El documento habla sobre la enseñanza del castellano como segunda lengua para niños. Resalta la importancia de estimular las habilidades lingüísticas orales primero como base para el aprendizaje escrito, contextualizar los aprendizajes dentro de situaciones auténticas de comunicación, y evaluar dinámicamente a través de situaciones reales.

1. ENSEÑANZA DEL CASTELLANO COMO SEGUNDA LENGUA “GALDAMES, V Y
WALQUI, A. ”
Puntos importantes
Estimular el desarrollo de
competencias lingüísticas
orales de los niños, como
base para el aprendizaje
del lenguaje escrito.
Favorecer la
construcción de
aprendizaje
significativos y con
propósitos claros
para los niños
Contextualizar los
aprendizajes dentro
de situaciones de
comunicación
autenticas
Relevar el rol del
maestro como mediador
eficiente entre los
alumnos que aprenden y
los contenidos del
aprendizaje.
Aumentar las
oportunidades de
contacto con
diferentes tipos de
textos óreles y
escritos.
Ampliar y
reorganizar los
espacios
educativos.
Evaluar dinámicamente
y a través de
situaciones autenticas.
Facilitar la transferencia de las competencias
comunicativas y curriculares desde la lengua
materna hacia la segunda lengua.
Desarrollar habilidades
meta cognitivas
Yessica Nopal
Salitre