfera 2024Tema 11.  Dinámica de la hidrosfera 2024
Tema 11. Dinámica de la hidrosfera 2024
 
Posición astronómica y geográfica de Europa.pptx
Posición astronómica y geográfica de Europa.pptxPosición astronómica y geográfica de Europa.pptx
Posición astronómica y geográfica de Europa.pptx
 
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdfFeliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
 
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
 
Louis Jean François Lagrenée. Erotismo y sensualidad. El erotismo en la Hist...
Louis Jean François Lagrenée.  Erotismo y sensualidad. El erotismo en la Hist...Louis Jean François Lagrenée.  Erotismo y sensualidad. El erotismo en la Hist...
Louis Jean François Lagrenée. Erotismo y sensualidad. El erotismo en la Hist...
 
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESOPrueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
 
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
 
Lecciones 06 Esc. Sabática. Los dos testigos
Lecciones 06 Esc. Sabática. Los dos testigosLecciones 06 Esc. Sabática. Los dos testigos
Lecciones 06 Esc. Sabática. Los dos testigos
 
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptxLA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
 
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024
 
Sesión de clase APC: Los dos testigos.pdf
Sesión de clase APC: Los dos testigos.pdfSesión de clase APC: Los dos testigos.pdf
Sesión de clase APC: Los dos testigos.pdf
 
Biografía de Charles Coulomb física .pdf
Biografía de Charles Coulomb física .pdfBiografía de Charles Coulomb física .pdf
Biografía de Charles Coulomb física .pdf
 

Diferencias y semejanzas dibujo y pintura

  • 1. DIFERENCIAS Y SEMEJANZAS ENTRE DIBUJO Y PINTURA DIFERENCIAS DIBUJO PINTURA Se basa en trazos y líneas delgadas. Pueden serrectas,quebradas,sinuosas,libres,curvas Se basa en “la mancha”, el “volumen-masa”, “textura”, de gráficose imágenes (esdecir,el pintado). Son líneas y trazos gruesos, generalmente muchomásgruesosque losdel dibujo. Casi siempre utiliza instrumentos delgados y finos Puede utilizar instrumentos delgados, finos, gruesos y de volumen (por ej. Brochas), espátulas, spray. Utiliza métodos y técnicas propias y específicas para dibujar: el escorzo, método de la nariz y la boca, calcado, método modular Utiliza métodos y técnica específicas para pintar: téc de los fondos; téc de los planos, subplanos y primer plano. Téc de la degradación del color; Téc de las combinaciones del color, etc. Hace trazos para que después puedan pintarse No necesita trazos para después poder pintarlos.De frente puede darformaaloque quiere pintarse (unaimagen;unapared; etc) Se requiere una mayor coordinación fina óculo-manual No requiere necesariamente una mayor coordinación fina. No se puede dibujar con degradación del color, así se dibuje con varios colores. Se puede pintar con la degradación del color con todos sus detalles. Es muy difícil obtener tonalidades Pueden obtenerse tonalidades Transmite pocas emociones y sensaciones a las demás personas Transmite mucho mayor emociones y sensaciones que el dibujo No esposible reflejarlarealidadtal comoes. Siempre vaarequerirde ciertosdetallespara dar a entender“algo2;porej,paradibujarun día caluroso se dibuja al SOL, la noche. las estrellasolaluna.Nose puede dibujarundía nublado. Es posible reflejar la realidad tal como es sin necesidad de recurrir a detalles que en el dibujoSíson indispensables,porej,se puede pintar un día caluroso sin pintar al SOL; o la noche sin pintar las estrellas o la LUNA; o pintar un día nublado. Es muy difícil mostrara travésde losdetalles los colores de una imagen Es muy fácil pintar los detalles de los colores de una imagen. Dibujo es la delineación en una superficie, generalmente es el papel. Pintar" involucra la aplicación de pigmentos, generalmente mediante un pincel, que son esparcidos sobre una superficie plana o accidentada Los instrumentos más comunes para dibujar son: los lápices de grafito como por ejemplo los lápices de dibujo (6b),(2b),y (HB)que son los más importantes en el dibujo básico, la pluma estilográfica, carboncillos, regla, compás, escuadras, regla “T”, etc. El medio hace referencia a que tipo de tinta, pigmento o color va a ser utilizado sobre la superficie a dibujar. La herramienta utilizada puede ser lápices de color, acuarelas, óleo, témperas, látex, spray, etc. El soporte físico del dibujoes menos variado que el de la pintura. Por ej, utiliza el papel como base común. El soporte físico de la pintura es mucho más variada y rica que el del dibujo.Porej,utiliza el papel, carteles, lienzo, telas, cartones, muros, etc.
  • 2. Con el dibujo no se puede dar la misma sensación de arrugamiento y profundidad que sí lo puede hacer la pintura. Con la pinturase puede dar mayorsensación de “profundidad” y “arrugamiento”, “textura” Sólo se puede dibujar con buen acabado en bases sólidas, lisas y limpias. Salvo que se dibuje con spray y brochas, pero aun así es muy raro hacerlo. Es posible pintar en todo tipo de bases sólidas, no necesariamente lisas ni limpias, pudiendo ser también coarrugadas, con relieve; etc, por ej.: en el cemento, metales, piedras, madera, algodón suelto, etc. Se puede calcar (pero en un solo color) y copiar la imagen Se puede copiarperonocalcar la imagencon todos sus colores. SEMEJANZAS Ambos pueden dar sensación de movimiento a sus productos Ambos pueden utilizar diferentes colores Ambos sirven para expresarse artísticamente Ambos van de la mano. Muchas veces el pintor también tiene que dibujar con el pincel Ambos comparte algunas características como luz, sombre, claro-oscuro Ambos utilizan papel como soporte físico Ambos pueden lograr la profundidad y la perspectiva Ambos pueden utilizar los mismos instrumentos y materiales. Ambos son un tipo de arte que puede aprovechase económicamente; o para expresar sentimientos y emociones.