Witness curriculum 14-analizando los primeros cortes-2011
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Witness curriculum 14-analizando los primeros cortes-2011
- 1. Analizando los primeros cortes 6/20/2012 WITNESS.org 1
- 2. Objetivo Aprender a analizar un primer corte (roughcut) y pedir retroalimentación. 6/20/2012 WITNESS.org 2
- 3. Primer Corte • Es: El proceso de revisión de la estructura y los personajes. Así como, asegurarse de que tiene un mensaje claro. • No es: La película finalizada. Las transiciones no siempre son precisas. El texto, música, material de archivo y gráficos pueden no estar montados. 6/20/2012 WITNESS.org 3
- 4. Presenta Tu Proyecto • Metas de la Defensa y el Activismo • Audiencia Clave • Contextualización de la problemática • Una corta descripción del video • Preguntas que deseas que tu audiencia tenga en mente mientras ve el video 6/20/2012 WITNESS.org 4
- 5. Estructura General del Video • ¿Entiendes el mensaje del video? ¿Cuales son los temas que trata el video? • ¿La duración del video fue apropiada o no fue suficiente? ¿En que partes no fue suficiente? • ¿Qué partes mantuvieron el ritmo o captaron tu atención? • ¿Qué partes no fueron claras o confusas? 6/20/2012 WITNESS.org 5
- 6. Desarrollo del Personaje • ¿Con cuales personajes sientes mayor conexión? ¿Por Qué? • ¿Quién captó más tu atención? ¿Menos? • ¿Crees que hay personajes que hacen falta? • ¿Que sentimientos te produjeron ciertos personajes? 6/20/2012 WITNESS.org 6
- 7. Reacción de la Audiencia • ¿Piensas que funcionaría para nuestra audiencia? ¿Por qué o por qué no? • ¿El video provee suficiente contextualización para nuestra audiencia clave? • ¿Entiendes cual es la acción que deseamos que el público realice? 6/20/2012 WITNESS.org 7
- 8. Ejercicio 6/20/2012 WITNESS.org 8
- 9. 6/20/2012 WITNESS.org 9
Editor's Notes
- Se explican las distintas estrategias para criticar un primero corte y que preguntas deben mantenerse en mente mientras se visualiza la proyección. Se presentarán las dificultades que surgen al proyectar el primero corte para los primeros espectadores. Discute las distintas formas de presentar el proyecto para obtener una retroalimentación constructiva.
- Se explican las distintas estrategias para criticar un primero corte y que preguntas deben mantenerse en mente mientras se visualiza la proyección. Se presentarán las dificultades que surgen al proyectar el primero corte para los primeros espectadores. Discute las distintas formas de presentar el proyecto para obtener una retroalimentación constructiva.
- WHAT SHOULD BE IN THE NOTES?
- WHAT SHOULD BE IN THE NOTES?
- WHAT SHOULD BE IN THE NOTES?
- WHAT SHOULD BE IN THE NOTES?
- WHAT SHOULD BE IN THE NOTES?
- After viewing the sample rough cut fill out the provided forms providing your critique of the videoAs a group participants will be asked to share their thoughts on the video and suggestions on how it might be improved.