Diapositivas estrategias didacticas

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Diapositivas estrategias didacticas

  1. 1. UNIVERSIDAD COOPERATIVA DE COLOMBIAESCUELA DE POSTGRADOSFACULTAD DE EDUCACIÓN  MAESTRIA EN EDUCACIÓN MODULO APRENETDOCENTE: Lic. BYRON ROMERO DUARTECohorte IV <br />ESTRATEGIAS DIDACTICAS ACTIVAS <br />RUBIELA DÍAZ SOSSA<br />GABRIEL GONZÁLEZ GUARÍN<br />ELIZABETH RUTH PINO AGUIRRE<br />BOGOTA, ENERO DE 2.011<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br />
  2. 2. Estrategias<br /> Didácticas Activas<br />Aplicadas a AVA<br />(Tomado: Modelo Educativo Monterrey)<br />Byron Romero D<br />
  3. 3. Roles alumno-instructor<br />Resumen Estrategias Didácticas Activas<br />(Tomado: Modelo Educativo Monterrey)<br />Panel de discusión<br />Método de preguntas<br />Lluvia de ideas<br />Simulación y Juego<br />Exposición<br />Método de casos<br />Juego de roles<br />Método de proyectos<br />ABP<br />Byron Romero D<br />
  4. 4. Resumen Estrategias Didácticas Activas<br />Actividad <br />Por equipos de trabajo <br />Cada equipo identificara las características de la estrategia didáctica activa.<br />Identificar el rol que desempeñan el alumno y el instructor en cada estrategia<br />Byron Romero D<br />
  5. 5.
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  10. 10.
  11. 11.
  12. 12.
  13. 13.
  14. 14. Constancia<br />Cumplimiento<br />Dominio<br />Influencia<br />Estilo personal del instructor<br />Byron Romero D<br />
  15. 15. Definición de un proyecto para el cambio metodológico en el SENA (IV)<br />Roles alumno-instructor<br />Estilo personal del instructor<br />¡Hagámoslo!<br />¡Pasémoslo bien también!<br />¡Hagámoslo juntos!<br />¡Hagámoslo bien!<br />Dominio<br />Influencia<br />Constancia<br />Cumplimiento<br />Fuente: William Marston 1893 - 1947<br />Byron Romero D<br />
  16. 16. Estilo personal del instructor<br />Organizador<br />Ejecutor<br />Observador<br />Dominio<br />Cumplimiento<br />Motivador<br />Coordinador<br />Influencia<br />Constancia<br />Apoyador<br />Inspirador<br />Ayudador<br />Byron Romero D<br />

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