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Madurez Escolar

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  • 1. PAF CENTRO NEUROPSICOLOGICO MADUREZ ESCOLAR WWW.PAFCENTRONEUROPSICOLOGICO.COM BOGOTA COLOMBIA 3115064124
  • 2. MADUREZ ESCOLAR MARCELA SUAREZ FONOAUDIOLOGA U. ROSARIO
  • 3. MADUREZ ESCOLAR
    • La Capacidad que aparece en el niño de apropiarse de los valores culturales tradicionales junto con otros niños de su misma edad, mediante una actividad sistemática. Y si tiene que ver con Estados múltiples de Aprestamiento.
    • No hace alusión a una edad especifica, solo a un perfil de desarrollo. No quiere decir que es un aprestamiento. “estar listo para …. Determinado aprestamiento”
  • 4. APRESTAMIENTO
    • El aprestamiento se refiere, específicamente, al tiempo y la manera por la cual ciertas actividades deberían ser enseñadas y no al despliegue interno de sus capacidades.
    • Es decir preparar al niño para enfrentar las distintas tareas que exige el aprendizaje escolar. (Myklebust)
  • 5. MADUREZ ESCOLAR EDAD FACTOR INTELECTUAL SEXO ESTIMULACION AMBIENTAL SALUD
  • 6. FACTORES QUE INTERVIENEN EN LA MADUREZ ESCOLAR.
    • EDAD: (Edad mental, edad cronológica), éxito en las tareas de aprendizaje. Todos los procesos dependen de la capacidad mental sino también de la maduración física y el aprendizaje escolar previo.
    • EDAD MENTAL: Designa que un niño tiene los comportamientos o conductas psicológicas correlativas a una edad de desarrollo.
  • 7. FACTORES QUE INTERVIENEN EN LA MADUREZ ESCOLAR
    • FACTOR INTELECTUAL: Es considerado como ritmo de desarrollo.
    • El C.I: Es un criterio pronóstico de rendimiento, pero no determina el éxito en el aprendizaje ni la determinación de un grado escolar.
  • 8. FACTORES QUE INTERVIENEN EN LA MADUREZ ESCOLAR
    • SEXO: Cada Sexo genera un desarrollo fisiológico diferente en niñas y niños, los niños presentan un 67% de las dificultades y las niñas un 33%. Los niños presentan mayor tartamudez, mayor índice de dislexia, mayor zurderìa, ambidextreza y perdida de la frecuencia.
    • Las niñas poseen mejor discriminación visual y auditiva.
  • 9. FACTORES QUE INTERVIENEN EN LA MADUREZ ESCOLAR
    • SALUD: El nivel de nutrición , la higiene y cuidado medico, son bases para el adecuado aprendizaje.
    • Disfunción Glandular
    • Deficiencias en la Vitaminas
    • Alergias
    • Resfriados
    • Alteraciones endocrinas (hipoactividad e hiperactividad)
    • Alteraciones Visuales ( Hipermetropía, convergencia, miopía)
    • Síntesis de proteínas
  • 10. FACTORES QUE INTERVIENEN EN LA MADUREZ ESCOLAR
    • ESTIMULACION PSICOSOCIAL:
    • (Experiencia pre- escolar) esta constituido como un factor altamente relacionado con la madurez para el aprendizaje escolar, dado que afecta la motivación, al lenguaje y al desarrollo general y ambiental.
  • 11. CAPACIDADES DE LA MADUREZ ESCOLAR
    • 1. Distinción entre juego - trabajo.
    • 2. Control de la conducta.
    • 3. Dirección de la atención y mayor
    • capacidad de memoria.
    • 4. Control de la psicomotricidad fina.
    • 5. Percepción analítica para el aprendizaje de lectura y la escritura.
    • 6. Pasar del subjetivismo para pasar al objetivismo ingenuo.
  • 12. METAS DE LA MADUREZ ESCOLAR
    • 1.Percepción de la realidad para Formación de Conceptos.
    • 2.Adquisición de Roles y Reglas.
    • 3.Habilidades Psicomotoras.
    • 4. Consolidación del Pensamiento Lógico – Concreto.
    • 5. Control y manejo de la postura
    • y su propio cuerpo.

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