SlideShare a Scribd company logo
1 of 10
Download to read offline
La salud va al
                           cole




Reunión informativa
      Curso 2011/12




( PROGRAMACIÓN GENERAL
        ANUAL).
Orden del día:

• Presentación.
• Elementos de organización y
  funcionamiento.
• Objetivos y líneas de trabajo para el
  curso.
• Otras decisiones de carácter anual
Elementos de organización y
      funcionamiento
              • Matrícula

              • Infraestructuras

              • Profesorado

              • Otros profesionales

              • Comunidad Educativa
Estructuras organizativas de la
        Comunidad Educativa
TUTORES      T1 T2 T3 T4 T5 … T18 + Docentes (E.A.) +          PROFES
     CICLOS C. infantil Primer C. Segundo C. Tercer C.
       Coordinador C. I.      C. P.       C.S.      C.T.

                                      C.C.P.
CLAUSTRO ( Constituido por todos los docentes del colegio)
      Otras instituciones: Personal no docente, A.M.P.A. y Ayuntamiento
CONSEJO ESCOLAR (Máximo órgano de gobierno del centro)
            Representada toda la comunidad escolar
               Primer eslabón y más importante es el tutor/a
              Importancia de la colaboración familia-escuela
                Diferentes formas de participación familiar
Objetivos y líneas de trabajo de
               centro

    POTENCIAR EL APRENDIZAJE DEL INGLÉS DE
        NUESTROS ALUMNOS Y ALUMNAS




SEGUIR EN LA LÍNEA DE EDUCACIÓN CONSTRUCTIVA,
         DE INVESTIGACIÓN E INNOVACIÓN
Desarrollo del objetivo 1.
1.- Actuación curricular: metodología, distribución de tiempos,
   utilización de PDI, actividades puntuales, sacar el inglés de las
   aulas,…

2 .- Desarrollar un programa de enseñanza del inglés en periodo
   extraescolar: coordinación de metodología, potenciar el teatro en
   inglés,…

3.- Conversadora en horario escolar en coordinación con el
   Ayuntamiento de Brunete.

4.-Proyecto de Autonomía Pedagógica de Centros: elaboración de un
   proyecto adaptado a nuestra Comunidad Educativa
Desarrollo del objetivo 2.
1.- Intercalar trabajo por proyectos
      *Metodología que potencia las actividades de investigación de los alumnos, trabajo con
         iguales y abierta al exterior.

2 .- Continuar la experiencia de atención a alumnos de altas capacidades:
      *Realización de un seminario por el claustro
     *Coordinación por parte del Servicio de Orientación Educativa de la Consejería de
       Educación y la Universidad de Alcalá de Henares

3.- Núcleo focal del curso: “La salud va al cole”. Higiene, alimentación, deporte, educación
    postural, alternativas al ordenador,…


4.-Trabajo sistemático sobre: la atención, la creatividad, el trabajo cooperativo y la
    autoevaluación de los alumnos
Objetivos y líneas de trabajo del Claustro
Velar por el buen rendimiento de nuestros alumnos
  • Actuación general
  • Acuerdos del P.A.D.
  • Actuaciones concretas de los ciclos

Desarrollar el Plan lector: Biblioteca del centro y participación familiar

Utilizar las TIC como un recurso didáctico a nuestro alcance y
   desarrollar la competencia digital de nuestros alumnos
Otras decisiones de carácter anual
• Comedor y transporte escolar
• Plan Local de Extensión educativa
   – Infantil: “Peketeca” de lunes a viernes
   – Primaria: Inglés, francés y taller de deberes
   – Talleres de derivación: Estimulación del lenguaje
• Actividades Extraescolares y complementarias del
  centro
                           HALLOWEEN
                             NAVIDAD
                          DÍA DE LA PAZ
                         DÍA DEL LIBRO
                      JORNADAS CULTURALES
                         MINIOLIMPIADAS
                          GRADUACIÓN
                               …..
Brunete a 9 de noviembre de 2011


              El Equipo Directivo




      GRACIAS POR SU ASISTENCIA

More Related Content

What's hot

EDI 3 PEI
EDI 3 PEIEDI 3 PEI
EDI 3 PEIKarina
 
Presentación plan de apertura
Presentación plan de aperturaPresentación plan de apertura
Presentación plan de aperturafranson78
 
Cómo trabajamos
Cómo trabajamosCómo trabajamos
Cómo trabajamosVBegona
 
Jornada de puertas abiertas – colegio la alegría
Jornada de puertas abiertas – colegio la alegríaJornada de puertas abiertas – colegio la alegría
Jornada de puertas abiertas – colegio la alegríaVicky93s
 
EDI 3 PEI jornadas
EDI 3 PEI jornadasEDI 3 PEI jornadas
EDI 3 PEI jornadasKarina
 
EDI 3 PEP epja
EDI 3 PEP epjaEDI 3 PEP epja
EDI 3 PEP epjaKarina
 
PROYECTO 2013-14 AULA CAPACIDADES
PROYECTO 2013-14 AULA CAPACIDADESPROYECTO 2013-14 AULA CAPACIDADES
PROYECTO 2013-14 AULA CAPACIDADESAula Capacidades
 
PresentacióN Del Ies C Amino Romano En Talayuela
PresentacióN Del Ies C Amino Romano En TalayuelaPresentacióN Del Ies C Amino Romano En Talayuela
PresentacióN Del Ies C Amino Romano En Talayuelaseiscentros
 
Curso en Santander "Espacios de lo posible en Educación Infantil"
Curso en Santander "Espacios de lo posible en Educación Infantil"Curso en Santander "Espacios de lo posible en Educación Infantil"
Curso en Santander "Espacios de lo posible en Educación Infantil"Sandra Mediavilla
 

What's hot (17)

Cipe 2012
Cipe 2012Cipe 2012
Cipe 2012
 
EDI 3 PEI
EDI 3 PEIEDI 3 PEI
EDI 3 PEI
 
Auxiliares2013
Auxiliares2013Auxiliares2013
Auxiliares2013
 
Presentación plan de apertura
Presentación plan de aperturaPresentación plan de apertura
Presentación plan de apertura
 
Cómo trabajamos
Cómo trabajamosCómo trabajamos
Cómo trabajamos
 
Plan de mejora paki
Plan de mejora pakiPlan de mejora paki
Plan de mejora paki
 
Jornada de puertas abiertas – colegio la alegría
Jornada de puertas abiertas – colegio la alegríaJornada de puertas abiertas – colegio la alegría
Jornada de puertas abiertas – colegio la alegría
 
Programación diaria 2013 2014
Programación diaria 2013 2014Programación diaria 2013 2014
Programación diaria 2013 2014
 
proyecto educativo Lakuabizkarra
proyecto educativo Lakuabizkarraproyecto educativo Lakuabizkarra
proyecto educativo Lakuabizkarra
 
Proyecto de direccion
Proyecto de direccionProyecto de direccion
Proyecto de direccion
 
EDI 3 PEI jornadas
EDI 3 PEI jornadasEDI 3 PEI jornadas
EDI 3 PEI jornadas
 
EDI 3 PEP epja
EDI 3 PEP epjaEDI 3 PEP epja
EDI 3 PEP epja
 
PROYECTO 2013-14 AULA CAPACIDADES
PROYECTO 2013-14 AULA CAPACIDADESPROYECTO 2013-14 AULA CAPACIDADES
PROYECTO 2013-14 AULA CAPACIDADES
 
PresentacióN Del Ies C Amino Romano En Talayuela
PresentacióN Del Ies C Amino Romano En TalayuelaPresentacióN Del Ies C Amino Romano En Talayuela
PresentacióN Del Ies C Amino Romano En Talayuela
 
Curso en Santander "Espacios de lo posible en Educación Infantil"
Curso en Santander "Espacios de lo posible en Educación Infantil"Curso en Santander "Espacios de lo posible en Educación Infantil"
Curso en Santander "Espacios de lo posible en Educación Infantil"
 
Jornada de bienvenida padres
Jornada de bienvenida padresJornada de bienvenida padres
Jornada de bienvenida padres
 
Practica pedagogica
Practica pedagogicaPractica pedagogica
Practica pedagogica
 

Similar to Presentacion de la PGA 2011/2012

Reunion informativo 011.12 ok
Reunion informativo 011.12 okReunion informativo 011.12 ok
Reunion informativo 011.12 okterceroagora
 
Reunion informativo 011.12 ok
Reunion informativo 011.12 okReunion informativo 011.12 ok
Reunion informativo 011.12 okterceroagora
 
Reunion informativo 10.11
Reunion informativo 10.11Reunion informativo 10.11
Reunion informativo 10.11cpagora
 
Proyecto educativo admisión alumnos definitivo
Proyecto educativo admisión alumnos definitivoProyecto educativo admisión alumnos definitivo
Proyecto educativo admisión alumnos definitivo16964masinfantil
 
Defensa Del Proyecto de Dirección
Defensa Del Proyecto de DirecciónDefensa Del Proyecto de Dirección
Defensa Del Proyecto de Direccióncp.jesusvarela
 
Contextualización de la enseñanza
Contextualización de la enseñanzaContextualización de la enseñanza
Contextualización de la enseñanzaClaudia Oliva
 
Contextualización de la enseñanza
Contextualización de la enseñanzaContextualización de la enseñanza
Contextualización de la enseñanzaClaudia Oliva
 
Proyecto educativo del centro " CEIP SANTIAGO PANIEGO"
Proyecto educativo del centro  " CEIP SANTIAGO PANIEGO"Proyecto educativo del centro  " CEIP SANTIAGO PANIEGO"
Proyecto educativo del centro " CEIP SANTIAGO PANIEGO"carmen098
 
Plan anual de centro
Plan anual de centroPlan anual de centro
Plan anual de centroNAIRO_AM
 
C.p. j.m.de h. p.e.c.
C.p. j.m.de h. p.e.c.C.p. j.m.de h. p.e.c.
C.p. j.m.de h. p.e.c.cpjosehu
 
Proyecto de dirección Pilar Ana Machín
Proyecto de dirección Pilar Ana MachínProyecto de dirección Pilar Ana Machín
Proyecto de dirección Pilar Ana MachínPilarAnaMachnCiria
 
Microsoft word p. educativo 23-09
Microsoft word   p. educativo 23-09Microsoft word   p. educativo 23-09
Microsoft word p. educativo 23-09auroragarcia24
 
Proyecto direccion curso edudirectores
Proyecto direccion curso edudirectoresProyecto direccion curso edudirectores
Proyecto direccion curso edudirectoresEduardo Nuñez
 

Similar to Presentacion de la PGA 2011/2012 (20)

Reunion informativo 011.12 ok
Reunion informativo 011.12 okReunion informativo 011.12 ok
Reunion informativo 011.12 ok
 
Reunion informativo 011.12 ok
Reunion informativo 011.12 okReunion informativo 011.12 ok
Reunion informativo 011.12 ok
 
Reunion informativo 10.11
Reunion informativo 10.11Reunion informativo 10.11
Reunion informativo 10.11
 
Proyecto dirección jackie
Proyecto dirección jackieProyecto dirección jackie
Proyecto dirección jackie
 
Escolarización
Escolarización Escolarización
Escolarización
 
PGA C.P.Quer curso 2010-11
PGA C.P.Quer curso 2010-11 PGA C.P.Quer curso 2010-11
PGA C.P.Quer curso 2010-11
 
Proyecto educativo admisión alumnos definitivo
Proyecto educativo admisión alumnos definitivoProyecto educativo admisión alumnos definitivo
Proyecto educativo admisión alumnos definitivo
 
Puertas abiertas
Puertas abiertasPuertas abiertas
Puertas abiertas
 
Defensa Del Proyecto de Dirección
Defensa Del Proyecto de DirecciónDefensa Del Proyecto de Dirección
Defensa Del Proyecto de Dirección
 
Contextualización de la enseñanza
Contextualización de la enseñanzaContextualización de la enseñanza
Contextualización de la enseñanza
 
Contextualización de la enseñanza
Contextualización de la enseñanzaContextualización de la enseñanza
Contextualización de la enseñanza
 
Proyecto educativo del centro " CEIP SANTIAGO PANIEGO"
Proyecto educativo del centro  " CEIP SANTIAGO PANIEGO"Proyecto educativo del centro  " CEIP SANTIAGO PANIEGO"
Proyecto educativo del centro " CEIP SANTIAGO PANIEGO"
 
Plan anual de centro
Plan anual de centroPlan anual de centro
Plan anual de centro
 
C.p. j.m.de h. p.e.c.
C.p. j.m.de h. p.e.c.C.p. j.m.de h. p.e.c.
C.p. j.m.de h. p.e.c.
 
Proyecto de dirección Pilar Ana Machín
Proyecto de dirección Pilar Ana MachínProyecto de dirección Pilar Ana Machín
Proyecto de dirección Pilar Ana Machín
 
Plan eoep
Plan eoepPlan eoep
Plan eoep
 
Microsoft word p. educativo 23-09
Microsoft word   p. educativo 23-09Microsoft word   p. educativo 23-09
Microsoft word p. educativo 23-09
 
PGA Curso 2015-2016
PGA Curso 2015-2016PGA Curso 2015-2016
PGA Curso 2015-2016
 
Funcions auxiliars de conversa.
Funcions auxiliars de conversa.Funcions auxiliars de conversa.
Funcions auxiliars de conversa.
 
Proyecto direccion curso edudirectores
Proyecto direccion curso edudirectoresProyecto direccion curso edudirectores
Proyecto direccion curso edudirectores
 

More from terceroagora

Concurso dibujos ceip Ágora de Brunete
Concurso dibujos ceip Ágora de BruneteConcurso dibujos ceip Ágora de Brunete
Concurso dibujos ceip Ágora de Bruneteterceroagora
 
Síndrome convulsivo en pediatría
Síndrome convulsivo en pediatríaSíndrome convulsivo en pediatría
Síndrome convulsivo en pediatríaterceroagora
 
Presentacion viaje 2017
Presentacion viaje 2017Presentacion viaje 2017
Presentacion viaje 2017terceroagora
 
Presentacion El acebo 2017
Presentacion El acebo 2017Presentacion El acebo 2017
Presentacion El acebo 2017terceroagora
 
La siembra de patatas1
La siembra de patatas1La siembra de patatas1
La siembra de patatas1terceroagora
 
Programacion del curso sesion 11
Programacion del curso sesion 11Programacion del curso sesion 11
Programacion del curso sesion 11terceroagora
 
Programacion del curso sesion 11
Programacion del curso sesion 11Programacion del curso sesion 11
Programacion del curso sesion 11terceroagora
 
La siembra de patatas
La siembra de patatasLa siembra de patatas
La siembra de patatasterceroagora
 
El antes y el después de un gran
El antes y el después de  un granEl antes y el después de  un gran
El antes y el después de un granterceroagora
 
Graduación 2010/2011
Graduación 2010/2011Graduación 2010/2011
Graduación 2010/2011terceroagora
 

More from terceroagora (14)

Concurso dibujos ceip Ágora de Brunete
Concurso dibujos ceip Ágora de BruneteConcurso dibujos ceip Ágora de Brunete
Concurso dibujos ceip Ágora de Brunete
 
Síndrome convulsivo en pediatría
Síndrome convulsivo en pediatríaSíndrome convulsivo en pediatría
Síndrome convulsivo en pediatría
 
Informacion aci
Informacion aciInformacion aci
Informacion aci
 
Presentacion viaje 2017
Presentacion viaje 2017Presentacion viaje 2017
Presentacion viaje 2017
 
Presentacion El acebo 2017
Presentacion El acebo 2017Presentacion El acebo 2017
Presentacion El acebo 2017
 
Becas Ágora
Becas ÁgoraBecas Ágora
Becas Ágora
 
La siembra de patatas1
La siembra de patatas1La siembra de patatas1
La siembra de patatas1
 
Programacion del curso sesion 11
Programacion del curso sesion 11Programacion del curso sesion 11
Programacion del curso sesion 11
 
Programacion del curso sesion 11
Programacion del curso sesion 11Programacion del curso sesion 11
Programacion del curso sesion 11
 
La siembra de patatas
La siembra de patatasLa siembra de patatas
La siembra de patatas
 
Elantesydespues
ElantesydespuesElantesydespues
Elantesydespues
 
El antes y el después de un gran
El antes y el después de  un granEl antes y el después de  un gran
El antes y el después de un gran
 
Graduación 2010/2011
Graduación 2010/2011Graduación 2010/2011
Graduación 2010/2011
 
Presentacion 2011
Presentacion 2011Presentacion 2011
Presentacion 2011
 

Recently uploaded

TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...jlorentemartos
 
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESOPrueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESOluismii249
 
Factores que intervienen en la Administración por Valores.pdf
Factores que intervienen en la Administración por Valores.pdfFactores que intervienen en la Administración por Valores.pdf
Factores que intervienen en la Administración por Valores.pdfJonathanCovena1
 
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdfFeliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdfMercedes Gonzalez
 
Biografía de Charles Coulomb física .pdf
Biografía de Charles Coulomb física .pdfBiografía de Charles Coulomb física .pdf
Biografía de Charles Coulomb física .pdfGruberACaraballo
 
FICHA PROYECTO COIL- GLOBAL CLASSROOM.docx.pdf
FICHA PROYECTO COIL- GLOBAL CLASSROOM.docx.pdfFICHA PROYECTO COIL- GLOBAL CLASSROOM.docx.pdf
FICHA PROYECTO COIL- GLOBAL CLASSROOM.docx.pdfRaulGomez822561
 
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024IES Vicent Andres Estelles
 
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptxConcepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptxFernando Solis
 
Louis Jean François Lagrenée. Erotismo y sensualidad. El erotismo en la Hist...
Louis Jean François Lagrenée.  Erotismo y sensualidad. El erotismo en la Hist...Louis Jean François Lagrenée.  Erotismo y sensualidad. El erotismo en la Hist...
Louis Jean François Lagrenée. Erotismo y sensualidad. El erotismo en la Hist...Ars Erótica
 
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).pptPINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).pptAlberto Rubio
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docxiemerc2024
 
Desarrollo y Aplicación de la Administración por Valores
Desarrollo y Aplicación de la Administración por ValoresDesarrollo y Aplicación de la Administración por Valores
Desarrollo y Aplicación de la Administración por ValoresJonathanCovena1
 
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
 
PLAN LECTOR 2024 integrado nivel inicial-miercoles 10.pptx
PLAN LECTOR 2024  integrado nivel inicial-miercoles 10.pptxPLAN LECTOR 2024  integrado nivel inicial-miercoles 10.pptx
PLAN LECTOR 2024 integrado nivel inicial-miercoles 10.pptxCamuchaCrdovaAlonso
 
Posición astronómica y geográfica de Europa.pptx
Posición astronómica y geográfica de Europa.pptxPosición astronómica y geográfica de Europa.pptx
Posición astronómica y geográfica de Europa.pptxBeatrizQuijano2
 
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024Juan Martín Martín
 
ACERTIJO LA RUTA DEL MARATÓN OLÍMPICO DEL NÚMERO PI EN PARÍS. Por JAVIER SOL...
ACERTIJO LA RUTA DEL MARATÓN OLÍMPICO DEL NÚMERO PI EN  PARÍS. Por JAVIER SOL...ACERTIJO LA RUTA DEL MARATÓN OLÍMPICO DEL NÚMERO PI EN  PARÍS. Por JAVIER SOL...
ACERTIJO LA RUTA DEL MARATÓN OLÍMPICO DEL NÚMERO PI EN PARÍS. Por JAVIER SOL...JAVIER SOLIS NOYOLA
 

Recently uploaded (20)

TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
 
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESOPrueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
 
Factores que intervienen en la Administración por Valores.pdf
Factores que intervienen en la Administración por Valores.pdfFactores que intervienen en la Administración por Valores.pdf
Factores que intervienen en la Administración por Valores.pdf
 
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdfFeliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
 
Biografía de Charles Coulomb física .pdf
Biografía de Charles Coulomb física .pdfBiografía de Charles Coulomb física .pdf
Biografía de Charles Coulomb física .pdf
 
FICHA PROYECTO COIL- GLOBAL CLASSROOM.docx.pdf
FICHA PROYECTO COIL- GLOBAL CLASSROOM.docx.pdfFICHA PROYECTO COIL- GLOBAL CLASSROOM.docx.pdf
FICHA PROYECTO COIL- GLOBAL CLASSROOM.docx.pdf
 
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024
 
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptxConcepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
 
Louis Jean François Lagrenée. Erotismo y sensualidad. El erotismo en la Hist...
Louis Jean François Lagrenée.  Erotismo y sensualidad. El erotismo en la Hist...Louis Jean François Lagrenée.  Erotismo y sensualidad. El erotismo en la Hist...
Louis Jean François Lagrenée. Erotismo y sensualidad. El erotismo en la Hist...
 
PP_Comunicacion en Salud: Objetivación de signos y síntomas
PP_Comunicacion en Salud: Objetivación de signos y síntomasPP_Comunicacion en Salud: Objetivación de signos y síntomas
PP_Comunicacion en Salud: Objetivación de signos y síntomas
 
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).pptPINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
 
Los dos testigos. Testifican de la Verdad
Los dos testigos. Testifican de la VerdadLos dos testigos. Testifican de la Verdad
Los dos testigos. Testifican de la Verdad
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
 
Desarrollo y Aplicación de la Administración por Valores
Desarrollo y Aplicación de la Administración por ValoresDesarrollo y Aplicación de la Administración por Valores
Desarrollo y Aplicación de la Administración por Valores
 
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Supuestos_prácticos_funciones.docx
Supuestos_prácticos_funciones.docxSupuestos_prácticos_funciones.docx
Supuestos_prácticos_funciones.docx
 
PLAN LECTOR 2024 integrado nivel inicial-miercoles 10.pptx
PLAN LECTOR 2024  integrado nivel inicial-miercoles 10.pptxPLAN LECTOR 2024  integrado nivel inicial-miercoles 10.pptx
PLAN LECTOR 2024 integrado nivel inicial-miercoles 10.pptx
 
Posición astronómica y geográfica de Europa.pptx
Posición astronómica y geográfica de Europa.pptxPosición astronómica y geográfica de Europa.pptx
Posición astronómica y geográfica de Europa.pptx
 
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
 
ACERTIJO LA RUTA DEL MARATÓN OLÍMPICO DEL NÚMERO PI EN PARÍS. Por JAVIER SOL...
ACERTIJO LA RUTA DEL MARATÓN OLÍMPICO DEL NÚMERO PI EN  PARÍS. Por JAVIER SOL...ACERTIJO LA RUTA DEL MARATÓN OLÍMPICO DEL NÚMERO PI EN  PARÍS. Por JAVIER SOL...
ACERTIJO LA RUTA DEL MARATÓN OLÍMPICO DEL NÚMERO PI EN PARÍS. Por JAVIER SOL...
 

Presentacion de la PGA 2011/2012

  • 1. La salud va al cole Reunión informativa Curso 2011/12 ( PROGRAMACIÓN GENERAL ANUAL).
  • 2. Orden del día: • Presentación. • Elementos de organización y funcionamiento. • Objetivos y líneas de trabajo para el curso. • Otras decisiones de carácter anual
  • 3. Elementos de organización y funcionamiento • Matrícula • Infraestructuras • Profesorado • Otros profesionales • Comunidad Educativa
  • 4. Estructuras organizativas de la Comunidad Educativa TUTORES T1 T2 T3 T4 T5 … T18 + Docentes (E.A.) + PROFES CICLOS C. infantil Primer C. Segundo C. Tercer C. Coordinador C. I. C. P. C.S. C.T. C.C.P. CLAUSTRO ( Constituido por todos los docentes del colegio) Otras instituciones: Personal no docente, A.M.P.A. y Ayuntamiento CONSEJO ESCOLAR (Máximo órgano de gobierno del centro) Representada toda la comunidad escolar Primer eslabón y más importante es el tutor/a Importancia de la colaboración familia-escuela Diferentes formas de participación familiar
  • 5. Objetivos y líneas de trabajo de centro POTENCIAR EL APRENDIZAJE DEL INGLÉS DE NUESTROS ALUMNOS Y ALUMNAS SEGUIR EN LA LÍNEA DE EDUCACIÓN CONSTRUCTIVA, DE INVESTIGACIÓN E INNOVACIÓN
  • 6. Desarrollo del objetivo 1. 1.- Actuación curricular: metodología, distribución de tiempos, utilización de PDI, actividades puntuales, sacar el inglés de las aulas,… 2 .- Desarrollar un programa de enseñanza del inglés en periodo extraescolar: coordinación de metodología, potenciar el teatro en inglés,… 3.- Conversadora en horario escolar en coordinación con el Ayuntamiento de Brunete. 4.-Proyecto de Autonomía Pedagógica de Centros: elaboración de un proyecto adaptado a nuestra Comunidad Educativa
  • 7. Desarrollo del objetivo 2. 1.- Intercalar trabajo por proyectos *Metodología que potencia las actividades de investigación de los alumnos, trabajo con iguales y abierta al exterior. 2 .- Continuar la experiencia de atención a alumnos de altas capacidades: *Realización de un seminario por el claustro *Coordinación por parte del Servicio de Orientación Educativa de la Consejería de Educación y la Universidad de Alcalá de Henares 3.- Núcleo focal del curso: “La salud va al cole”. Higiene, alimentación, deporte, educación postural, alternativas al ordenador,… 4.-Trabajo sistemático sobre: la atención, la creatividad, el trabajo cooperativo y la autoevaluación de los alumnos
  • 8. Objetivos y líneas de trabajo del Claustro Velar por el buen rendimiento de nuestros alumnos • Actuación general • Acuerdos del P.A.D. • Actuaciones concretas de los ciclos Desarrollar el Plan lector: Biblioteca del centro y participación familiar Utilizar las TIC como un recurso didáctico a nuestro alcance y desarrollar la competencia digital de nuestros alumnos
  • 9. Otras decisiones de carácter anual • Comedor y transporte escolar • Plan Local de Extensión educativa – Infantil: “Peketeca” de lunes a viernes – Primaria: Inglés, francés y taller de deberes – Talleres de derivación: Estimulación del lenguaje • Actividades Extraescolares y complementarias del centro HALLOWEEN NAVIDAD DÍA DE LA PAZ DÍA DEL LIBRO JORNADAS CULTURALES MINIOLIMPIADAS GRADUACIÓN …..
  • 10. Brunete a 9 de noviembre de 2011 El Equipo Directivo GRACIAS POR SU ASISTENCIA