LOGO CONTEST (AUSTRIA)

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Este documento presenta tres logos propuestos para un concurso de logos con sus respectivas puntuaciones y breves descripciones. El primer logo recibió 6 puntos por contener estereotipos divertidos, el segundo obtuvo 4 puntos por la idea del ojo que permite ver el mundo maravilloso, y el tercer logo consiguió 2 puntos por la sensación de movimiento creada por las banderas.

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En este artículo podrás descargar todos los libros del Ministerio de Educación de Ecuador para la Educación General Básica (EGB) y el Bachillerato General Unificado (BGU). Gracias al Gobierno Nacional y a la Subsecretaría de Administración Escolar, puedes disponer de estos textos escolares gratuitamente. Todos los textos del ministerio de educación están disponibles en este lugar para que puedas descargarlos fácilmente. Ten en cuenta que el proceso de bajada de cada archivo podría ser lento, debido a la gran cantidad de personas accediendo al portal de Internet al mismo tiempo para descargar los textos del Mineduc.

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Esta revista nace como propósito para ser un medio de comunicación en el cual se propicie la unidad y el fortalecimiento del Normalismo Rural. Se propone ser un órgano informativo incluyente y plural en donde tengan cabida todas las opiniones de los maestros, con absoluto respeto a la manera de pensar de los maestros. No habrá censura alguna para las aportaciones, solo se demanda utilizar el lenguaje a la altura de nuestra formación profesional.

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El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA, crea y desarrolla actividad de aprendizaje titulada: EL NÚMERO PI COLOREA EMBLEMA OLÍMPICO DE PARÍS. Esta actividad de aprendizaje propone retos de: viso-espacialidad, motricidad fina, percepción (geométrica y conceptual); lo cual dará la oportunidad de dibujar y contestar lo solicitado. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, historia y las neurociencias.

ACERTIJO EL NÚMERO PI COLOREA EMBLEMA OLÍMPICO DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS NOYOLA

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EL MTRO. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla ACERTIJO CÁLCULOS MATEMÁGICOS EN LA CARRERA OLÍMPICA. Esta actividad de aprendizaje lúdico, tiene la intención de promover los pensamientos lógico y creativo; ya que contempla representación gráfica y abstracción simbólica que implican procesos mentales de: ATENCIÓN, MEMORIA, PERSPICACIA VISUAL, PERCEPCIÓN (conceptual y geométrica), IMAGINACIÓN, INFERENCIA, VISO-ESPACIALIDAD, ETECÉTERA. Didácticamente, es una actividad de aprendizaje transversal que integra áreas de: Matemáticas (Geometría Analítica), Lenguaje y Comunicación (pictográfico y simbólico), Arte, etcétera.

ACERTIJO CÁLCULOS MATEMÁGICOS EN LA CARRERA OLÍMPICA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA