1. PODCAST
Título
Rubrica
Sociedad del conocimiento en México
¡Escúchalo! (MÚSICA) (10’’seg.)
Introducción ¡Hola! Les damos la bienvenida al podcast (énfasis)¡Escúchalo!, en esta ocasión
hablaremos de un tema poco conocido, pero bastante interesante: La Sociedad del
conocimiento en México. ¡Comenzamos!(13seg)
Entra música
Cortinilla
LOCUTOR 1
MICH
http://youtu.be/nzpnWuk3RjU (5 SEG.) (FONDEA)
¿Qué entendemos por Sociedad del conocimiento? (5 seg)
El conocimiento ha sido indispensable para la existencia y el progreso de todas sociedades.
Durante la segunda mitad del siglo XX adquirió una importancia estratégica sin precedente
para el desarrollo económico, social y cultural. En este contexto surge el concepto
de sociedad del conocimiento (SC), cuyo significado, aunque varía según los intereses
académicos, económicos, políticos o culturales desde los cuales se le considere, en general
se refiere a un nuevo tipo de sociedad que está conformándose, en la cual el conocimiento
es la fuente principal de la riqueza.(35’’ s)
Fondeo. música (http://www.youtube.com/watch?v=0dfZ9BXaNyE)
segunda opción: http://www.youtube.com/watch?v=JGCsyshUU-A
Cortinilla
Contexto
LOCUTOR 2
ALAN
CONTEXTO
La sociedad del conocimiento tiene su origen en los años 60’s cuando se dan los cambios en
las sociedades industriales y se le dio el nombre de sociedad post-industrial. Cambios en la
estructura económica y social, en la que el conocimiento ha sustituido al trabajo, a las
materias primas y al capital como fuente más importante de la productividad, crecimiento y
desigualdades sociales. (23’’ s)

2. LOCUTOR 3
NOHEMI
LOCUTOR 2
ALAN
LOCUTOR 1
MICH
En los últimos años, el énfasis se ha trasladado de las sociedades de la información hacia
sociedades del conocimiento basadas en el mayor número de personas que utilizan el
conocimiento en lugar de la tecnología.
De esta forma, avanzar hacia las SC por medio del fortalecimiento de una economía
basada en el conocimiento supone definir estrategias, como encontrar instrumentos y
articular políticas que ayuden a transformar el conocimiento en riqueza. (28’’s)
A medida que el conocimiento, la innovación y la tecnología se convierten en factores más
determinantes para la competitividad, potenciar las capacidades existentes para
transformar el conocimiento en riqueza puede ser la diferencia entre desarrollo y pobreza.
(16’’s)
Así, se puede identificar que existen ciertas dimensiones claves para el desarrollo de una
sociedad del conocimiento como son la educación, un sistema de innovación en
tecnologías de la información y las comunicaciones. Las sociedades del conocimiento no
se refieren exclusivamente al saber científico y tecnológico característico de las
sociedades industrializadas. Este concepto reconoce la diversidad cultural y el
conocimiento local y tradicional como un puntal, de tal forma que se valore el aporte del
conocimiento local para el desarrollo económico y social.(35’’s)
LOCUTOR 1
ALAN
En México, como otros países de ingreso medio en América Latina y otras regiones, se
enfrentanal doble reto de, por un lado, acelerar su desarrollo y por el otro, de lograr que
éste sea equitativo. La estrategia de evolución hacia una sociedad del conocimiento debería
hacer hincapié en la educación y en la innovación de sus sectores productivos, para lograr un
mayor número de empleos con buenas condiciones de trabajo, mayores salarios y una mayor
paridad entre los ingresos de los distintos niveles sociales. (30’s)

3. Cortinilla
LOCUTOR 2
NOHEMI
Chispazo
Chispazo
Chispazo
Locutor 1
Locutor 2
Locutor 3
Locutor 1
Locutor 2
Locutor 3
Sabías que….
En México sólo 18 de cada cien alumnos que ingresan a la educación básica logran concluir
estudios superiores. (7’’s)
• De acuerdo con el subsecretario de Educación Superior, en 2010 la deserción escolar en
ese nivel educativo fue de aproximadamente 35%, y en 2006 era superior a 45%. (12’’s)
• En las comunidades indígenas el panorama es peor: las cifras del INEGI revelan que sólo
14% de esa población logra terminar la primaria. (8’’s)
• Según datos de Unicef, en el país un millón de niños no acuden a la escuela y cerca de 3.3
millones trabajan en ambientes de riesgo. (8’’s)
Existe un sector muy pequeño que se encuentra al mismo nivel de equipamiento y de
conocimiento que los países del primer mundo, está básicamente integrado por grandes
empresas, algunas áreas de la administración pública y miembros de la comunidad
académica.
En este nivel el uso del soporte digital es intensivo y muy creativo, llegando a desarrollar
aportes y soluciones originales, por otra parte, se encuentra el sector de la población que
usa de manera elemental el medio, sin obtener todo el provecho que podría. (15’’s)
Finalmente podemos observar a la gran mayoría de los mexicanos que nunca han tenido la
oportunidad de asomarse a la realidad de las computadoras y el Internet. (9’’s)
Esto fue todo sobre las sociedades del conocimiento (5’’s)
Esperamos que haya sido de su agrado los esperamos en la próxima emisión de “Escúchalo”
(6’’s)
Nosotros fuimos Michelle, Nohemi y Alan. (5’’s)

4. Créditos Voces, Producción y Música.
ALUMNOS:
Cerero Ramírez AideNohemi
Reséndiz Hernández Michelle
Rivera Reyes Alan
UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO
FACULTAD DE ESTUDIOS SUPERIORES ACATLÁN
Profesor: Eduardo Chávez
Tiempo: 4’30’’ min
2013
FUENTES:
http://agendadigitalblog.files.wordpress.com/2013/04/090000-k_velazquez-
gobierno_electronico_en_mecc81xico-cc-nc_sa_2_5_mx-secured.pdf
http://www.undp.org.mx/IMG/pdf/Mexico_y_las_Sociedades_del_Conocimiento_PNUD_final.pdf
http://www.conacyt.gob.mx/comunicacion/revista/211/Articulos/SociedadConocimiento_Mexico.html
http://www.milenio.com/cdb/doc/noticias2011/2be504ebb2fb2703724fc150cffde126