1. Proyecto de integración: La formación en valores humanos para la convivencia en sociedad Presenta: Mara Rebeca Toledano Bonola Maestra: Soledad Hernández Sánchez Maestría en Educación Nuevas Tecnologías aplicadas a la Educación
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4. es libre para establecer sus propias metas de vida; y
5. es responsable de sus propias elecciones.Humanista * El aprendizaje se genera a partir de actividades de manera vivencial, privilegiando las conductas creativas de los alumnos, la autonomía, el trabajo colaborativo, y la autoevaluación.
18. conclusión La educación debe contribuir de manera significativa al desarrollo integral del educando, esto implica el desarrollo de habilidades, conocimientos, actitudes y valores, que le permitan desenvolverse de manera eficaz en su vida escolar y cotidiana. De esta manera el docente deja de ser el trasmisor de saberes, para trasladarse al papel de diseñador y mediador de las actividades del proceso del educando, generando un ambiente en el que se pueda expresar con libertad y respeto, en el que la diversidad sea punto de reflexión entre los compañeros y cada individuo sea valorado por lo que es.
19. Fuentes de consulta -Casanova, María Antonia. 1998. La evaluación educativa. SEP. España. -García Chávez, María del Carmen. 1997. Reflexiones, saberes y propuestas de maestros sobre la enseñanza de las Matemáticas. SEP. UPN. México. -Meece, Judith. 2000. Desarrollo del niño y del adolescente. Un compendio para educadores. Biblioteca para la actualización del maestro. SEP. México, D. F. http://www.psicopedagogia.com/articulos/?articulo=355 http://www.cca.org.mx/dds/cursos/competenciastec/modulo_1/actividades1/solotexto_1.htm -Lecturas de la materia en línea “Teorías del aprendizaje y la instrucción”.
![[object Object],Las niñas y los niños del tercer grado, grupo “A” de la Escuela Primaria “Vicente Arenales”, ubicada en la comunidad de San Juan Texcalpan, Atlatlahucan, Morelos; durante el desarrollo de las actividades escolares han mostrado ciertas actitudes y comportamientos negativos: Tomar cosas y dinero ajeno Molestar a sus compañeros Incumplimiento de tareas Agresión física y verbal Limitan su desarrollo integral y una convivencia sana](data:image/gif;base64,R0lGODlhAQABAIAAAAAAAP///yH5BAEAAAAALAAAAAABAAEAAAIBRAA7)