SlideShare a Scribd company logo
1 of 1
CARACTERÍSTIQUES DE L’ARQUITECTURA GREGA
 Arquitravada: estructura dels edificis basada només en línies
horitzontals i verticals.
 Cerca l’harmonia visual.
 Dóna forma artística a l’exterior dels edificis i es classifica en ordres:
 Els materials més usats són la pedra i el marbre.
 Tipologia: temples, teatres, àgores, gimnasos i estadis.

More Related Content

Viewers also liked

The Study and Practice of Environmental Law
The Study and Practice of Environmental LawThe Study and Practice of Environmental Law
The Study and Practice of Environmental LawJosh Gellers
 
Monitoreo de Indicadores de desempeño II / Dirección General de Presupuesto P...
Monitoreo de Indicadores de desempeño II / Dirección General de Presupuesto P...Monitoreo de Indicadores de desempeño II / Dirección General de Presupuesto P...
Monitoreo de Indicadores de desempeño II / Dirección General de Presupuesto P...EUROsociAL II
 
Visual Research Methodology
Visual Research MethodologyVisual Research Methodology
Visual Research MethodologyMayoiNoroi
 
Modulo 6 PROCESOS DE COMPRENSIÓN
Modulo  6 PROCESOS DE COMPRENSIÓNModulo  6 PROCESOS DE COMPRENSIÓN
Modulo 6 PROCESOS DE COMPRENSIÓNNadya Estefania
 
The Social Challenge of 1.5°C Webinar: Ioan Fazey
The Social Challenge of 1.5°C Webinar: Ioan FazeyThe Social Challenge of 1.5°C Webinar: Ioan Fazey
The Social Challenge of 1.5°C Webinar: Ioan Fazeytewksjj
 
The Connected Age: trasformazioni e opportunità nell'era della Digital Life
The Connected Age: trasformazioni e opportunità nell'era della Digital LifeThe Connected Age: trasformazioni e opportunità nell'era della Digital Life
The Connected Age: trasformazioni e opportunità nell'era della Digital LifeIDC Italy
 

Viewers also liked (10)

latihan PD cek
latihan PD ceklatihan PD cek
latihan PD cek
 
TCLE
TCLETCLE
TCLE
 
The Study and Practice of Environmental Law
The Study and Practice of Environmental LawThe Study and Practice of Environmental Law
The Study and Practice of Environmental Law
 
Monitoreo de Indicadores de desempeño II / Dirección General de Presupuesto P...
Monitoreo de Indicadores de desempeño II / Dirección General de Presupuesto P...Monitoreo de Indicadores de desempeño II / Dirección General de Presupuesto P...
Monitoreo de Indicadores de desempeño II / Dirección General de Presupuesto P...
 
Visual Research Methodology
Visual Research MethodologyVisual Research Methodology
Visual Research Methodology
 
Neoliberalism
NeoliberalismNeoliberalism
Neoliberalism
 
Modulo 6 PROCESOS DE COMPRENSIÓN
Modulo  6 PROCESOS DE COMPRENSIÓNModulo  6 PROCESOS DE COMPRENSIÓN
Modulo 6 PROCESOS DE COMPRENSIÓN
 
The Social Challenge of 1.5°C Webinar: Ioan Fazey
The Social Challenge of 1.5°C Webinar: Ioan FazeyThe Social Challenge of 1.5°C Webinar: Ioan Fazey
The Social Challenge of 1.5°C Webinar: Ioan Fazey
 
Tomografia Computarizada
Tomografia ComputarizadaTomografia Computarizada
Tomografia Computarizada
 
The Connected Age: trasformazioni e opportunità nell'era della Digital Life
The Connected Age: trasformazioni e opportunità nell'era della Digital LifeThe Connected Age: trasformazioni e opportunità nell'era della Digital Life
The Connected Age: trasformazioni e opportunità nell'era della Digital Life
 

Recently uploaded

Presentació_Conèixer_els_Màsters_2024.pptx
Presentació_Conèixer_els_Màsters_2024.pptxPresentació_Conèixer_els_Màsters_2024.pptx
Presentació_Conèixer_els_Màsters_2024.pptxaudiofil
 
Realitat o fake news? – Què causa el canvi climàtic? - El desglaç dels pols
Realitat o fake news? – Què causa el canvi climàtic? - El desglaç dels polsRealitat o fake news? – Què causa el canvi climàtic? - El desglaç dels pols
Realitat o fake news? – Què causa el canvi climàtic? - El desglaç dels polsPere Miquel Rosselló Espases
 
FESTA ESCOLA 2024 divendres, 31 de maig.pdf
FESTA ESCOLA 2024 divendres, 31 de maig.pdfFESTA ESCOLA 2024 divendres, 31 de maig.pdf
FESTA ESCOLA 2024 divendres, 31 de maig.pdfErnest Lluch
 
sopar en família dels alumnes de tercer de ESO
sopar en família dels alumnes de tercer de ESOsopar en família dels alumnes de tercer de ESO
sopar en família dels alumnes de tercer de ESOinstiquercus
 
App del mes de maig ins alcarras Duolingo
App del mes de maig ins alcarras DuolingoApp del mes de maig ins alcarras Duolingo
App del mes de maig ins alcarras DuolingoDaniel Fernández
 
Realitat o fake news? – Què causa el canvi climàtic? - La deforestació
Realitat o fake news? – Què causa el canvi climàtic? - La deforestacióRealitat o fake news? – Què causa el canvi climàtic? - La deforestació
Realitat o fake news? – Què causa el canvi climàtic? - La deforestacióPere Miquel Rosselló Espases
 

Recently uploaded (6)

Presentació_Conèixer_els_Màsters_2024.pptx
Presentació_Conèixer_els_Màsters_2024.pptxPresentació_Conèixer_els_Màsters_2024.pptx
Presentació_Conèixer_els_Màsters_2024.pptx
 
Realitat o fake news? – Què causa el canvi climàtic? - El desglaç dels pols
Realitat o fake news? – Què causa el canvi climàtic? - El desglaç dels polsRealitat o fake news? – Què causa el canvi climàtic? - El desglaç dels pols
Realitat o fake news? – Què causa el canvi climàtic? - El desglaç dels pols
 
FESTA ESCOLA 2024 divendres, 31 de maig.pdf
FESTA ESCOLA 2024 divendres, 31 de maig.pdfFESTA ESCOLA 2024 divendres, 31 de maig.pdf
FESTA ESCOLA 2024 divendres, 31 de maig.pdf
 
sopar en família dels alumnes de tercer de ESO
sopar en família dels alumnes de tercer de ESOsopar en família dels alumnes de tercer de ESO
sopar en família dels alumnes de tercer de ESO
 
App del mes de maig ins alcarras Duolingo
App del mes de maig ins alcarras DuolingoApp del mes de maig ins alcarras Duolingo
App del mes de maig ins alcarras Duolingo
 
Realitat o fake news? – Què causa el canvi climàtic? - La deforestació
Realitat o fake news? – Què causa el canvi climàtic? - La deforestacióRealitat o fake news? – Què causa el canvi climàtic? - La deforestació
Realitat o fake news? – Què causa el canvi climàtic? - La deforestació
 

Característiques arquitectura grega

  • 1. CARACTERÍSTIQUES DE L’ARQUITECTURA GREGA  Arquitravada: estructura dels edificis basada només en línies horitzontals i verticals.  Cerca l’harmonia visual.  Dóna forma artística a l’exterior dels edificis i es classifica en ordres:  Els materials més usats són la pedra i el marbre.  Tipologia: temples, teatres, àgores, gimnasos i estadis.