Ejemplo de carta descriptiva para realizar una caza del tesoro

1. CARTA DESCRIPTIVA PARA RECURSO: CAZA TESORO
Título del caza tesoro: ¿Qué tipo de música me gusta?
Campo de formación/materia:
Educación artística
Grado y nivel: 5° año de primaria
Bloque: IV
Tema: Los géneros musicales
COMPETENCIAS QUE SE
FAVORECEN: Artística y Cultural
Producciones para el desarrollo del
proyecto
 Investigación sobre los géneros
musicales
 Identificación de los géneros que se
consideren atractivos
 Clasificación de algunas canciones
populares
Modalidad de trabajo: En equipo
Habilidades digitales que se desarrollan:
 Usar de forma eficaz la web
 Analizar diferentes fuentes de
información de la red
 Aprender a usar diferentes recursos
(visuales, auditivos, lingüísticos) para
comprender mejor un tema.
AUTOR: Alam Tonatiuh Aguilar Cortés
Tema: Los géneros musicales
Aprendizajes
esperados:
 Adapta una melodía conocida a distintos géneros musicales utilizando
recursos sonoros como: voz, objetos o instrumentos.
Introducción
(Escenario)
La música es una manera de expresar o comunicar sentimientos, emociones e
ideas mediante el uso de distintos instrumentos en diferentes tipos de ritmo,
melodías, acordes, etc. Cada una de las diferentes cosas que se usan tiene una
función diferente en lo que se quiera expresar a otros. Cada compositor tiene un
estilo diferente de hacer música, dependiendo de la manera cómo se siente y los
recursos que emplee para hacerlo, y son estos aspectos los que definen un
género musical.
Los tipos de música varían de un compositor a otro, de una época a otra, de un
país a otro, etc. Cada cultura en cada época tiene su propio estilo.
Preguntas
secundarias:
¿Qué géneros de música existen?
Identifica algunas característica de los géneros musicales
¿Qué tipos de música me gustan?
¿Cuáles son los instrumentos que usan los géneros latinos?

2. ¿Por qué me gusta más un género que otro?
¿Qué instrumentos se usan en mis canciones favoritas?
¿Cómo se clasifican mis canciones favoritas?
¿Qué canciones folklóricas hay en México y cómo se llaman?
Recursos
Género musical
http://es.wikipedia.org/wiki/G%C3%A9nero_musical
Géneros musicales y sus características
http://listas.20minutos.es/lista/generos-musicales-y-sus-caracteristicas-320064/
Algunos géneros latinos y sus instrumentos
http://musiantares.blogspot.mx/2011/09/generos-musicales-y-sus-instrumentos.
html
Música folklórica mexicana
http://es.wikipedia.org/wiki/M%C3%BAsica_folcl%C3%B3rica_de_M%C3%A9xico
Canciones mexicanas
https://www.youtube.com/watch?v=WnQHPYSLy5I
https://www.youtube.com/watch?v=gbFVPpy-ORU
La gran
pregunta:
¿Por qué me gusta más un tipo de canciones que otras y de qué género son?
Evaluación:
 Descripción de las características y las diferencias de diversos géneros
musicales (instrumentación, ritmo y contenido).
 Consideración de las diferencias de distintos géneros musicales.
 Adaptación de melodías conocidas a distintos géneros musicales,
utilizando los recursos sonoros del cuerpo, de la voz, de objetos o
instrumentos.
 Descripción de una canción tomando en cuenta las características de su
género y los instrumentos que usa.