SlideShare a Scribd company logo
1 of 1
Download to read offline
ΚΩΔΙΚΑΣ ΣΥΜΠΕΡΙΦΟΡΑΣ 101ου ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ
ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ
● Σβήνουμε τα φώτα πριν φύγουμε από την αίθουσα.
● Σβήνουμε την οθόνη του υπολογιστή και των άλλων
βοηθητικών συσκευών στο τέλος κάθε εργασίας μας.
● Σβήνουμε τα φώτα και ανοίγουμε τις κουρτίνες όταν η μέρα
είναι ηλιόλουστη.
● Κάνουμε συχνό καθάρισμα των λαμπτήρων του σχολείου.
● Χρησιμοποιούμε λαμπτήρες χαμηλής κατανάλωσης.
● Κλείνουμε τα παράθυρα όταν γίνεται μάθημα και είναι
αναμμένη η θέρμανση.
● Κλείνουμε το καλοριφέρ όταν ο καιρός είναι ζεστός.
● Διατηρούμε το θερμοστάτη σε σταθερή θερμοκρασία περίπου
20οC.
● Καλύτερα ορθάνοιχτα παράθυρα για 5-10 λεπτά, παρά
μισάνοιχτα για ώρες.
● Φιμώνουμε τις χαραμάδες των παραθύρων με ταινίες ή
σιλικόνη.
● Κλείνουμε τα κρύα βράδια του χειμώνα τις κουρτίνες της
τάξης.
● Κάνουμε συχνή συντήρηση του καυστήρα και του λέβητα για
καλύτερη απόδοση.
● Κλείνουμε τις εξωτερικές πόρτες του σχολείου όταν είναι
αναμμένη η θέρμανση.

More Related Content

More from 101dsthessalonikis

τα πολιτεύματα της αρχαίας ελλάδας
τα πολιτεύματα της αρχαίας ελλάδαςτα πολιτεύματα της αρχαίας ελλάδας
τα πολιτεύματα της αρχαίας ελλάδας101dsthessalonikis
 
οι περιπέτειες του οδυσσέα
οι περιπέτειες του οδυσσέαοι περιπέτειες του οδυσσέα
οι περιπέτειες του οδυσσέα101dsthessalonikis
 
οι δώδεκα άθλοι του Hρακλή»
οι δώδεκα άθλοι του Hρακλή»οι δώδεκα άθλοι του Hρακλή»
οι δώδεκα άθλοι του Hρακλή»101dsthessalonikis
 
οι περιπέτειες του οδυσσέα
οι περιπέτειες του οδυσσέαοι περιπέτειες του οδυσσέα
οι περιπέτειες του οδυσσέα101dsthessalonikis
 
Οι δικές μας ιστορίες
Οι δικές μας ιστορίεςΟι δικές μας ιστορίες
Οι δικές μας ιστορίες101dsthessalonikis
 
ανακύκλωση παιχνίδι
ανακύκλωση παιχνίδιανακύκλωση παιχνίδι
ανακύκλωση παιχνίδι101dsthessalonikis
 
ανακύκλωση παιχνίδι
ανακύκλωση παιχνίδιανακύκλωση παιχνίδι
ανακύκλωση παιχνίδι101dsthessalonikis
 
η δασκαλα που το κεφαλι τησ εγινε καζανι 2
η δασκαλα που το κεφαλι τησ εγινε καζανι 2η δασκαλα που το κεφαλι τησ εγινε καζανι 2
η δασκαλα που το κεφαλι τησ εγινε καζανι 2101dsthessalonikis
 
ιουλιοσ βερν ο γυροσ του κοσμου σε 80 ημερεσ
ιουλιοσ  βερν ο γυροσ του κοσμου σε 80 ημερεσιουλιοσ  βερν ο γυροσ του κοσμου σε 80 ημερεσ
ιουλιοσ βερν ο γυροσ του κοσμου σε 80 ημερεσ101dsthessalonikis
 
γνωρίζοντας λογοτέχνες
γνωρίζοντας λογοτέχνεςγνωρίζοντας λογοτέχνες
γνωρίζοντας λογοτέχνες101dsthessalonikis
 
έρευνα συμπεριφοράς των μαθητών του 101ου δημοτικού σχολείου
έρευνα συμπεριφοράς των μαθητών του  101ου δημοτικού σχολείουέρευνα συμπεριφοράς των μαθητών του  101ου δημοτικού σχολείου
έρευνα συμπεριφοράς των μαθητών του 101ου δημοτικού σχολείου101dsthessalonikis
 
τα αποτελέσματα από το ερωτηματολόγιο μας με τίτλο
τα αποτελέσματα από το ερωτηματολόγιο μας με τίτλοτα αποτελέσματα από το ερωτηματολόγιο μας με τίτλο
τα αποτελέσματα από το ερωτηματολόγιο μας με τίτλο101dsthessalonikis
 
χριστόφορος κολομβος
χριστόφορος κολομβοςχριστόφορος κολομβος
χριστόφορος κολομβος101dsthessalonikis
 
τρόποι καλλιέργειας
τρόποι καλλιέργειαςτρόποι καλλιέργειας
τρόποι καλλιέργειας101dsthessalonikis
 
θερμό ρεύμα του μεξικού
θερμό ρεύμα του μεξικούθερμό ρεύμα του μεξικού
θερμό ρεύμα του μεξικού101dsthessalonikis
 
παιχνιδι βιβλιου
παιχνιδι βιβλιουπαιχνιδι βιβλιου
παιχνιδι βιβλιου101dsthessalonikis
 

More from 101dsthessalonikis (20)

τα πολιτεύματα της αρχαίας ελλάδας
τα πολιτεύματα της αρχαίας ελλάδαςτα πολιτεύματα της αρχαίας ελλάδας
τα πολιτεύματα της αρχαίας ελλάδας
 
οι περιπέτειες του οδυσσέα
οι περιπέτειες του οδυσσέαοι περιπέτειες του οδυσσέα
οι περιπέτειες του οδυσσέα
 
οι δώδεκα άθλοι του Hρακλή»
οι δώδεκα άθλοι του Hρακλή»οι δώδεκα άθλοι του Hρακλή»
οι δώδεκα άθλοι του Hρακλή»
 
οι περιπέτειες του οδυσσέα
οι περιπέτειες του οδυσσέαοι περιπέτειες του οδυσσέα
οι περιπέτειες του οδυσσέα
 
Οι δικές μας ιστορίες
Οι δικές μας ιστορίεςΟι δικές μας ιστορίες
Οι δικές μας ιστορίες
 
ανακύκλωση παιχνίδι
ανακύκλωση παιχνίδιανακύκλωση παιχνίδι
ανακύκλωση παιχνίδι
 
ανακύκλωση παιχνίδι
ανακύκλωση παιχνίδιανακύκλωση παιχνίδι
ανακύκλωση παιχνίδι
 
η δασκαλα που το κεφαλι τησ εγινε καζανι 2
η δασκαλα που το κεφαλι τησ εγινε καζανι 2η δασκαλα που το κεφαλι τησ εγινε καζανι 2
η δασκαλα που το κεφαλι τησ εγινε καζανι 2
 
ιουλιοσ βερν ο γυροσ του κοσμου σε 80 ημερεσ
ιουλιοσ  βερν ο γυροσ του κοσμου σε 80 ημερεσιουλιοσ  βερν ο γυροσ του κοσμου σε 80 ημερεσ
ιουλιοσ βερν ο γυροσ του κοσμου σε 80 ημερεσ
 
γνωρίζοντας λογοτέχνες
γνωρίζοντας λογοτέχνεςγνωρίζοντας λογοτέχνες
γνωρίζοντας λογοτέχνες
 
τρεις ιεράρχες
τρεις ιεράρχεςτρεις ιεράρχες
τρεις ιεράρχες
 
έρευνα συμπεριφοράς των μαθητών του 101ου δημοτικού σχολείου
έρευνα συμπεριφοράς των μαθητών του  101ου δημοτικού σχολείουέρευνα συμπεριφοράς των μαθητών του  101ου δημοτικού σχολείου
έρευνα συμπεριφοράς των μαθητών του 101ου δημοτικού σχολείου
 
τα αποτελέσματα από το ερωτηματολόγιο μας με τίτλο
τα αποτελέσματα από το ερωτηματολόγιο μας με τίτλοτα αποτελέσματα από το ερωτηματολόγιο μας με τίτλο
τα αποτελέσματα από το ερωτηματολόγιο μας με τίτλο
 
χριστόφορος κολομβος
χριστόφορος κολομβοςχριστόφορος κολομβος
χριστόφορος κολομβος
 
σεϊχ σου
σεϊχ σουσεϊχ σου
σεϊχ σου
 
ποδόσφαιρο
ποδόσφαιροποδόσφαιρο
ποδόσφαιρο
 
ευροπη
ευροπηευροπη
ευροπη
 
τρόποι καλλιέργειας
τρόποι καλλιέργειαςτρόποι καλλιέργειας
τρόποι καλλιέργειας
 
θερμό ρεύμα του μεξικού
θερμό ρεύμα του μεξικούθερμό ρεύμα του μεξικού
θερμό ρεύμα του μεξικού
 
παιχνιδι βιβλιου
παιχνιδι βιβλιουπαιχνιδι βιβλιου
παιχνιδι βιβλιου
 

101 110601150132-phpapp01

  • 1. ΚΩΔΙΚΑΣ ΣΥΜΠΕΡΙΦΟΡΑΣ 101ου ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ● Σβήνουμε τα φώτα πριν φύγουμε από την αίθουσα. ● Σβήνουμε την οθόνη του υπολογιστή και των άλλων βοηθητικών συσκευών στο τέλος κάθε εργασίας μας. ● Σβήνουμε τα φώτα και ανοίγουμε τις κουρτίνες όταν η μέρα είναι ηλιόλουστη. ● Κάνουμε συχνό καθάρισμα των λαμπτήρων του σχολείου. ● Χρησιμοποιούμε λαμπτήρες χαμηλής κατανάλωσης. ● Κλείνουμε τα παράθυρα όταν γίνεται μάθημα και είναι αναμμένη η θέρμανση. ● Κλείνουμε το καλοριφέρ όταν ο καιρός είναι ζεστός. ● Διατηρούμε το θερμοστάτη σε σταθερή θερμοκρασία περίπου 20οC. ● Καλύτερα ορθάνοιχτα παράθυρα για 5-10 λεπτά, παρά μισάνοιχτα για ώρες. ● Φιμώνουμε τις χαραμάδες των παραθύρων με ταινίες ή σιλικόνη. ● Κλείνουμε τα κρύα βράδια του χειμώνα τις κουρτίνες της τάξης. ● Κάνουμε συχνή συντήρηση του καυστήρα και του λέβητα για καλύτερη απόδοση. ● Κλείνουμε τις εξωτερικές πόρτες του σχολείου όταν είναι αναμμένη η θέρμανση.