1. JOHN DEWEY. MI CREDO PEDAGÓGICO
EDUCACIÓN ESCUELA LAS MATERIAS DE ENSEÑANZA LA NATURALEZA DEL
MÉTODO
LA ESSCUELA Y EL
PROGRESO SOCIAL
Procedencia
Conciencia social de la
razón
Educación formal
Estimulación de la
capacidad del niño
Proceso educativo
Dos aspectos
Psicológico social
Institución social
Continuar las
actividades con las
que el niño está
familiarizado
Actualmente
Fracaso educación
Exámenes
Comprobar la aptitud
del niño para la vida
social
Vida social
Base de concentración
Materias
Marcan diferencia
gradual
Centro de correlación
Actividades del niño
Estudio de las ciencias
Educativo
Dificultades enseñanzas
Objetividad
Finalidad fuera educación
Privar al proceso
educativo de parte de su
sentido
Orden de desarrollo de las
capacidades del niño
Causa olvido del principio
Pérdida de tiempo
y energía en el
trabajo escolar
Aptitud
pasiva
Ideas
Resultado de la
acción
Educación amenazada
Formalismo
Rutina
Estupidez
Sentimentalismo
Educación
Método
fundamental del
progreso
Escuela
2 ideales
Individualismo
Colectividad
Educación
Deber moral
supremo
Misión de todos
Maestros
Misión
Educar
Formar vida
social