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ORIENTAN:
MONICA ANDRADE DOCENTE ORIENTADORA
 BIENVENIDA
 REFLEXIÓN
 PRESENTACIÓN – TECNICA
 VIDEO “PADRES Y MAESTROS EN LLAVE
DEL ÉXITO”
 TALLER RESPECTO AL VIDEO
 SOCIALIZACIÓN
¿CUÁL ES EL PAPEL QUE
CUMPLE LA FAMILIA EN EL
PROCESO ESCOLAR?
¿QUÉ ESTAMOS
ENTENDIENDO POR
ACOMPAÑAMIENTO
ESCOLAR?
¿CÓMO ESTAMOS
HACIENDO EL
ACOMPAÑAMIENTO A
NUESTROS HIJOS?
¿QUÉ IMPORTANCIA TIENE
REALIZAR
ACOMPAÑAMIENTO
ESCOLAR?
RESPONDA LOS SIGUIENTES CUESTIONAMIENTOS DE
MANERA SINCERA Y RESPONSABLE:
 ¿VERIFICA SI SU HIJO REALIZO LAS TAREAS ESCOLARES?
 ¿REVISA LOS CUADERNOS DE SUS HIJOS?
 ¿APOYA A SU HIJO EN LA REALIZACIÓN DE TAREAS?
 ¿HACE SEGUIMIENTO AL PROCESO EDUCATIVO A TRAVES DE
VISITAS A LA INSTITUCIÓN?
 ¿HA ESTABLECIDO AL INTERIOR DE SU HOGAR RUTINAS DE
TRABAJO CON SUS HIJOS?
 ¿PROMUEVE EN SUS HIJOS BUENAS PRÁCTICAS EN EL HOGAR, LA
INSTITUCIÓN EDUCATIVA O CUALQUIER LUGAR DONDE SE
ENCUENTRE?
 CUANDO SU HIJO ES SANCIONADO EN LA IE USTED
QUE HACE:
1. -ACUDE AL LLAMADO DE LA IE Y APLICA
SANCIONES EN EL HOGAR ____
1. -ACUDE AL LLAMADO Y DELEGA LA
RESPONSABILIDAD A LA IE ___
2. -ES INDIFERENTE ANTE LA SITUACIÓN ____
3. - DIALOGA CON SU HIJO RESPECTO A LO OCURRIDO
Y LO COMPROMETE A CORREGIR SU
COMPORTAMIENTO_____
ASPECTOS BÁSICOS A TENER EN CUENTA:
 Comunicación familia- escuela
 Autonomía, desarrollo de hábitos y rutinas de
estudio.
 Detectar dificultades, buscar ayuda y tomar
medidas correctivas
 La responsabilidad es compartida padres y
maestros
 Tiempo de ocio productivo
 Es diferente acompañar que sustituir
 Actitud de escucha activa (sentimientos,
frustraciones, logros y dificultades.

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  • 2.
  • 3.  BIENVENIDA  REFLEXIÓN  PRESENTACIÓN – TECNICA  VIDEO “PADRES Y MAESTROS EN LLAVE DEL ÉXITO”  TALLER RESPECTO AL VIDEO  SOCIALIZACIÓN
  • 4. ¿CUÁL ES EL PAPEL QUE CUMPLE LA FAMILIA EN EL PROCESO ESCOLAR?
  • 8. RESPONDA LOS SIGUIENTES CUESTIONAMIENTOS DE MANERA SINCERA Y RESPONSABLE:  ¿VERIFICA SI SU HIJO REALIZO LAS TAREAS ESCOLARES?  ¿REVISA LOS CUADERNOS DE SUS HIJOS?  ¿APOYA A SU HIJO EN LA REALIZACIÓN DE TAREAS?  ¿HACE SEGUIMIENTO AL PROCESO EDUCATIVO A TRAVES DE VISITAS A LA INSTITUCIÓN?  ¿HA ESTABLECIDO AL INTERIOR DE SU HOGAR RUTINAS DE TRABAJO CON SUS HIJOS?  ¿PROMUEVE EN SUS HIJOS BUENAS PRÁCTICAS EN EL HOGAR, LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA O CUALQUIER LUGAR DONDE SE ENCUENTRE?
  • 9.  CUANDO SU HIJO ES SANCIONADO EN LA IE USTED QUE HACE: 1. -ACUDE AL LLAMADO DE LA IE Y APLICA SANCIONES EN EL HOGAR ____ 1. -ACUDE AL LLAMADO Y DELEGA LA RESPONSABILIDAD A LA IE ___ 2. -ES INDIFERENTE ANTE LA SITUACIÓN ____ 3. - DIALOGA CON SU HIJO RESPECTO A LO OCURRIDO Y LO COMPROMETE A CORREGIR SU COMPORTAMIENTO_____
  • 10. ASPECTOS BÁSICOS A TENER EN CUENTA:  Comunicación familia- escuela  Autonomía, desarrollo de hábitos y rutinas de estudio.  Detectar dificultades, buscar ayuda y tomar medidas correctivas  La responsabilidad es compartida padres y maestros  Tiempo de ocio productivo  Es diferente acompañar que sustituir  Actitud de escucha activa (sentimientos, frustraciones, logros y dificultades.