Importancia de la psicología educativa y la toma

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importancia de psicologia Educativa en el proceso de enseñanza- aprendizaje

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Importancia de la psicología educativa y la toma

  1. 1. Bienvenida Gracias por su presencia y participación en esta clase. Su presencia demuestra su interés por adquirir conocimiento .
  2. 2. Introducción a la clase El eje principal de esta clase son las teorías de aprendizaje. Es un campo propio de la Psicología. En el caso de Ustedes que son multidisciplinarios, es importante que conozcan la aplicación de la Psicología a la Educación, y por esto nuestra Clase No. 1 la hemos titulado la Importancia de la Psicología Educativa y la Toma de Decisiones en el proceso de Enseñanza-Aprendizaje.
  3. 3. Objetivo: • Conocer los aportes de la Psicología al campo de la enseñanza-aprendizaje.
  4. 4. Importancia de la Psicología Educativa y la Toma de decisiones en el Proceso de Enseñanza -Aprendizaje Síntesis preparada por Magíster Rosa María de Miller, Psicóloga, para el curso de Teorías de Aprendizaje en el Nivel Superior en la Extensión Universitaria de Aguadulce, Julio de 2010 importancias
  5. 5. Objetivo: Conocer los aportes de la Psicología al campo de la enseñanza-aprendizaje.
  6. 6. Importancia de la Psicología Educativa 1. Cualquier persona , educador ,madre y padre de familia ,director, supervisor, etc. ,puede beneficiarse del conocimiento de la Psicología Educativa y de los Modelos de Toma de Decisiones Veamos por ejemplos:  La cantidad de información que presentará a sus estudiantes en una hora de clase.  Los Objetivos.  Qué materiales pueden dominar sus estudiantes por medio del Autoestudio.  Los criterios para cumplir esos objetivos.  La evaluación de las condiciones relativas a la motivación de los estudiantes para dominar el material. 2. Psicología Educativa proporciona un manejo de referencia para observar al estudiante , al proceso E-A, así como la situación del aprendizaje
  7. 7. Importancia de la Psicología Educativa 3. La Psicología Educativa incluye las siguientes áreas: o Objetivos educativos y el diseño instruccional. o Desarrollo , personalidad y aptitud del estudiante. o El proceso de aprendizaje , teorías de aprendizaje y de la motivación. o La psicología de los métodos de enseñanza : seleccionar , organizar, motivar, explicar y proporcionar una base a los refuerzos de aprendizaje de los estudiantes. 4. Una buena enseñanza implica integrar el conocimiento de la enseñanza con el conocimiento del contenido y el conocimiento de los estudiantes para poder promulgar integralmente el currículo 5.¿Por qué enfatizar en una Toma de Decisión? • Los investigadores nos ofrecen una riqueza de conceptos y hallazgos valiosísimos que tiene un potencial rico para sus aplicación en el aula de clase. Sin embargo los docentes tiene que combinar estos resultados con evidencias , por ejemplos el tiempo de reacción de los "estudiantes normales con los de N.E.E”
  8. 8. Importancia de la Psicología Educativa  Debe tomar en cuenta la “zona de acción” de su grupo, así como ala diversidad de sus estudiantes.  Consultar las investigaciones de Adams y Beedle en 1970 y los trabajos de Alhajri en 1981, sobre otros tipos de “zona de acción”.  Una toma de decisión correcta significa tener conocimiento a fin de no hacer lo que parece obvio; es decir , saber actuar en x situación.  Una toma de decisión diaria , un ejemplo es el planeamiento diario. Hay contingencia que lo obligan a dar y tomar giros diferentes en su trabajo de aula
  9. 9. Motivación: Inteligencias, sabiduría y motivación intrínseca son armas para aprender y triunfar a diario. Éstas capacidades cada uno la posee. Observo que pueden cursar y pasar este curso. Sé que pueden empoderarse de estos conocimientos y aplicarlos en sus aprendizajes. Adelante ¡Mente positiva!
  10. 10. Invitación al Foro. Esperamos verle y expresarse con alegría en el Foro No. 1 el lunes 9 de agosto de 2010.

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