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Rúbrica - Rubric Asignatura: EVALUACION EDUCATIVA IV Ciclo 2007 Sección de Post Grado Doctorado en Educación VELASQUEZ HUERTA, Robert Aldo
Rúbricas   ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Utilidad de la rúbrica ,[object Object],[object Object],[object Object]
Diseño de rúbricas ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Diseño de rúbricas
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Escala  y criterios de evaluación Calificación Descripción 5. Excelente (Destacado) (A) ,[object Object],[object Object],[object Object],4. Buena (Satisfactoria) (B) ,[object Object],[object Object],[object Object],3. Regular  (Moderadamente satisfactoria) (C) ,[object Object],[object Object],[object Object]
Escala y criterios de evaluación Calificación Descripción 2. Deficiente (D) ,[object Object],[object Object],[object Object],1. No aceptable (Rechazado) (E) ,[object Object],[object Object],[object Object],0. Nulo ,[object Object]
Ejemplo: Rúbrica de evaluación Diseña actividades de aprendizaje mediante las Web Quest para generar aprendizajes por descubrimiento mediante el Internet  Producto esperado:   Diseño de WebQuest Aspectos a evaluar:   Presentación global:  - Presentación visual - Navegación y flujo - Aspectos manuales Introducción: - Eficacia motivacional - Eficacia cognitiva Tarea: - Conexión a los estándares - Nivel de la tarea Proceso: - Claridad del proceso - Andamiaje - Riqueza
Ejemplo: Rúbrica de evaluación Recursos:  - Importancia y cantidad - Calidad de los recursos Evaluación: - Claridad de los criterios Niveles de desempeño:  Excelente (4 puntos) Bueno  (2 puntos) Malo  (0 puntos)
Rubistar:  Herramienta para construir rúbricas ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],http://rubistar.4teachers.org
rubistar
“ El gobierno es bueno cuando hace felices a los que viven bajo él y atrae a los que viven lejos.”     Confucio

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  • 2.
  • 3.
  • 4.
  • 6.
  • 7.
  • 8.
  • 9. Ejemplo: Rúbrica de evaluación Diseña actividades de aprendizaje mediante las Web Quest para generar aprendizajes por descubrimiento mediante el Internet Producto esperado: Diseño de WebQuest Aspectos a evaluar: Presentación global: - Presentación visual - Navegación y flujo - Aspectos manuales Introducción: - Eficacia motivacional - Eficacia cognitiva Tarea: - Conexión a los estándares - Nivel de la tarea Proceso: - Claridad del proceso - Andamiaje - Riqueza
  • 10. Ejemplo: Rúbrica de evaluación Recursos: - Importancia y cantidad - Calidad de los recursos Evaluación: - Claridad de los criterios Niveles de desempeño: Excelente (4 puntos) Bueno (2 puntos) Malo (0 puntos)
  • 11.
  • 12.
  • 14. “ El gobierno es bueno cuando hace felices a los que viven bajo él y atrae a los que viven lejos.” Confucio