2. EL PROCESO DE INFERENCIA:
ES MENTAL Y REQUIERE DE TUS
COMPETENCIAS:
INTERPRETATIVAS: EL LECTOR HACE
GENERALIZACIONES, PREDICE FENÓMENOS
Y HACE SUPOSICIONES ACERCA DEL
CONTENIDO.
•DEDUCTIVAS: EL LECTOR LEE ENTRE LAS
LÍNEAS, CONECTA LAS IDEAS DEL TEXTO
PARA OBTENER CONCLUSIONES QUE NO
ESTÁN DIRECTAMENTE EXPRESADAS
3. *COMPRENDER UN TEXTO EN
EL NIVEL INFERENCIAL
SIGNIFICA
: Interpretar todo aquello que el autor quiere comunicar,
pero que en algunas ocasiones no lo dice o escribe
explícitamente.
El autor da pistas sobre otras ideas que no aparecen
explicitas en el texto.
El autor comunica las ideas en forma indirecta.
El lector debe tomar de los elementos explícitos en el
texto, establecer relaciones entre ellos para
finalmente inferir o extraer las ideas que el autor no
plasmó, pero que sí quiso comunicar.
4. LA SUPOSICIÓN: ES EL PROCESO MEDIANTE EL
CUAL SE ESTABLECE UN NEXO O VÍNCULO ENTRE DOS
OBJETOS, HECHOS O SITUACIONES SIN NINGUNA
RESTRICCIÓN O LÍMITE.
LA INFERENCIA: ES EL PROCESO MEDIANTE EL
CUAL SE ESTABLECE UN NEXO O VÍNCULO ENTRE DOS
OBJETOS, HECHOS O SITUACIONES CON RESPECTO A
UNA VARIABLE BASANDOSE EN ALGUNA PISTA O
INDICIO SIN LLEGAR A SER UNA COMPARACIÓN.
LA INFERENCIA PUEDE EXPRESARSE EN TERMINOS
DE LA CARACTERÍSTICAS DE LA VARIABLE
UNA INFERENCIA DEBE SER SIEMPRE VALIDADA
PARA VERIFICAR SI ES VERDADERA O FALSA
TODA INFERENCIA ES UNA SUPOSICIÓN, SIN
EMBARGO NO TODA SUPOSICIÓN ES UNA INFERENCIA
5. COMPRENSION INFERENCIAL DE LA
LECTURA.
ES EL PROCESO QUE TIENE COMO
PROPÓSITO PROFUNDIZAR EN LA
COMPRENSION E INTERPRETACION DE UN
TEXTO MEDIANTE LA FORMULACIÓN DE
INFERENCIAS POR PARTE DEL LECTOR QUE
CONTRIBUYAN A DARLE SENTIDO LÓGICO Y
COHERENCIA AL ESCRITO.
CADA LECTOR PUEDE HACER INFERENCIAS
DIFERENTES, POR TAL RAZÓN, LA
COMPRENSIÓN INFERENCIAL DE LA LECTURA
ES UN PRODUCTO PERSONAL.
6. PROCEDIMIENTO PARA LA COMPRENSION
LITERAL E INFERENCIAL DE LA LECTURA.
1. LEE TODO EL ESCRITO DE MANERA GENERAL
2. IDENTIFICA EL TEMA O IDEA GENERAL DEL
ESCRITO
3. RELEE EL PRIMER PÁRRAFO O PRIMERA PARTE
4. IDENTIFICA EL TEMA O IDEA DEL PÁRRAFO
5. CONSTRUYE UN DIAGRAMA DEL PÁRRAFO
6. FORMULA INFERENCIAS QUE SEAN REQUERIDAS
7. REPITE LOS PASOS 3,4, 5 Y 6 CON LOS PARRAFOS
SIGUIENTES HASTA AGOTAR LA PORCION DEL
TEXTO
8. INTEGRA LOS DIAGRAMAS OBTENIDOS EN EL PASO
5
9. ELABORA UNA SÍNTESIS DE TIPO RESUMEN
