Crianças de uma escola aprenderam sobre peso, equilíbrio e força muscular através de experiências práticas com balanças, construção de balancés e sessões de movimento. Eles também plantaram uma horta e brincaram de mercado.

1. “CIÊNCIA NA ESCOLA”FUNDAÇÃO ILÍDIO PINHO BALANÇAMOS MAS COMO ?

2. ORECREIO DA ESCOLA O BALANCÉ

3. CONSTRUÍMOS RECREIOS COMO O DA ESCOLA

4. FIZEMOS EXPERIÊNCIAS COM OS LÁPIS DE COR PESAMO-NOS

5. PEDIMOS LEGUMES NA COZINHA DA ESCOLA E FIZEMOS EXPERIÊNCIAS COM A BALANÇA DE PLÁSTICO DA ÁREA DA CASA E COM A BALANÇA DE COZINHA DA MÃE DO TIAGO FRANCISCO.

6. FOMOS AO MERCADO MUNICIPAL. ESCOLHEMOS FRUTOS E LEGUMES, PESAMOS E PAGAMOS COM DINHEIRO A SÉRIO.

7. NO DIA DA MÃE CONVIDAMOS AS MÃES PARA VIR À ESCOLA BRINCAR UM BOCADINHO E AJUDAR A TRATAR DA HORTA.SEMEAMOS E PLANTAMOS ALGUNS LEGUMES

8. Regamos a horta todos os dias logo de manhã Um mês depois…nasceram alguns legumes

9. FIZEMOS UMA SESSÃO DE MOVIMENTO E APRENDEMOS QUE OS MÚSCULOS DO NOSSO CORPO PODEM FAZER FORÇA: EMPURRAR E PUXAR

10. FIZEMOS UMA SESSÃO DE MOVIMENTO E APRENDEMOS O QUE É O EQUILÍBRIO.

11. CONSTRUÍMOS BALANCÉS COM DIFERENTES MATERIAIS

12. FIZEMOS EXPERIÊNCIAS NO BALANCÉ COM O PESO DO NOSSO CORPO

13. COM CAIXAS DE CARTÃO CONSTRUÍMOS UMA BANCA DE MERCADO E BRINCAMOS AO FAZ-DE-CONTA

15. PEDIMOS AJUDA AO PAI DA LAURA PARA DESENHAR UM BALANCÉ E AO PAI DA LUÍSA PARA CONSTRUIR UM EM MADEIRA.

16. O pai da Laura fez o desenho do Balancé e o pai da Luísa construiu-o em madeira