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“ TALLER DE LA RISA” 21-08-07     ESB 313 Experiencia áulica 8ª  “C” Docente de Plástica: Ana María Sánchez Directora:  Stella Maris Calderone
“ Contactar”: entrar en contacto con nuestras emociones, necesidades y deseos. Cuanto más en contacto nos encontremos, más fácil resulta la relación con el entorno y con nosotros mismos. ,[object Object],[object Object]
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Comenzamos caminando por el salón, escuchando el sonido de la música, al escuchar una palmada de la docente, nos paramos y con el compañero que queda en ese momento frente nuestro, nos comunicamos solo con “la mirada”…..nada de palabras!!
Al comienzo cuesta separarnos de nuestros amigos… caminamos siempre al lado de ellos, sin acercarnos al resto de los compañeros! ,[object Object],[object Object]
Poco a poco nos vamos aflojando, sonrriendo, participando espontaneamente e integrándonos con todos los compañeros !  Somos todos 8ª “C”
Nos sentamos en círculo ? Nos colocamos nariz de payaso??  Muchas resistencias !!  ,[object Object]
Ya vamos logrando: relajarnos, reírnos (aunque todavía nos tapamos para hacerlo)……hay que dejar salir lo que tenemos dentro !! ,[object Object]
Bien!! Costó pero la alegría comenzó a fluir….
La  modalidad del taller brinda la posibilidad de una contención en el presente, sin necesidad de desnudar nuestro interior ante los demás, trabajar el aquí y ahora, y por momentos dar la posibilidad al grupo de improvisar espontaneamente otras expresiones (aunque no fuera sobre el tema propuesto…)  Todo lo que fluye es positivo… ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
“… es mejor reirse de la vida que lamentarse de ella.”  Séneca “Que risa…..todos lloraban”  Cortázar  J.  ,[object Object]
Hay muchas personas que se benefician con esta técnica, se recurre a ella, como herramienta emocional que ayuda a transmitir calidez en las relaciones y contactos. Propiciemos entonces estas estrategias lúdicas entre nuestros alumnos con el fin de favorecer  una mejor convivencia social, una buena integración y conseguir el sentido de pertenencia a su grupo y a su escuela,.
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