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Web2.0 y blogs

Pablo Garaizar Sagarminaga

Máster Universitario en formación del profesorado de Secundaria
Obligatoria, Bachillerato, Formación Profesional y enseñanza de idiomas

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  • Me sumo a lo dicho por Celes y Carlos: una exposición muy clara de lo que es la 2.0 con una presentación muy atractiva. ¡Gracias, Txipi!
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  • Excelente presentación Pablo, las ideas muy claritas.
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  • Excelente (y no lo digo porque Tres Tizas aparezca como ejemplo, que quede claro, ja), estéticamente y en cuanto a contenido; me ha encantado la presentación.
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    Web 2.0 y Blogs Web 2.0 y Blogs Presentation Transcript

    • Web2.0 y blogs Pablo Garaizar Sagarminaga Máster Universitario en formación del profesorado de Secundaria Obligatoria, Bachillerato, Formación Profesional y enseñanza de idiomas
    • ¿Qué vamos a ver? ● ¿Qué es la Web 2.0? ● Usuarios y datos. ● Historia de la web. ● Blogs: ● ¿Qué son? ● ¿Para qué sirven? ● ¿Cómo se utilizan?
    • Web 2.0
    • ¿Qué te sugiere la palabreja “web 2.0”?
    • blogs wikis RSS sindicación links comentarios recomendaciones multimedia comunidades
    • ¿Qué es la web 2.0? es la web social
    • social implica gente
    • No es solo un cambio tecnológico es un cambio de actitud
    • Construir el conocimiento entre muchos
    • muchos ‡ todos Teorema de Pareto 20/80 1/19/80
    • Características de la web social
    • “Aplicaciones que mejoran cuanta más gente las use” Tim O'Reilly
    • Experiencia del usuario más interactiva
    • Queremos interactuar
    • Datos supertransformables
    • Tuberías de información
    • Mejora continua idea buena + usuarios = idea mejor
    • “Solo no puedes, con amigos sí”
    • Dos puntos claves: usuarios y datos
    • ¿Qué usuarios? La revolución de los amateurs. Aunque todavía hay gurús (A-list)
    • ¿Qué usuarios? “A vision of students today” Michael Wesch http://youtube.com/watch?v=dGCJ46vyR9o
    • ¿Qué datos? “Information R/evolution” Michael Wesch http://youtube.com/watch?v=-4CV05HyAbM
    • Evolución de la web
    • Nacimiento: 6 de agosto de 1991, la web en Internet
    • Hello, world!
    • La familia la acoge con los brazos abiertos
    • Infancia: 30 de abril de 1993: “la web será gratuita y abierta para todos” CERN
    • La web juega con todos los niños de la escuela
    • Construyamos algo...
    • Adolescencia: a mediados de los 90, llegan las “punto-com”
    • La web deja de ir a la escuela y se pasa el día en el centro comercial
    • Malas compañías
    • La web no atiende a la gente, va a su rollo: conseguir pasta y gastársela
    • Primera paliza
    • La web recibe su primera paliza: el crack de las punto-com
    • Burbuja punto-com
    • Madurez: la web se da cuenta de la importancia de la gente que le rodea
    • La gente es importante
    • 2002: Tim O'Reilly acuña el término “web 2.0”
    • Algunas ya hacían “web 2.0” sin saberlo. Otras identifican y asumen el cambio
    • A sus padres no les gusta el nuevo mote.
    • ¿A qué viene eso de 'web 2.0'?
    • “En la web 1.0 siempre se trataba de conectar gente. Era un espacio interactivo, y creemos que eso de 'web 2.0' no es más que una palabreja que nadie entiende realmente. Si 'web 2.0' es para ti blogs y wikis, entonces eso es gente a gente.” “Pero eso era lo que se suponía que la web iba a ser desde el principio” Tim Berners-Lee
    • Pero hay que vender...
    • “¿cómo convencer al resto de tiburones en la piscina de que este banquete de sangre es diferente de la anterior burbuja? Fácil, descarta todo lo anterior por ser 'web 1.0'” Jeffery Zeldman
    • Vender... ¿a quién? Olvida la “talla única”, el “one size fits all”
    • La larga cola de la web 2.0
    • ¿Para qué “web 2.0”?
    • Para gestionar eficientemente la información
    • Estar al día. Atender recomendaciones. Agregar información (mash- ups).
    • Para saber cómo nos ve el resto
    • ¿Somos interesantes? ¿Cuáles son nuestras fortalezas? ¿Cuáles nuestras debilidades?
    • Conclusiones: “La máquina nos está usando / somos nosotros” Michael Wesch http://youtube.com/watch?v=NLlGopyXT_g
    • Blogs
    • ¿Qué te sugiere la palabreja “blog”?
    • web fácil opinión personal tiempo enlaces multimedia comentarios actualizaciones
    • ¿Qué blogs conoces?
    • Características de los blogs
    • Orden cronológico (los últimos serán los primeros)
    • Facilidad de uso
    • Uno o varios autores
    • Frecuencia de actualización
    • Blogs frente a páginas webs
    • Diferencias entre página web y blog Blog Pág in a w eb Muy fácil de editar Conocim ientos de htm l, css, etc... Actualización frecuente Contenidos estables Coste mínim o Costes de m antenimiento Orden cronológico Se estructura en áreas visibles Participación (comentarios) Participación lim itada (form ularios Lorena Fernández, Universidad de Deusto
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    • Blogs de referencia sobre educación
    • Educ@conTIC http://www.educacontic.es/
    • El caparazón, Dolors Reig http://www.dreig.eu/caparazon/
    • Abject Learning, Brian Lamb http://blogs.ubc.ca/brian/
    • Bitácora de Aníbal de la Torre http://www.adelat.org
    • ed&tec, Jordi Adell http://elbonia.cent.uji.es/jordi/
    • Discentia, Pedro Villarrubia http://discentia.blogspot.com/
    • La mirada pedagógica, Boris Mir http://lamiradapedagogica.blogspot.com/
    • Hálame la Boya, Nestor Alonso http://www.arrukero.com/blog/
    • Tres Tizas, Marcos Cadenato, Patxo Landa, Carlos Díez http://trestizas.wordpress.com/
    • Planetas: blogs de blogs
    • Planeta Educativo http://www.aulablog.com/planeta/
    • Crea tu planeta con Planetaki http://www.planetaki.com
    • El futuro de los blogs
    • Exponencial de 2003 a 2006
    • El ciclo de promoción de Gartner
    • Ciclo de Gartner para 2006
    • Ciclo de Gartner para 2007
    • Ciclo de Gartner para 2008
    • Ciclo de Gartner para 2009
    • Repaso “Blogs in plain English” Lee Lafever http://www.youtube.com/watch?v=hrs8MGWhDhg
    • Referencias ● Introducing Web 2.0 concepts, John Lewis, Intergen, 2007. ● What Is Web 2.0?, Tim O'Reilly, Web 2.0 Expo Berlin, 2007. ● Digital ethnography of Youtube, Michael Wesch, Kansas State University, 2007. ● Web 2.0 en educación, Julen Iturbe-Ormaetxe, www.jiturbe.com, 2007. ● Web 2.0, Daniel Gutierrez, EHU/UPV, 2007.
    • Referencias ● Uso educativo de los blogs, Tiscar Lara, 2006: http://tiscar.com/2006/12/01/presentacion-sobre-el- ● Blogs y Educación, Nestor Alonso, 2006: http://www.slideshare.net/nestoralonso/blogs-y-edu ● Wikipedia.
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