El documento describe un proyecto para crear nuevas aulas y utilizar herramientas web en la Escuela C.E Obispo Olegario Correa fundada en 1816. El proyecto involucra las áreas de lectura, salud y patrimonio cultural y tiene como objetivos consolidar la comunidad educativa, establecer vínculos colaborativos entre estudiantes y docentes, y promover el aprendizaje y comportamiento social a través de una red social educativa. La autora del proyecto utilizará la red Bligoo y reflexiona sobre continuar explorando el

1. NUEVAS AULAS PARA LA BICENTENARIA ESCUELA C.E OBISPO OLEGARIO CORREA FUNDADO EN VILLA DEL VALLE DE TULUMBA, COMO ESCUELA DE PRIMERAS LETRAS EL 26 DE NOVIEMBRE DE 2016

2. ÁREAS INVOLUCRADAS Se trata de un proyecto multidisciplinario que tiende a lograr alfabetizaciones múltiples, empleando las herramientas web de manera transversal dentro de esta propuesta pedagógica, con el propósito de propiciar la integración de aquellos alumnos necesitados de una mayor atención social, afectiva y educativa.

3. DESCRIPCIÓN DEL PROYECTO Con el uso de las redes sociales y las plataformas educativas la formación es mucho más abierta, más interactiva y posibilitan un aprendizaje colaborativo, no sólo entre los alumnos sino entre los propios formadores. Mucho se insiste en que la escuela en todo momento debe procurar el desarrollo integral de los alumnos y para ello deberá problematizar el conocimiento poniendo en juego la creatividad que genere acciones transformadoras que hagan realidad la innovación en el ámbito educativo.

4. A partir de los P.E de la escuela referidos a lectura, salud y patrimonio cultural: nuestro proyecto áulico responde a tres variables: Proyecto de lectura: LA LECTURA, UN DESAFÍO COMPARTIDO DE LAS PICTOGRAFÍAS A LA WEB 2.0 Proyecto de salud: DEL CHASQUI AL CHAT, ARGUMENTANDO ENTRE SABERES, SABORES Y AMORES Proyecto de Patrimonio Cultural: LAS RELACIONES SOCIALES, DE LA PULPERÍA A LAS REDES SOCIALES

5. RESPONSABLES DEL PROYECTO Tanto mi blog ‘Aulas para la bicentenaria escuela’ como la red ‘Nuevas aulas para la bicentenaria escuela’ llevan implícito mi estilo personal de hacer docencia y tienden a encontrar el modo de pasar de la tiza y los libros impresos al uso de las herramientas web. Cuento con el asesoramiento artístico y técnico de Daniel Caminos quien trabaja en la escuela en el área de Informática.

6. DESTINATARIOS DEL PROYECTO Esta propuesta pedagógica pretende involucrar a toda la comunidad educativa (alumnos – docentes – padres – otros)

10. RED SOCIAL A UTILIZAR A modo de experiencia personal de aprendizaje, ya que la red privada no es gratuita y en mi caso se trata de incorporar alumnos de primaria, decidí utilizar Bligoo: http://nuevasaulasparalabicentenariaescuela.bligoo.com.ar

11. REFLEXIONES PERSONALES Porque a partir de este curso pretendo profundizar el tiempo de reflexión y experimentación desde lo personal, incorporando nuevas estrategias a mis prácticas docentes, este es un simple bosquejo que tiene muchos aspectos factibles de cambios, en la permanente búsqueda de otras formas de ser y hacer docencia. Aun queda un largo camino por recorrer, mucho que investigar, explorar y experimentar conscientes de que necesitamos nuevas aulas donde sea posible enseñar y aprender mientras la virtualización de los procesos sociales avanza a pasos agigantados.

12. ‘¡Educar es crear!’ Al igual que los antiguos libros de lectura, las redes para niños presentan ideologías y contenidos enlatados. En mi investigación descarté Edmodo, porque en ella esta todo demasiado estructurado, se asemeja a un aula tradicional en un espacio virtual con poco margen para la creatividad y la innovación.

13. Elegí Bligoo para aprender y mostrar la idea que tengo sobre como emplear una red como entorno para la enseñanza y el aprendizaje, porque tiene un aspecto menos escolarizado, aunque mi inconveniente es que una red privada no es gratuita en este sitio. Por lo que me queda pendiente evaluar la posibilidad de propiciar el uso de una red pública con niños de primaria. LpzMariaElena