El documento habla sobre la motivación y las emociones. Explica que la motivación proporciona una razón para que ocurran ciertas conductas y ayuda a dirigirlas hacia metas. También menciona que las emociones son reacciones psicofisiológicas ante estímulos importantes y que el estudio de las emociones se conoce como neurociencia afectiva.

1. Fisiología y Conducta
(Motivaciones y Emociones)
Elaborado Por: Erik José Briceño

3. Proporcionar motivo o razón para que cierta
cosa ocurra o para que alguien actúe de una
manera determinada.

4. coordinación del sujeto para activar y dirigir sus conductas hacia metas.
Etapa Pre-científica: la Motivación
se reduce a la actividad voluntaria,
Etapa Científica: hablar de Motivación
implica referirse a instintos, tendencias e
impulsos, que proporcionan la energía
necesaria; pero, además, hay también
claras referencias a las actividades
cognitivas, que dirigen la conducta hacia
determinadas metas.

5. El porqué de una conducta hace
referencia directa al concepto de
Motivación.
Las fuerzas que actúan sobre, o dentro de, un
organismo, para iniciar y dirigir la conducta de
éste.
Son fuerzas que permiten la ejecución de
conductas destinadas a modificar o mantener
el curso de la vida de un organismo, mediante
la obtención de objetivos que incrementan la
probabilidad de supervivencia, tanto en el
plano biológico, cuanto en el plano social.
Explicar el motivo o motivos que apoyan o
fundamentan cierta acción.

6. Según la Psicología y Filosofía
En psicología y filosofía, la motivación implica estados
internos que dirigen el organismo hacia metas o fines
determinados; son los impulsos que mueven a la persona a
realizar determinadas acciones y persistir en ellas para su
culminación. Este término está relacionado con «voluntad» e
«interés».

7. Señala Petri (1991), también se puede utilizar el término
“Motivación” para explicar y entender las diferencias en la
intensidad de la conducta. Es decir, las conductas más
intensas pueden ser consideradas como el resultado de los
más elevados niveles de motivación. Igualmente, el término
“Motivación” puede usarse para indicar la dirección selectiva
de una conducta.

8. Es una variable intangible. Inferimos su
presencia a partir de ciertas
manifestaciones mostradas por un
individuo.

9. Fuentes de la Motivación

10. Fuentes de la Motivación

11. La conducta es motivada conjuntamente por la interacción
de los eventos internos y los eventos ambientales. Si alguno
de esos dos aspectos no se produce, o no está presente, o
está, pero de forma incorrecta o deficiente, es muy
probable que no se produzca la conducta motivada
(Biner, Huffman, Curran y Long, 1998).

14. El proceso de Motivación

16. Emociones
Las emociones son reacciones psicofisiológicas
que representan modos de adaptación a ciertos
estímulos del hombre cuando ve algo o una
persona importante para ellos.

17. Neurociencia Afectiva
El estudio de la emoción es conocido como neurociencia
afectiva, término acuñado por J. A. Panksepp (1992)que
se define como: “el campo de investigación científica
que estudia las bases neurales de los procesos afectivos
y sociales de los seres humanos y animales, que abarca
niveles conductuales, morales y neurales de análisis”
(Schmidt, 2003, p. 3).

22. Gracias