Tema 6 de Historia de 2º de ESO.

1. La Plena Edad Media y el
Feudalismo

4. Sultanato Selyucida
1037 - 1157

5. Imperio Bizantino en el siglo XIII

6. El Sacro Imperio Romano Germánico

7. Inglaterra

8. Los Reinos Cristianos en los siglos XII y XIII

10. Batalla de las Navas de Tolosa (1212)

11. África
Mezquita de
Djenné (Mali)

12. Asia
Gengis Kan
(1162-1227)

13. Los Olmecas

14. Los Mayas

16. Los Incas

27. La economía feudal

28. EL FEUDO

32. La religión en la Edad Media
• La religión en la Edad Media influye
en:
– La vida de las personas.
– La organización política y social.
– El arte y en la cultura.
La Iglesia
• Juega un papel fundamental en la
política y sociedad medieval.
• Tiene:
– Poder económico:
• Poseía feudos.
• Cobraba a los feligreses el
diezmo (10% de lo que se
produce).

33. • Poder político
– Posee una potente organización
territorial.
– Los monarcas necesitan del
respaldo de la Iglesia y sus
dirigentes (papas, obispos,
abades…).
– Se enfrentará al poder laico:
querella de las investiduras.
• ¿Quién debía de escoger y
nombrar obispos y abades, el
monarca, que concedía los
feudos, o el Papa, que era el
jefe espiritual?
• Se impuso la Iglesia, que contó
con el arma de la excomunión.

34. • Poder social y cultural
– Fijaba las obligaciones religiosas:
• Rezo, eucaristía, confesión, comunión.
• Peregrinaciones a lugares santos (Roma,
Jerusalén, Santiago…) por promesas, devoción,
penitencia….
• Caridad, vida virtuosa, donación de bienes al
morir.
– Regulaba la vida social y privada, mediante:
• Ceremonias religiosas (bautismo, matrimonio,
funeral…)
• La asistencia a pobres y enfermos o la
protección de perseguidos.
– Difundía la cultura, mediante la:
• Enseñanza.
• Traducción de libros.
• Propagación de estilos artísticos (Románico y
Gótico).

35. LOS MONASTERIOS
• Desde el s. V se crearon en Europa
occidental los primeros monasterios.
– Fruto de la ruralización del mundo
europeo.
– Consolidaron el cristianismo en toda
Europa.
• Desde el s. X, se construyeron numerosas
iglesias y monasterios.
 Se trata de un conjunto de edificios y
dependencias donde vivían monjes o
monjas.
 Las tierras que lo rodeaban solían ser de
su propiedad, explotadas por campesinos
y siervos.
 Son centros de trabajo, cultura e

37. • Los monjes
– Formación:
• Periodo de aprendizaje
(noviciado).
• Formulación tres votos
(obediencia, pobreza y
castidad).
• Vestían un hábito.
• Actividades:
• Oración.
• Trabajo en la biblioteca
(copiaban textos antiguos).
• Enseñanza.
• Trabajo en el huerto.
• Cuidado de pobres, enfermos o
peregrinos.

38. Monje
benedictino
– Durante la Edad Media hubo distintas órdenes religiosas.
• Benedictinos, cistercienses, cartujos…
• Estaban sometidas a una regla o conjunto de normas que
regulaban todas las actividades monásticas (horas de
rezo, lectura, sueño, visitas, trabajo).

39. LAS PEREGRINACIONES
• A finales del siglo VIII se difunde en el noroeste de la Península Ibérica la
leyenda de que Santiago el Mayor había sido enterrado en estas tierras,
tras evangelizarlas.
• En el año 812 se encontraron reliquias atribuidas al apóstol. Al final del
siglo IX se extiende por la Europa cristiana.
• Alfonso II, rey de Asturias, mandó construir una iglesia en el lugar que,
según cuenta la leyenda, reposan los restos del apóstol Santiago
• En el siglo XI el número de peregrinos aumentó considerablemente gracias
a contactos culturales entre las naciones europeas.

40. • Un tipo peculiar son las
órdenes militares.
– Se trata de monjes
guerreros que luchan contra
los musulmanes en las
cruzadas.
– Templarios, Santo Sepulcro,
Santiago, Teutónica…

41. Las cruzadas
• Lugares donde había vivido
Cristo (Tierra Santa) eran
centros de peregrinación
cristiana.
• S. XI: Jerusalén ocupada por los
turcos.
– Impiden la peregrinación.
• 1095: Urbano II llamó a los
cristianos a “liberar Tierra Santa
de infieles” a cambio de la
salvación  cruzadas.
– Campañas militares
– Siglos XI al XIII.
– Para liberar Tierra Santa.

42. • 8 cruzadas; 3, importantes:
– 1ª cruzada (1096):
• Campesinos (promesa de tierras
en Oriente), fue un fracaso.
• Caballeros, conquistó Antioquia
y Jerusalén (1099).
– 2ª cruzada (1147-1149).
• Pérdida de Jerusalén,
conquistada por Saladino en
1187.
– 3ª cruzada (1189-1192).
• Federico I Barbarroja (Alemania),
Ricardo Corazón de León
(Inglaterra) y Felipe Augusto
(Francia).
• 1291, toma de San Juan de Acre por los
turcos.
– Fin de las cruzadas.

43. • Consecuencias:
– Políticas
• Pequeños Estados (Edesa,
Antioquía, Jerusalén…).
• Importancia de las
órdenes militares
(Templarios, Hospitalarios,
Teutones…).
– Económicas
• Comercio Oriente-
Occidente.
• Ciudades comerciales del
Mediterráneo (Venecia,
Pisa, Génova…).
• Ascenso de la burguesía.
 Culturales
o Llegaron de Oriente
textos griegos y
latinos traducidos al

45. La cultura
• Hasta el s. XI la cultura queda reducida
a monasterios.
– Se copian textos antiguos
(manuscritos).
• Desde el s. XI se crean las
– Escuelas monásticas o catedralicias
• Modelo: Escuela Palatina de
Aquisgrán.
• Se enseña Trivium y
Quadrivium (gramática latina,
música, matemáticas y
ciencias).
– Universidades
• Bolonia (1088), Oxford (1096),
París (1150), Palencia (1208),
Salamanca (1218)…

46. EL ARTE ROMÁNICO
• Estilo artístico de Europa Occidental entre los siglos XI al XIII.
• “Románico” por la semejanza con el arte romano.
• Arte religioso y muy simbólico.

47. • Arquitectura
– Papel fundamental frente a escultura y pintura.
– En piedra.
– Edificios principales: iglesias y monasterios; menos, castillos.
Castillo de Loarre.
S. XI-XII. Huesca.

48. – Elementos básicos
• Planta
Iglesia de San Vicente.
Ávila
Planta basilical
Con una o tres naves
(rara vez cinco), dividida
en distintos tramos.
Planta de cruz latina
Santiago de Compostela
San Martín de Frómista. Palencia
Transepto

49. Transepto:
brazo corto
transversal
cercano a la
cabecera
Nave central
de doble
anchura
Girola o
deambulatorio
Ábside,
semicircul
ar o
poligonal
Absidiolos
Crucero

50. girola
absidiolo

51. – Elementos básicos
• Alzado: cubiertas
En el primer románico se emplean
cubiertas planas de madera
Bóveda de cañón

52. – Elementos básicos
• Alzado: gruesos muros
Muros (parte externa)
Cabecera San Clemente de Tahull
Gruesos muros Ventanas estrechas,
estrechas y alargadas
Contrafuertes
Cripta de la Iglesia del
Castillo de Loarre

53. – Elementos básicos
• Alzado: columnas y pilares
Pilares
Santiago de
Compostela
Tipos de pilares
Antigua Sala Capitular. Monasterio
de Santa María. La Vid (Burgos)

54. – Elementos básicos
• Alzado: arcos

55. – Elementos básicos
• Alzado: tribunas
Tribunas: sirven para albergar a más
fieles en el templo y para aligerar el
peso de la bóveda de la nave central.
Las tribunas se abren a la nave
central a través de arquerías.

56. – Elementos básicos
• Exterior
Cubierta a doble
vertiente Cimborrio
Torres
campanario
Cimborrio
de la
Catedral
de Zamora

57. – Elementos básicos
• Exterior
Claustro

58. – Ejemplos: Santiago de Compostela (s. XI-XII)

59. – Ejemplos: Monasterio de Cluny (927-1130), Borgoña, Francia.
Longitud: 187 m
altura: 30 m

60. – Ejemplos: Catedral de San Pedro Apóstol (h. 1080), Jaca.
Robusta
cabecera
Porche principal,
a modo de nártex
Iglesia de tres naves
Claustro
Pórtico meridional
Sacristía

61. – Ejemplos: Iglesia de San Martín de Frómista (1066-110),
Palencia.

62. – Ejemplos: Sta. Fe de Conques (1050–1130), Conques, Francia.

63. – Ejemplos: Catedral de Spira (1130-1160), Alemania

64. 3. La cultura y el arte
Catedral de Worms
(1125-1180), Alemania

65. La decoración románica
• La decoración románica
– Tiene tres funciones:
• Función moralizante.
– Estimular la fe del
creyente.
• Función didáctica.
– Población analfabeta
 imágenes como
fuente de
información.
– Iglesia = escuela
religiosa.
• Función decorativa.
– A veces, simple y
sencilla; a veces,
compleja y barroca
(horror vacui).
– Carácter simbólico.
Función moralizante. Lujuria.
San Pedro de Moissac
Función didáctica (“catecismo
pétreo”): Duda de Santo Tomás.
Santo Domingo de Silos
Función decorativa. Capiteles de Camarasa

66. La escultura
– En piedra (sobre capiteles y portadas).
– Las figuras se adaptan a la superficie arquitectónica: se
agachan, se estiran, se encogen…
Capitel, Colegiata de
Saint-Pierre, Chauvigny
Tímpano Santa Fe de Conques

67. La escultura
Pentecostés
Santo Domingo de Silos
Alargamiento
del canon
Antinaturalismo
Expresionismo
(rasgos muy marcados)
Isocefalia
Simetría
Horror vacui
Figuras ocupan
todo

68. – Portadas:
Dintel: personajes o
elementos geométricos
Jambas: estatuas de
santos (San Pedro) o
profetas (lsaías)
Parteluz: bestias (leones, osos, animales fantásticos…)
Arquivoltas: decoradas con motivos
vegetales o geométricos
Tímpano:
Juicio Final

69. – Tímpano:
• Cristos y Vírgenes, escenas del Juicio Final, santos,
apóstoles y profetas.
Cristo en majestad, en mediorrelieve (jerarquía)
Mandorla o almendra mística
Nimbo crucífero
León
(San Marcos)
Hombre
(San Mateo)
Toro
(San Lucas)
Águila
(San Juan)
Con la mano
derecha
bendice
Libro de la Vida
Pliegues
anchos,
sinuosos y
vigorosos
Serafines
Veinticuatro Ancianos del Apocalipsis

70. Portadas
(Pórtico de La Gloria en la Catedral de Santiago de Compostela)
Pórtico de la Gloria (s. XII). Santiago de Compostela

71. – Capiteles:
• Temas religiosos, figuras vegetales y geométricas, escenas
de la vida cotidiana, animales fantásticos.
Motivos geométricos.
Colegiata de Santillana
del Mar
Animales fantásticos: quimeras
Huida a Egipto. Capiteles
de San Lázaro de Autun
Escena cotidiana: banquete

72. Escultura exenta
– Tallas en madera o marfil, pintadas con colores vivos, que
representan a Cristo, Vírgenes en un trono con el niño, santos,
mártires.
Virgen con el niño
Iglesia de San Martí,
Cerdaña
Cristo muerto,
s. XII, Louvre San Juan
Evangelista
Majestad Batlló
s. XII. Museo de
Arte de Cataluña
Virgen de Ger.
S. XII. Museo
de Arte de
Cataluña.

73. La pintura románica
– Cubren los muros y el ábside en interior.
Panteón Real de la iglesia de
San Isidoro (León)
Pantocrátor de Tahüll (Lérida)

74. – Gran fuerza expresiva pero su técnica de composición es
sencilla:
• Gruesas líneas.
• Color uniforme (rojos, azules, ocres y verdes).
• No hay profundidad, ni volumen y la disposición de las
figuras es frontal.
Ábside de
la iglesia de
Santa María
de Taüll

75. – Temas: Pantocrátor (Cristo bendiciendo, rodeado de los
evangelistas) y la Virgen con el niño, escenas bíblicas,
evangélicas, vidas de santos…
Pantocrátor (s. XII).
Museo de Arte de
Cataluña, Barcelona.

76. Nombre: Frontal de la Virgen de Avià (s. XII),
Museo de Arte de Cataluña, Barcelona

77. Panteón Real de la iglesia de San Isidoro (León)

78. – Los muros se cubren con pinturas al fresco, cuya técnica sigue
este proceso:
Pantócrator
San Isidoro de León
Colores puros y
uniformes (amarillo,
rojo, verde, azul,
blanco) disueltos en
agua (fresco) o en un
aglutinante (temple).
Se pinta con el muro
húmedo (no se
puede pintar con el
muro seco).
Preparación del muro:
Capa de argamasa (2/3
de arena, 1/3 de cal) +
otra capa más fina.
Se calca un dibujo en
el muro.

79. – Altares y cabeceras se cubren con tablas.
– Gran importancia de las miniaturas en libros religiosos.
Frontal del Apostolado. Museo de Arte de Cataluña
Biblia románica de Burgos

80. Comentario al
Apocalipsis de San JuanPor el Beato de Liébana

81. Comentario de una obra
arquitectónica1. Tipo y función
• Iglesia, castillo, palacios…
• Función religiosa, militar,
política…
2. Materiales
• Ladrillo, piedra, madera…
3. Tipo de planta
• Basilical, de cruz latina, de
cruz griega, circular,
elíptica…
4. Elementos
• Sustentantes: muros,
columnas, pilares y
contrafuertes.
• Sustentados: arcos (medio
punto, apuntado,
herradura…) y cubiertas
(bóvedas, cúpulas, a dos
aguas…).
5. Época en la que se construyó