Unité didactique 1   les produits industriels et sa représentation
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Unité didactique 1   les produits industriels et sa représentation Unité didactique 1 les produits industriels et sa représentation Presentation Transcript

  • LES PRODUITS INDUSTRIELS ET LEUR REPRÉSENTATION
  • LES ENTREPRISES PRODUCTRICES ET LEUR ORGANISATION Direction générale Secteur technique Secteur commercial Secteur économique – administratif Recherche et développement Dessin de produits Production Personnel Administration Marketing Ventes 1
  • LES FONCTIONS DES DIFFÉRENTES SECTEURS ET DÉPARTEMENTS
    • Département de dessin et de projets :
      • Il propose des améliorations dans les produits
      • Il fait des recherches pour le développement de nouveaux produits
    • Département de production:
      • Il organise les processus et les rythmes de production
      • Il supervise pendant les installations
      • Il assure le contrôle de qualité des produits
      • Secteur administratif :
      • Il s'occupe des questions économiques et du personnel :
        • Comptabilité
        • Achat de matériaux
        • Paie du personnel
      • Secteur commercial :
      • Il analyse le marché
      • Il développe pour les produits, les stratégies de :
        • Promotion
        • Distribution
        • Vente
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  • ACTIVITÉ 1:
    • À quelle secteur ou département correspondent les tâches suivantes qui sont normalement réalisées dans une entreprise d'élaboration de produits ?
      • Enregistrement de l'achat de matériaux
      • Projeter des changements dans les produits fabriqués
      • Proposer une campagne publicitaire
      • Préparer les machines des ateliers
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  • DESSIN ET FABRICATION DE PRODUITS 2
    • Les nouveaux produits industriels sont dessinés dans le bureau de projets
    • Les idées nouvelles sont spécifiées dans un document dénommé projet technique
  • LE PROJET 2
    • Les parties d'un projet sont :
    • Mémoire technique :
      • Caractéristiques générales du produit
      • Accomplissement de réglementations officielles
      • Information technique sur les matériaux
      • Explication du fonctionnement du produit
    • Plans:
      • Représentation graphique du produit
      • Forme et taille
      • Détails des pièces
      • Détails de montage
    • Organisation:
      • Ressources et tâches nécessaires pour fabriquer le produit
    • Devis: Coût des produits
      • Frais de :
        • Matériaux
        • Personnel
        • Énergie
        • Installations
  • LA FABRICATION 2
    • La plupart des produits sont fabriqués en série
    • La fabrication en série permet d'obtenir :
      • Un grand nombre de produits égaux
      • Avec le profit maximal de :
        • Temps
        • Moyens techniques
    • Caractéristiques de la production en série :
      • La spécialisation
      • La division du travail
      • Le travail rotatif
      • L’automatisation
      • Le contrôle
  • ACTIVITÉ 2:
    • Des produits industriels suivants : lesquels sont généralement fabriqués en série ?
      • Un réfrigérateur
      • Une voiture de course
      • Une pince à vêtements
      • Un satellite artificiel
      • Une calculatrice
      • Un bateau de pêche
      • Quelles causes empêchent-elles que les autres puissent se produire en série ?
    2
  • ECHELLES ET MESURES 3
    • Échelle d'un dessin = Proportion à laquelle sont agrandies ou diminuées les mesures d'un objet
    • L'échelle rattache la taille d'un objet entre le dessin et la réalité
    DES TYPES D'ÉCHELLE Échelle naturelle (1:1): L a taille de l'objet dans le dessin coïncide avec sa taille réelle 1 cm sur le dessin représente 1 cm dans la réalité. Échelle de réduction, exemple(1:5): La taille du dessin est plus petite que la taille réelle de l’objet. C’est-à-dire que l’objet est plus grand. Il se dessine réduit, en divisant toutes ses mesures par le même nombre (par 5 dans notre exemple) C'est le type d'échelle qui est utilisée dans les plans de maisons et dans les cartes. Dans l'exemple, 1cm dans le dessin représente 5 cm dans la réalité. Échelle d'agrandissement, exemple (6:1) : La taille du dessin est plus grande que l'objet réel. C'est-à-dire, l'objet est très petit. Il se dessine agrandi, en multipliant toutes ses mesures par le même nombre (par 6 dans notre exemple) Il s'emploie pour représenter de très petites pièces (une boucle d'oreille) ou les détails d'un plan. Dans l'exemple, 6cm dans le dessin représente 1 cm dans la réalité.
  • ECHELLES ET MESURES 3
    • Il y a deux formes d'indiquer l'échelle dans un plan ou dans une carte :
    • Une échelle numérique : on écrit une expression du type:
      • 1:10 000 ou 1/10 000
      • Pour calculer les distances réelles sur le terrain, on multiplie la distance de la carte ou du plan par le dénominateur.
    • Une échelle graphique : c'est un segment subdivisé et gradué en mètres, kilomètres...
  • ACTIVITÉ 3:
    • Rattache les échelles appropriées avec les plans suivants :
    3 ÉCHELLE : 1:50 – 1:100 1:5000 – 1: 20 000 1:20 000 – 1: 50 000 1:50 000 – 1:200 000 1:200 000 – 1:1 000 000 > 1:1 000 000 USAGE POSSIBLE DANS DES PLANS : De pays De continents Plans de maisons Régions et routes Municipalités Plans de villes
  • ACTIVITÉ 3:
    • Rattache les échelles appropriées avec les plans suivants :
    3 ÉCHELLE : 1:50 – 1:100 1:5000 – 1: 20 000 1:20 000 – 1: 50 000 1:50 000 – 1:200 000 1:200 000 – 1:1 000 000 > 1:1 000 000 USAGE POSSIBLE DANS DES PLANS : De pays De continents Plans de maisons Régions et routes Municipalités Plans de villes