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EL CONTEXTO DEMOGRAFICO, CULTURAL, ECONOMICO Y EDUCATIVO




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TAMAÑO Y COMPOSICION         CONTEXTO                                                                  SOCIOECONOMICO                           SOCIOEDUCATIVO
                                                                          SOCIOCULTURAL
DEL SISTEMA EDUCATIVO        SOCIODEMOGRAFICO
NACIONAL


 SE DISTINGUEN TRES TIPOS     LOS     PAISES    DEBEN               PRESENTAN       INDICADORES         UNA MEDIDA DEL POTENCIAL            EL TAMAÑO Y COMPOSICION
 DE EDUCACION: BASICA,        REALIZAR           PARA               QUE     REFIEREN     A   LA         ECONOMICO DE UN PAIS Y DE           DE LOS SISTEMAS
 MEDIA Y SUPERIOR.            GARANTIZAR UN MINIMO                  PRESENCIA DE POBLACION              SU CAPACIDAD PARA                   ESTATALES DE EDUCACION
 BASICA ESTA CONFORMADA       DE    ESCOLARIDAD    AL               INDIGENA      Y     A    LA         PROMOVER INVERSIONES                BASICA, ASI COMO SOBRE EL
 POR          PREESCOLAR.,    CONJUNTO       DE   SUS               ESCOLARIDAD       DE    LOS         SOCIALES,     COMO      LA          CRECIMIENTO     QUE   HAN
 PRIMARIA Y SECUNDARIA        HABITANTES VARIA DE                   ADULTOS.                            EDUCACION.                          EXPERIMENTADO EN LOS
 PUEDEN     CURSARSE    EN    ACUERDO       CON    SU               LA POBLACION INDIGENA                                                   ULTIMOS AÑOS Y ALGUNOS
 ESCUELAS GENERALES O         ESTRUCTURA DEMOGRAFI                  DEL PAIS                                                                INDICADORES      DE     SU
 INDIGENAS.                   CA; ES CLARO QUE LOS                  MEXICO COMO UN PAIS                                                     DESEMPENO. EL NUMERO DE
 EN EDUCACION MEDIA HAY       PAISES CON MAYORES                    MULTICULTURAL                                                           ESCUELAS     Y   ALUMNOS,
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 O TECNICAS Y PLANTELES       Y JOVENES QUE SUELEN                  MULTICULTURALIDAD ESTA                                                  SISTEMAS ESTATALES DE LA
 QUE              FORMAN      TENER MENOR NIVEL DE                  DEFINIDA, EN GRAN PARTE,                                                EDUCACION           BASICA
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 UNIVERSITARIA                                                      TERRITORIO        NACIONAL.
 O    TECNOLOGICO        Y                                          DICHA POBLACION SE HA
 POSGRADO                                                           DEFINIDO COMO AQUELLA
 (ESPECIALIDAD, MAESTRIA                                            QUE VIVE EN HOGARES
 Y DOCTORADO).                                                      DONDE EL JEFE DEL HOGAR,
                                                                    EL     CONYUGE       O   EL
                                                                    ASCENDENTE, HABLA UNA
                                                                    LENGUA INDIGENA.




                                                                                                       PROF. ERIKA BELEN MONTAÑO AVENDAÑO

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Demografico, cultural, economico y educativo

  • 1. EL CONTEXTO DEMOGRAFICO, CULTURAL, ECONOMICO Y EDUCATIVO CONTEXTO CONTEXTO CONTEXTO TAMAÑO Y COMPOSICION CONTEXTO SOCIOECONOMICO SOCIOEDUCATIVO SOCIOCULTURAL DEL SISTEMA EDUCATIVO SOCIODEMOGRAFICO NACIONAL SE DISTINGUEN TRES TIPOS LOS PAISES DEBEN PRESENTAN INDICADORES UNA MEDIDA DEL POTENCIAL EL TAMAÑO Y COMPOSICION DE EDUCACION: BASICA, REALIZAR PARA QUE REFIEREN A LA ECONOMICO DE UN PAIS Y DE DE LOS SISTEMAS MEDIA Y SUPERIOR. GARANTIZAR UN MINIMO PRESENCIA DE POBLACION SU CAPACIDAD PARA ESTATALES DE EDUCACION BASICA ESTA CONFORMADA DE ESCOLARIDAD AL INDIGENA Y A LA PROMOVER INVERSIONES BASICA, ASI COMO SOBRE EL POR PREESCOLAR., CONJUNTO DE SUS ESCOLARIDAD DE LOS SOCIALES, COMO LA CRECIMIENTO QUE HAN PRIMARIA Y SECUNDARIA HABITANTES VARIA DE ADULTOS. EDUCACION. EXPERIMENTADO EN LOS PUEDEN CURSARSE EN ACUERDO CON SU LA POBLACION INDIGENA ULTIMOS AÑOS Y ALGUNOS ESCUELAS GENERALES O ESTRUCTURA DEMOGRAFI DEL PAIS INDICADORES DE SU INDIGENAS. CA; ES CLARO QUE LOS MEXICO COMO UN PAIS DESEMPENO. EL NUMERO DE EN EDUCACION MEDIA HAY PAISES CON MAYORES MULTICULTURAL ESCUELAS Y ALUMNOS, BACHILLERATOS GENERALES PROPORCIONES DE NINOS Y PLURILINGUE. ESTA COMPOSICION DE LOS O TECNICAS Y PLANTELES Y JOVENES QUE SUELEN MULTICULTURALIDAD ESTA SISTEMAS ESTATALES DE LA QUE FORMAN TENER MENOR NIVEL DE DEFINIDA, EN GRAN PARTE, EDUCACION BASICA PROFESIONALES TECNICOS. DESARROLLO POR LA COEXISTENCIA DE PRIMARIA Y SECUNDARIA. EN EDUCACION SUPERIOR MAS DE SESENTA ETNIAS SE DISTINGUEN LOS NIVELES DISTINTAS QUE EN DE TECNICO SUPERIOR, CONJUNTO REPRESENTAN LICENCIATURA UNA PROPORCION QUE PUEDE SER DE CONSIDERABLE DE EDUCACION NORMAL, POBLACION INDIGENA EN EL UNIVERSITARIA TERRITORIO NACIONAL. O TECNOLOGICO Y DICHA POBLACION SE HA POSGRADO DEFINIDO COMO AQUELLA (ESPECIALIDAD, MAESTRIA QUE VIVE EN HOGARES Y DOCTORADO). DONDE EL JEFE DEL HOGAR, EL CONYUGE O EL ASCENDENTE, HABLA UNA LENGUA INDIGENA. PROF. ERIKA BELEN MONTAÑO AVENDAÑO