3. Definición de convergencia tecnológica
La Convergencia tecnológica es la tendencia de
diferentes sistemas tecnológicos en la evolución
hacia la realización de tareas similares, lo que
permite una concentración de las principales
tecnologías en un solo elemento.
Luis Arriaga
4. La convergencia tecnológica es una oleada
de nuevas tecnologías en los medios sociales,
llegando a una gran audiencia e indicando la
forma en la que se comportan las personas
ante los cambios tecnológicos.
Borja Fernández
6. Es la posibilidad para un usuario de recibir
varios servicios de naturaleza tecnológica en
un mismo dispositivo, por ejemplo, un
teléfono móvil.
María Almendros
7. La convergencia tecnológica permite que los
contenidos digitales puedan ser fácilmente
distribuidos a través de diferentes plataformas,
por eso es una condición previa y necesaria para
cualquier tipo de convergencia. (Masip y Mico,
2009).
DEFINICIÓN
8. IDEAS CLAVE
1. LAS REDES SOCIALES SE HAN CONVERTIDO EN
ELEMENTO DE INTERCONEXIÓN DE CONOCIMIENTOS.
12. Ventajas
1. Fácil acceso a la información.
2. Clarificación de ideas y conceptos con
aportaciones de imágenes.
3. Procesos muy intuitivos.
4. Personalización de contenidos y actividades por
alumno.
13. Inconvenientes
1.Procesos centrados en la percepción visual.
2.Dependencia tecnológica.
3.Aprendizaje por ensayo/error.
4.Analfabetismo tecnológico.
5.Saturación de la información.
6.Dificultades para entender las formas hipertextuales.
7.Nuevas exigencias formativas.
8.Inadaptación a la rapidez de los cambios.
14. LOS EFECTOS DE LA CONVERGENCIA TECNOLÓGICA
SOBRE LA EDUCACIÓN LLEGARÁN A SER MUY
IMPORTANTES DE HECHO YA SE APRECIA EN LOS
NIÑOS LA CAPACIDAD Y LA PERICIA A LA HORA DE
ACCEDER A LOS CONTENIDOS QUE DESEAN.
PERO UNA COSA ES CLARA LA FIGURA DEL
PROFESOR NO DEBERÁ SER SUSTITUIDA POR LAS
TECNOLOGÍAS YA QUE DESDE NUESTRO PUNTO DE
VISTA SE ERIGE COMO FIGURA INDISPENDABLE EN EL
LARGO CAMINO EDUCATIVO DEL NIÑO.
16. COMPARATIVA DE DATOS
Comunicación tradicional
(Tv – Radio - Periódico)
Comunicación Nuevos medios digitales
(Internet - Móviles)
En EEUU tienen acceso a 5500 revistas y
10500 canales de radio.
Por 65000 APP o 1000000000000 webs.
La circulación de periódicos ha caído en 7
millones en los últimos 25 años
Sin embargo, la lectura de diarios en línea
ha subido en últimos 5 años, en un número
de 30 millones.
Hay 240000000 tv en EEUU De los cuales 2000000 están en baños
En definitiva, el uso de la comunicación
tradicional ha caído en torno al 15%
Y el uso de la tecnología en los medio
digitales ha subido en torno al 16%
17. FUTURO DEL LIBRO DE TEXTO
Las TIC han hecho que se tambalee un mundo cuyo
único soporte para la transmisión de la información,
conocimientos y cultura, durante siglos, ha sido el
libro, pero después de años de incertidumbre e incluso
de fatales presentimientos sobre su futuro, se
confirma que ni todo el futuro es para los nuevos
soportes, ni todo el presente es para el libro.
No es menos cierto, sin embargo, que el libro deberá
ir adaptando su formato y contenidos a estas nuevas
corrientes y necesidades educativas fomentadas o
producidas por la irrupción de las TIC en el aula, como
con anterioridad lo hicieron otros sector es que han
tenido que ajustar su oferta a los diferentes formatos
que iban surgiendo como consecuencia de la
transformación tecnológica, por ejemplo, los LPs y
cassettes dieron paso al CD, éste al mp3.
18. 1.-Las nuevas tecnologías nos abren
muchas posibilidades a la hora de
desenvolvernos en el mundo laboral.
2.-Se aumentan las posibilidades de
acceder a distintos puestos de trabajo,
pudiendo optar a 10 o 14 empleos en una
media de edad de 38 años.
3.- Se ha duplicado la posibilidad de
encontrar trabajo.
Sistema laboral y educación
19. Virtudes y los defectos de la educación
actual frente a las nuevas tecnologías.
Desde el punto de vista estrictamente educativo, es
decir, desde la perspectiva de la creación, producción,
difusión y evaluación crítica de conocimientos, la
tecnología se puede aplicar en cuatro sentidos
fundamentales:
-Como ayuda a la enseñanza
-Como apoyo directo al aprendizaje
-Como instrumento analítico para pensar
sistémicamente la educación
-Como ayuda a la investigación intelectual,
científica o la creación artística.
20. Virtudes y los defectos de la educación
actual frente a las nuevas tecnologías.
Sin embargo algunos dificultades detectadas:
- Inadecuada presentación de la información
- Inadecuada explotación de recursos multimedia
- Desconocimiento de las características de los
ambientes de aprendizaje
22. Principales datos
•Los elementos tecnológicos también caducan y
deben ser renovados con las consecuencias que ello
conlleva.
•El precio de reciclar los componentes tecnológicos
obsoletos es enorme.
•Su reciclaje afecta de forma directa al medio
ambiente.
•La quema de plásticos y componentes eléctricos
proveniente de estos deshechos tecnológicos
provoca altos grados de tóxicos nocivos y polución.
•Estos tóxicos y radiaciones no solo afectan al
medio ambiente, sino también al organismo.
23. Proteger el medioambiente
Hay multitud de actividades para organizar en el aula
para actuar sobre la conservación del medio
ambiente:
- Taller con estudiantes: para Sensibilizar acerca de la
importancia de cuidar y proteger el medio ambiente, a
través de capacitaciones y salidas al campo.
- Taller con estudiantes sobre la importancia y uso de
las TIC como herramienta pedagógica en el
aprendizaje del cuidado del medio ambiente.
- Encuesta: acerca de cuidado del medio ambiente a
la comunidad.
- Salida al campo donde los estudiantes realizar en la
recolección de residuos sólidos, botellas, plásticos,
papel, vidrio, metales, chatarra, entre otros.
- Taller elaboración de canastas reciclables.
25. Principales datos
El video nos muestra una lista con los cinco
dominios mas caros en internet:
- Numero1: Sexo. 14 millones
- Numero2: Diamantes, negocios y cerveza. 7.5
millones
- Numero3: Casinos. 5.5 millones
- Numero4: Tv. 5.1 millones
-Numero5: Corea. 5 millones
El gasto principal que hacemos con las nuevas
tecnologías queda recogido en los datos anteriores.
No debería ser así, ya que podemos sacar mucho
más partido. Pero claro, ¿quién nos culparía?
26. Que hacer desde un centro educativo
para proteger la integridad del
menor
- Pedir autorizaciones a las familias para tomar
imágenes, videos… siempre con fines educativos.
- Mantener los expedientes en armarios bajo llave.
- No sacar ningún documento fuera del centro.
- Tanto los números de teléfonos como datos que se
deban tener en el aula colgados de un corcho,
tenerlos dados la vuelta para que no estén a la vista
de cualquiera.
- En el momento que se deba destruir dicha
información hacerlo de manera adecuada,
asegurándose de destruirlo bien.
28. Lo que más nos ha llamado la atención
es ver como las nuevas tecnologías
están presentes en todos los ámbitos
de la vida diaria y la forma de
conectar todo lo que hacemos
mediante estas tecnologías.
Sin duda nos encontramos ante un
proceso de alienación tecnológica.
29. Hemos descubierto una nueva forma
de trabajo en equipo interesante,
versátil y por supuesto con la ventaja
de la supresión de las distancias y los
tiempos: “ todos, en cualquier parte,
cuando queramos”
