SlideShare a Scribd company logo
1 of 2
Download to read offline
SIGNOS DE LAS FUERZAS
Usualmente se asumen dos formas de establecer los signos
(positivo y negativo) a las fuerzas según la circunstancia en la
que se evalúe su acción.
1. En reposo: los signos de las fuerzas se
colocan en semejanza a los signos del
Plano Cartesiano, estableciendo como
centro del sistema el centro de masa del
objeto en el que evalúa la acción de las
fuerzas. Por ello los signos serán
positivo si actúa hacia arriba o a la
derecha y negativo si la fuerza se ejerce hacia abajo o a la
izquierda.
2. En movimiento: se considerarán positivas aquellas fuerzas
que favorecen el movimiento (o que van en el mismo
sentido de él), mientras que serán negativas las fuerzas que
se opongan al movimiento.
Como está en reposo verticalmente los signos
corresponden a los del eje y en el plano cartesiano.
Asumiendo que el carro se mueve hacia el oeste, los
signos fueron colocados de acuerdo con el
movimiento.
FUERZAS EQUILIBRADAS
Se considera que dos o más fuerzas están en equilibrio cuando
la sumatoria de ellas es cero.
Por ejemplo: Cualquier objeto que descansa sobre una
superficie, se mantiene en reposo debido a que las fuerzas que
actúan sobre él son equilibradas entre sí.
En este caso, la fuerza normal tiene el mismo módulo que el
peso, y como son opuestas (de signos contrarios) al sumarse
habrá una fuerza neta de 0 Nw.
∑ = NwFx 0
PNFy −=∑
yxN FFF +=
)(0 PNNwFN −+=
NwPNFN 0=−=
REPRESENTACIÓN GRÁFICA DE FUERZAS
La forma de representar las fuerzas mediante diagramas tiende
a ser siempre de la misma forma: con flechas (vectores) cuyo
origen coincide con el dentro de masa del objeto que se estudia.
Pero según algunas características pueden distinguirse dos
tipos:
1. Diagrama de fuerzas: sobre la imagen o dibujo (original) de
la situación se marca un punto (centro de masa) y se
dibujan los vectores de las fuerzas.
Cuando el ejercicio no tiene una imagen ilustrativa, se
representa el objeto y demás elementos que intervengan
usando figuras geométricas básicas, y sobre el cuerpo
objeto de estudio se ubica el punto (centro de masa) y se
trazan las fuerzas.
2. Diagrama de cuerpo libre (DDCL): es una representación
aislada de las fuerzas, donde el objeto es representado sólo
por el punto (centro de masa) y a partir de allí se dibujan las
fuerzas.
Ejemplo: haciendo el diagrama de las fuerzas que actúan
sobre el trineo.
PRINCIPIOS O LEYES DE LA DINÁMICA
1. Ley de Inercia
“Todo objeto se mantendrá en su estado de reposo o
movimiento, a menos que una fuerza no equilibrada lo altere
(acelere)”
Quiere decir que si una partícula está en reposo, las fuerzas que
actúen sobre ella deben estar equilibradas (el resultado de su
suma es cero).
Además, si se le aplican más fuerzas pero ellas siguen
equilibradas tampoco lograrán hacer que se mueva (que cambie
su rapidez).
Por ejemplo: Aunque el señor empuje con bastante fuerza, el
carro no se (horizontalmente) mueve porque la fuerza de
rozamiento entre el suelo y las ruedas equilibra la fuerza
aplicada por el hombre. Además, no se moverá verticalmente
porque la fuerza (vertical y hacia abajo) del peso es equilibrada
por la fuerza normal que la superficie ejerce al contrario
(verticalmente hacia arriba)
+
+
-
-
Diagrama de fuerzas
sobre la imagen original
Diagrama de fuerzas
representando los objetos
DDCL
Si el objeto está moviéndose, las fuerzas que hacen que esto
ocurra deben ser equilibradas para que se mantenga en un
movimiento inercial.
Eso sólo ocurrirá si el móvil se desplaza en M.R.U. pues es la
única forma en que su velocidad no sufrirá ningún cambio y por
lo tanto su aceleración será cero.
Por ejemplo: el caballo mantiene un paso constante que le
permite avanzar 4 metros en cada segundo que pasa. Como su
rapidez es constante, al mantenerse viajando en línea recta su
aceleración será cero. Esto indica que las fuerzas que actúan
sobre el sistema (caballo y carreta juntos) son equilibradas.
“Siempre ocurrirá, por inercia, que cualquier cuerpo tienda a
mantener su estado de reposo o de MRU”
Quiere decir, que su objeto está en reposo sobre una superficie
y la superficie es acelerada, el objeto tenderá a permanecer
como estaba pues la fuerza (no equilibrada) fue aplicada a la
superficie y no a él.
Es lo que ocurre cuando un carro
arranca y el cuerpo de las personas,
equipaje y demás objetos “sueltos”
que estén dentro tenderán a irse
hacia atrás.
También suele pasar, que si un
automóvil que va andando frena repentinamente los objetos
saldrán “expedidos” hacia adelante. En realidad los objetos no
son impulsados por la frenada, sino que tienden a mantenerse
en MRU con la rapidez con la que venían
moviéndose ya que no hay fuerza no
equilibrada que intente frenarlos. (Por
ello se implementó el cinturón de
seguridad)
Otro caso, que obedece a la inercia es el cambio de dirección: si
un automóvil realiza una curva las personas y demás objetos
“sueltos” tienden a irse hacia al lado contrario de la curva. No
hay una fuerza que los empuje hacia allá, en realidad lo que hay
es una tendencia inercial a seguir el movimiento en línea recta.
Si no hubiera puertas los cuerpos
saldrían del carro y viajarían en línea
recta “como venían”.
Esa misma situación pasa con todo el
automóvil cuando al tomar una curva no reduce
suficientemente su rapidez, y en lugar de voltear derrapa en la
curva porque la fuerza de roce con el pavimento no es lo
suficientemente grande como para detener el movimiento
rectilíneo que el carro intentará mantener por inercia.
2. Ley Fundamental de Dinámica
“La aceleración de un cuerpo es directamente proporcional a la
fuerza que se le aplique e inversamente proporcional a su masa”
Entonces, mientras más fuerza se aplique a un objeto se logrará
que adquiera una aceleración mayor. Y si se disminuye la fuerza
aplicada entonces la aceleración también menguará.
Caso contrario ocurre si lo que varía es la masa. Porque a
medida que un cuerpo tiene mayor masa la aceleración que se
logra es menor si se aplica siempre la misma cantidad de fuerza
para acelerarlo.
3. Ley de Acción y Reacción
“Siempre que un objeto ejerce una fuerza sobre un segundo
objeto, el segundo objeto ejerce una fuerza de igual magnitud y
dirección, pero de sentido contrario, sobre el primero”
Este principio sólo es posible cuando hay dos objetos “distintos”
en contacto. Por lo que ambas fuerzas (acción y reacción)
ocurren en objetos diferentes.
Siempre que se estudien las fuerzas que actúan sobre un cuerpo
sólo se observará una de esas fuerzas (acción o reacción) en el
objeto, pues actúan cada una en un cuerpo distinto.
Además, aunque el nombre “acción y reacción” pudiera hacer
pensar que una fuerza ocurre primero que la otra; ellas son
simultáneas, ambas se producen cuando se da el contacto entre
los objetos.
Por ejemplo: para poder caminar (hacia
adelante) nuestro pie empuja contra el
suelo hacia atrás y la fuerza “de reacción”
que el suelo hace en sentido contrario nos
impulsa para poder movernos.
De igual forma ocurre cuando nadamos,
al remar en un bote, con un cohete cuya
propulsión de gases es expedida hacia atrás, entre otras
situaciones.

More Related Content

What's hot

Movimiento y fuerza unidad 5-
Movimiento y fuerza unidad 5-Movimiento y fuerza unidad 5-
Movimiento y fuerza unidad 5-PAMELA SÁNCHEZ
 
Cecyte 08 la guajolota Presentación clases física 1 unidad 1
Cecyte 08 la guajolota Presentación clases física 1 unidad 1Cecyte 08 la guajolota Presentación clases física 1 unidad 1
Cecyte 08 la guajolota Presentación clases física 1 unidad 1LUIS MONREAL
 
Magnitudes vectoriales.
Magnitudes vectoriales.Magnitudes vectoriales.
Magnitudes vectoriales.hfontalvolmm
 
El Museo de Newton
El Museo de NewtonEl Museo de Newton
El Museo de NewtonJuan Negret
 
Cinemática del cuerpo rígido
Cinemática del cuerpo rígidoCinemática del cuerpo rígido
Cinemática del cuerpo rígidoirvinzepeda
 
Fisica que es cinematica
Fisica que es cinematicaFisica que es cinematica
Fisica que es cinematicaBLUEVEVA
 
Fundamento de la estatica y centro de gravedad
Fundamento de la estatica y centro de gravedadFundamento de la estatica y centro de gravedad
Fundamento de la estatica y centro de gravedadAmerica Heidi Valero Lopez
 
D Imprimir Ana Texto[1]
D  Imprimir Ana Texto[1]D  Imprimir Ana Texto[1]
D Imprimir Ana Texto[1]guest9c12e
 
Taller-física-Fuerza-y-movimiento-pdú
Taller-física-Fuerza-y-movimiento-pdúTaller-física-Fuerza-y-movimiento-pdú
Taller-física-Fuerza-y-movimiento-pdúctepay
 
Fuerza y Centro de Gravedad.
Fuerza y Centro de Gravedad.Fuerza y Centro de Gravedad.
Fuerza y Centro de Gravedad.María Betancourt
 
Introduccion de física
Introduccion de físicaIntroduccion de física
Introduccion de físicaJeffrey Liu
 
Fuerzas y Movimiento
Fuerzas y MovimientoFuerzas y Movimiento
Fuerzas y Movimientoevamoya78
 
Movimiento parabolico 2
Movimiento parabolico 2Movimiento parabolico 2
Movimiento parabolico 2AxelObando
 
Cinematica diferencia entre distancia y desplazamiento
Cinematica diferencia entre distancia y desplazamientoCinematica diferencia entre distancia y desplazamiento
Cinematica diferencia entre distancia y desplazamientoEmiliz Alberto Mayorga Avila
 

What's hot (20)

Movimiento y fuerza unidad 5-
Movimiento y fuerza unidad 5-Movimiento y fuerza unidad 5-
Movimiento y fuerza unidad 5-
 
Cecyte 08 la guajolota Presentación clases física 1 unidad 1
Cecyte 08 la guajolota Presentación clases física 1 unidad 1Cecyte 08 la guajolota Presentación clases física 1 unidad 1
Cecyte 08 la guajolota Presentación clases física 1 unidad 1
 
Magnitudes vectoriales.
Magnitudes vectoriales.Magnitudes vectoriales.
Magnitudes vectoriales.
 
El Museo de Newton
El Museo de NewtonEl Museo de Newton
El Museo de Newton
 
Cinemática del cuerpo rígido
Cinemática del cuerpo rígidoCinemática del cuerpo rígido
Cinemática del cuerpo rígido
 
Cinematica
CinematicaCinematica
Cinematica
 
Cinematica
CinematicaCinematica
Cinematica
 
Fuerza y centroide
Fuerza y centroideFuerza y centroide
Fuerza y centroide
 
Fisica que es cinematica
Fisica que es cinematicaFisica que es cinematica
Fisica que es cinematica
 
Ana Texto
Ana TextoAna Texto
Ana Texto
 
Fundamento de la estatica y centro de gravedad
Fundamento de la estatica y centro de gravedadFundamento de la estatica y centro de gravedad
Fundamento de la estatica y centro de gravedad
 
D Imprimir Ana Texto[1]
D  Imprimir Ana Texto[1]D  Imprimir Ana Texto[1]
D Imprimir Ana Texto[1]
 
Taller-física-Fuerza-y-movimiento-pdú
Taller-física-Fuerza-y-movimiento-pdúTaller-física-Fuerza-y-movimiento-pdú
Taller-física-Fuerza-y-movimiento-pdú
 
Fuerzas y movimiento
Fuerzas y movimientoFuerzas y movimiento
Fuerzas y movimiento
 
Fuerza y Centro de Gravedad.
Fuerza y Centro de Gravedad.Fuerza y Centro de Gravedad.
Fuerza y Centro de Gravedad.
 
Introduccion de física
Introduccion de físicaIntroduccion de física
Introduccion de física
 
Laboratorio 7
Laboratorio 7Laboratorio 7
Laboratorio 7
 
Fuerzas y Movimiento
Fuerzas y MovimientoFuerzas y Movimiento
Fuerzas y Movimiento
 
Movimiento parabolico 2
Movimiento parabolico 2Movimiento parabolico 2
Movimiento parabolico 2
 
Cinematica diferencia entre distancia y desplazamiento
Cinematica diferencia entre distancia y desplazamientoCinematica diferencia entre distancia y desplazamiento
Cinematica diferencia entre distancia y desplazamiento
 

Viewers also liked

Viewers also liked (9)

Fis óptica teoría carta
Fis    óptica teoría carta Fis    óptica teoría carta
Fis óptica teoría carta
 
Mat funciones reales
Mat   funciones realesMat   funciones reales
Mat funciones reales
 
Fis óptica
Fis   ópticaFis   óptica
Fis óptica
 
Mat sel
Mat   selMat   sel
Mat sel
 
Fis estática (teoría 2)
Fis   estática (teoría 2)Fis   estática (teoría 2)
Fis estática (teoría 2)
 
Fis electricidad y magnetismo
Fis   electricidad y magnetismoFis   electricidad y magnetismo
Fis electricidad y magnetismo
 
Termodinámica (teoría y ejercicios) carta
Termodinámica (teoría y ejercicios) cartaTermodinámica (teoría y ejercicios) carta
Termodinámica (teoría y ejercicios) carta
 
Termodinámica (teoría y ejercicios)
Termodinámica (teoría y ejercicios)Termodinámica (teoría y ejercicios)
Termodinámica (teoría y ejercicios)
 
Fis dilatación térmica
Fis   dilatación térmicaFis   dilatación térmica
Fis dilatación térmica
 

Similar to Fis dinámica (teoría 2)

Ciencias naturales
Ciencias naturalesCiencias naturales
Ciencias naturalesKARLISMONTAO
 
Fuerza y movimiento. leyes de newton
Fuerza y movimiento. leyes de newtonFuerza y movimiento. leyes de newton
Fuerza y movimiento. leyes de newtonjavier8mite
 
Fuerza y movimiento. leyes de newton
Fuerza y movimiento. leyes de newtonFuerza y movimiento. leyes de newton
Fuerza y movimiento. leyes de newtonCristina Cotera
 
Fuerza y movimiento. leyes de newton
Fuerza y movimiento. leyes de newtonFuerza y movimiento. leyes de newton
Fuerza y movimiento. leyes de newtonKimberlyxita Castillo
 
Fuerza y movimiento. leyes de newton
Fuerza y movimiento. leyes de newtonFuerza y movimiento. leyes de newton
Fuerza y movimiento. leyes de newtonDixcrazy Quiñonez
 
Fuerza y movimiento. leyes de newton
Fuerza y movimiento. leyes de newtonFuerza y movimiento. leyes de newton
Fuerza y movimiento. leyes de newtonjperdomo94
 
Fuerza y movimiento. leyes de newton
Fuerza y movimiento. leyes de newtonFuerza y movimiento. leyes de newton
Fuerza y movimiento. leyes de newtonDaniel Naranjo
 
Fuerza y movimiento. leyes de newton
Fuerza y movimiento. leyes de newtonFuerza y movimiento. leyes de newton
Fuerza y movimiento. leyes de newtonJeryk Torres
 
Dinámica y Equilibrio Estático
Dinámica y Equilibrio EstáticoDinámica y Equilibrio Estático
Dinámica y Equilibrio EstáticoGreilySegovia
 

Similar to Fis dinámica (teoría 2) (20)

Equilibrio total de un cuerpo
Equilibrio total de un cuerpoEquilibrio total de un cuerpo
Equilibrio total de un cuerpo
 
Dinamica4
Dinamica4Dinamica4
Dinamica4
 
Dinamica y fuerza centripeta
Dinamica y fuerza centripetaDinamica y fuerza centripeta
Dinamica y fuerza centripeta
 
Zfisica
ZfisicaZfisica
Zfisica
 
Fis estática (teoría 1)
Fis   estática (teoría 1)Fis   estática (teoría 1)
Fis estática (teoría 1)
 
Unidad 2. Las leyes de Newton del movimiento
Unidad 2. Las leyes de Newton del movimientoUnidad 2. Las leyes de Newton del movimiento
Unidad 2. Las leyes de Newton del movimiento
 
Fuerza
FuerzaFuerza
Fuerza
 
Fisica leyes de newton
Fisica leyes de newtonFisica leyes de newton
Fisica leyes de newton
 
Ciencias naturales
Ciencias naturalesCiencias naturales
Ciencias naturales
 
Dinamica1
Dinamica1Dinamica1
Dinamica1
 
Fuerza y movimiento. leyes de newton
Fuerza y movimiento. leyes de newtonFuerza y movimiento. leyes de newton
Fuerza y movimiento. leyes de newton
 
Fuerza y movimiento. leyes de newton
Fuerza y movimiento. leyes de newtonFuerza y movimiento. leyes de newton
Fuerza y movimiento. leyes de newton
 
Fuerza y movimiento. leyes de newton
Fuerza y movimiento. leyes de newtonFuerza y movimiento. leyes de newton
Fuerza y movimiento. leyes de newton
 
Fuerza y movimiento. leyes de newton
Fuerza y movimiento. leyes de newtonFuerza y movimiento. leyes de newton
Fuerza y movimiento. leyes de newton
 
Fuerza y movimiento. leyes de newton
Fuerza y movimiento. leyes de newtonFuerza y movimiento. leyes de newton
Fuerza y movimiento. leyes de newton
 
Fuerza y movimiento. leyes de newton
Fuerza y movimiento. leyes de newtonFuerza y movimiento. leyes de newton
Fuerza y movimiento. leyes de newton
 
Fuerza y movimiento. leyes de newton
Fuerza y movimiento. leyes de newtonFuerza y movimiento. leyes de newton
Fuerza y movimiento. leyes de newton
 
Fuerza y movimiento. leyes de newton
Fuerza y movimiento. leyes de newtonFuerza y movimiento. leyes de newton
Fuerza y movimiento. leyes de newton
 
Fuerza y movimiento. leyes de newton
Fuerza y movimiento. leyes de newtonFuerza y movimiento. leyes de newton
Fuerza y movimiento. leyes de newton
 
Dinámica y Equilibrio Estático
Dinámica y Equilibrio EstáticoDinámica y Equilibrio Estático
Dinámica y Equilibrio Estático
 

More from Solange Zambrano

Ojm 2014 problemas y soluciones
Ojm 2014 problemas y solucionesOjm 2014 problemas y soluciones
Ojm 2014 problemas y solucionesSolange Zambrano
 
Ojm 2012 problemas y soluciones
Ojm 2012 problemas y solucionesOjm 2012 problemas y soluciones
Ojm 2012 problemas y solucionesSolange Zambrano
 
Ojm 2011 problemas y soluciones
Ojm 2011 problemas y solucionesOjm 2011 problemas y soluciones
Ojm 2011 problemas y solucionesSolange Zambrano
 
Ojm 2010 problemas y soluciones
Ojm 2010 problemas y solucionesOjm 2010 problemas y soluciones
Ojm 2010 problemas y solucionesSolange Zambrano
 
Ojm 2009 problemas y soluciones
Ojm 2009 problemas y solucionesOjm 2009 problemas y soluciones
Ojm 2009 problemas y solucionesSolange Zambrano
 
Ojm 2013 problemas-y_soluciones
Ojm 2013 problemas-y_solucionesOjm 2013 problemas-y_soluciones
Ojm 2013 problemas-y_solucionesSolange Zambrano
 
Análisis Teórico de MRUV - Cinemática
Análisis Teórico de MRUV - CinemáticaAnálisis Teórico de MRUV - Cinemática
Análisis Teórico de MRUV - CinemáticaSolange Zambrano
 
Mat estadística (teoría y ejemplo) carta
Mat   estadística  (teoría y ejemplo) carta Mat   estadística  (teoría y ejemplo) carta
Mat estadística (teoría y ejemplo) carta Solange Zambrano
 
Fis electricidad y magnetismo
Fis   electricidad y magnetismoFis   electricidad y magnetismo
Fis electricidad y magnetismoSolange Zambrano
 
Getting started-guide-scratch2
Getting started-guide-scratch2Getting started-guide-scratch2
Getting started-guide-scratch2Solange Zambrano
 
Función lineal y cuadrática teoría y ejercicios (carta)
Función lineal y cuadrática   teoría y ejercicios (carta)Función lineal y cuadrática   teoría y ejercicios (carta)
Función lineal y cuadrática teoría y ejercicios (carta)Solange Zambrano
 
Cálculo de Raíz Cuadrada
Cálculo de Raíz CuadradaCálculo de Raíz Cuadrada
Cálculo de Raíz CuadradaSolange Zambrano
 

More from Solange Zambrano (20)

Guía de Despejes
Guía de DespejesGuía de Despejes
Guía de Despejes
 
Ojm 2014 problemas y soluciones
Ojm 2014 problemas y solucionesOjm 2014 problemas y soluciones
Ojm 2014 problemas y soluciones
 
Ojm 2012 problemas y soluciones
Ojm 2012 problemas y solucionesOjm 2012 problemas y soluciones
Ojm 2012 problemas y soluciones
 
Ojm 2011 problemas y soluciones
Ojm 2011 problemas y solucionesOjm 2011 problemas y soluciones
Ojm 2011 problemas y soluciones
 
Ojm 2010 problemas y soluciones
Ojm 2010 problemas y solucionesOjm 2010 problemas y soluciones
Ojm 2010 problemas y soluciones
 
Ojm 2009 problemas y soluciones
Ojm 2009 problemas y solucionesOjm 2009 problemas y soluciones
Ojm 2009 problemas y soluciones
 
Ojm 2013 problemas-y_soluciones
Ojm 2013 problemas-y_solucionesOjm 2013 problemas-y_soluciones
Ojm 2013 problemas-y_soluciones
 
Triptico om2017
Triptico om2017Triptico om2017
Triptico om2017
 
Los favoritos ojm_2017
Los favoritos ojm_2017Los favoritos ojm_2017
Los favoritos ojm_2017
 
Fis estática 2
Fis   estática 2Fis   estática 2
Fis estática 2
 
Análisis Teórico de MRUV - Cinemática
Análisis Teórico de MRUV - CinemáticaAnálisis Teórico de MRUV - Cinemática
Análisis Teórico de MRUV - Cinemática
 
Mat estadística (teoría y ejemplo) carta
Mat   estadística  (teoría y ejemplo) carta Mat   estadística  (teoría y ejemplo) carta
Mat estadística (teoría y ejemplo) carta
 
Fis electricidad y magnetismo
Fis   electricidad y magnetismoFis   electricidad y magnetismo
Fis electricidad y magnetismo
 
Getting started-guide-scratch2
Getting started-guide-scratch2Getting started-guide-scratch2
Getting started-guide-scratch2
 
Función lineal y cuadrática teoría y ejercicios (carta)
Función lineal y cuadrática   teoría y ejercicios (carta)Función lineal y cuadrática   teoría y ejercicios (carta)
Función lineal y cuadrática teoría y ejercicios (carta)
 
Turtle cartesiano
Turtle cartesianoTurtle cartesiano
Turtle cartesiano
 
Tablas de física
Tablas de físicaTablas de física
Tablas de física
 
Mat teoremas geométricos
Mat   teoremas geométricosMat   teoremas geométricos
Mat teoremas geométricos
 
Fis calor y eq. térmico
Fis   calor y eq. térmicoFis   calor y eq. térmico
Fis calor y eq. térmico
 
Cálculo de Raíz Cuadrada
Cálculo de Raíz CuadradaCálculo de Raíz Cuadrada
Cálculo de Raíz Cuadrada
 

Recently uploaded

PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).pptPINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).pptAlberto Rubio
 
Código Civil de la República Bolivariana de Venezuela
Código Civil de la República Bolivariana de VenezuelaCódigo Civil de la República Bolivariana de Venezuela
Código Civil de la República Bolivariana de Venezuelabeltranponce75
 
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESOPrueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESOluismii249
 
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024Juan Martín Martín
 
La Sostenibilidad Corporativa. Administración Ambiental
La Sostenibilidad Corporativa. Administración AmbientalLa Sostenibilidad Corporativa. Administración Ambiental
La Sostenibilidad Corporativa. Administración AmbientalJonathanCovena1
 
Los avatares para el juego dramático en entornos virtuales
Los avatares para el juego dramático en entornos virtualesLos avatares para el juego dramático en entornos virtuales
Los avatares para el juego dramático en entornos virtualesMarisolMartinez707897
 
CONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptx
CONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptxCONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptx
CONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptxroberthirigoinvasque
 
RESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACION
RESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACIONRESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACION
RESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACIONamelia poma
 
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...Katherine Concepcion Gonzalez
 
PROPUESTA COMERCIAL SENA ETAPA 2 ACTIVIDAD 3.pdf
PROPUESTA COMERCIAL SENA ETAPA 2 ACTIVIDAD 3.pdfPROPUESTA COMERCIAL SENA ETAPA 2 ACTIVIDAD 3.pdf
PROPUESTA COMERCIAL SENA ETAPA 2 ACTIVIDAD 3.pdfEduardoJosVargasCama1
 
1ro Programación Anual D.P.C.C planificación anual del área para el desarroll...
1ro Programación Anual D.P.C.C planificación anual del área para el desarroll...1ro Programación Anual D.P.C.C planificación anual del área para el desarroll...
1ro Programación Anual D.P.C.C planificación anual del área para el desarroll...JoseMartinMalpartida1
 
prostitución en España: una mirada integral!
prostitución en España: una mirada integral!prostitución en España: una mirada integral!
prostitución en España: una mirada integral!CatalinaAlfaroChryso
 
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESOPrueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESOluismii249
 
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024IES Vicent Andres Estelles
 
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primariaWilian24
 

Recently uploaded (20)

PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).pptPINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
 
Interpretación de cortes geológicos 2024
Interpretación de cortes geológicos 2024Interpretación de cortes geológicos 2024
Interpretación de cortes geológicos 2024
 
Código Civil de la República Bolivariana de Venezuela
Código Civil de la República Bolivariana de VenezuelaCódigo Civil de la República Bolivariana de Venezuela
Código Civil de la República Bolivariana de Venezuela
 
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESOPrueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
 
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
 
La Sostenibilidad Corporativa. Administración Ambiental
La Sostenibilidad Corporativa. Administración AmbientalLa Sostenibilidad Corporativa. Administración Ambiental
La Sostenibilidad Corporativa. Administración Ambiental
 
Los avatares para el juego dramático en entornos virtuales
Los avatares para el juego dramático en entornos virtualesLos avatares para el juego dramático en entornos virtuales
Los avatares para el juego dramático en entornos virtuales
 
CONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptx
CONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptxCONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptx
CONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptx
 
RESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACION
RESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACIONRESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACION
RESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACION
 
Los dos testigos. Testifican de la Verdad
Los dos testigos. Testifican de la VerdadLos dos testigos. Testifican de la Verdad
Los dos testigos. Testifican de la Verdad
 
PP_Comunicacion en Salud: Objetivación de signos y síntomas
PP_Comunicacion en Salud: Objetivación de signos y síntomasPP_Comunicacion en Salud: Objetivación de signos y síntomas
PP_Comunicacion en Salud: Objetivación de signos y síntomas
 
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
 
PROPUESTA COMERCIAL SENA ETAPA 2 ACTIVIDAD 3.pdf
PROPUESTA COMERCIAL SENA ETAPA 2 ACTIVIDAD 3.pdfPROPUESTA COMERCIAL SENA ETAPA 2 ACTIVIDAD 3.pdf
PROPUESTA COMERCIAL SENA ETAPA 2 ACTIVIDAD 3.pdf
 
1ro Programación Anual D.P.C.C planificación anual del área para el desarroll...
1ro Programación Anual D.P.C.C planificación anual del área para el desarroll...1ro Programación Anual D.P.C.C planificación anual del área para el desarroll...
1ro Programación Anual D.P.C.C planificación anual del área para el desarroll...
 
Usos y desusos de la inteligencia artificial en revistas científicas
Usos y desusos de la inteligencia artificial en revistas científicasUsos y desusos de la inteligencia artificial en revistas científicas
Usos y desusos de la inteligencia artificial en revistas científicas
 
Sesión de clase APC: Los dos testigos.pdf
Sesión de clase APC: Los dos testigos.pdfSesión de clase APC: Los dos testigos.pdf
Sesión de clase APC: Los dos testigos.pdf
 
prostitución en España: una mirada integral!
prostitución en España: una mirada integral!prostitución en España: una mirada integral!
prostitución en España: una mirada integral!
 
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESOPrueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
 
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
 
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
 

Fis dinámica (teoría 2)

  • 1. SIGNOS DE LAS FUERZAS Usualmente se asumen dos formas de establecer los signos (positivo y negativo) a las fuerzas según la circunstancia en la que se evalúe su acción. 1. En reposo: los signos de las fuerzas se colocan en semejanza a los signos del Plano Cartesiano, estableciendo como centro del sistema el centro de masa del objeto en el que evalúa la acción de las fuerzas. Por ello los signos serán positivo si actúa hacia arriba o a la derecha y negativo si la fuerza se ejerce hacia abajo o a la izquierda. 2. En movimiento: se considerarán positivas aquellas fuerzas que favorecen el movimiento (o que van en el mismo sentido de él), mientras que serán negativas las fuerzas que se opongan al movimiento. Como está en reposo verticalmente los signos corresponden a los del eje y en el plano cartesiano. Asumiendo que el carro se mueve hacia el oeste, los signos fueron colocados de acuerdo con el movimiento. FUERZAS EQUILIBRADAS Se considera que dos o más fuerzas están en equilibrio cuando la sumatoria de ellas es cero. Por ejemplo: Cualquier objeto que descansa sobre una superficie, se mantiene en reposo debido a que las fuerzas que actúan sobre él son equilibradas entre sí. En este caso, la fuerza normal tiene el mismo módulo que el peso, y como son opuestas (de signos contrarios) al sumarse habrá una fuerza neta de 0 Nw. ∑ = NwFx 0 PNFy −=∑ yxN FFF += )(0 PNNwFN −+= NwPNFN 0=−= REPRESENTACIÓN GRÁFICA DE FUERZAS La forma de representar las fuerzas mediante diagramas tiende a ser siempre de la misma forma: con flechas (vectores) cuyo origen coincide con el dentro de masa del objeto que se estudia. Pero según algunas características pueden distinguirse dos tipos: 1. Diagrama de fuerzas: sobre la imagen o dibujo (original) de la situación se marca un punto (centro de masa) y se dibujan los vectores de las fuerzas. Cuando el ejercicio no tiene una imagen ilustrativa, se representa el objeto y demás elementos que intervengan usando figuras geométricas básicas, y sobre el cuerpo objeto de estudio se ubica el punto (centro de masa) y se trazan las fuerzas. 2. Diagrama de cuerpo libre (DDCL): es una representación aislada de las fuerzas, donde el objeto es representado sólo por el punto (centro de masa) y a partir de allí se dibujan las fuerzas. Ejemplo: haciendo el diagrama de las fuerzas que actúan sobre el trineo. PRINCIPIOS O LEYES DE LA DINÁMICA 1. Ley de Inercia “Todo objeto se mantendrá en su estado de reposo o movimiento, a menos que una fuerza no equilibrada lo altere (acelere)” Quiere decir que si una partícula está en reposo, las fuerzas que actúen sobre ella deben estar equilibradas (el resultado de su suma es cero). Además, si se le aplican más fuerzas pero ellas siguen equilibradas tampoco lograrán hacer que se mueva (que cambie su rapidez). Por ejemplo: Aunque el señor empuje con bastante fuerza, el carro no se (horizontalmente) mueve porque la fuerza de rozamiento entre el suelo y las ruedas equilibra la fuerza aplicada por el hombre. Además, no se moverá verticalmente porque la fuerza (vertical y hacia abajo) del peso es equilibrada por la fuerza normal que la superficie ejerce al contrario (verticalmente hacia arriba) + + - - Diagrama de fuerzas sobre la imagen original Diagrama de fuerzas representando los objetos DDCL
  • 2. Si el objeto está moviéndose, las fuerzas que hacen que esto ocurra deben ser equilibradas para que se mantenga en un movimiento inercial. Eso sólo ocurrirá si el móvil se desplaza en M.R.U. pues es la única forma en que su velocidad no sufrirá ningún cambio y por lo tanto su aceleración será cero. Por ejemplo: el caballo mantiene un paso constante que le permite avanzar 4 metros en cada segundo que pasa. Como su rapidez es constante, al mantenerse viajando en línea recta su aceleración será cero. Esto indica que las fuerzas que actúan sobre el sistema (caballo y carreta juntos) son equilibradas. “Siempre ocurrirá, por inercia, que cualquier cuerpo tienda a mantener su estado de reposo o de MRU” Quiere decir, que su objeto está en reposo sobre una superficie y la superficie es acelerada, el objeto tenderá a permanecer como estaba pues la fuerza (no equilibrada) fue aplicada a la superficie y no a él. Es lo que ocurre cuando un carro arranca y el cuerpo de las personas, equipaje y demás objetos “sueltos” que estén dentro tenderán a irse hacia atrás. También suele pasar, que si un automóvil que va andando frena repentinamente los objetos saldrán “expedidos” hacia adelante. En realidad los objetos no son impulsados por la frenada, sino que tienden a mantenerse en MRU con la rapidez con la que venían moviéndose ya que no hay fuerza no equilibrada que intente frenarlos. (Por ello se implementó el cinturón de seguridad) Otro caso, que obedece a la inercia es el cambio de dirección: si un automóvil realiza una curva las personas y demás objetos “sueltos” tienden a irse hacia al lado contrario de la curva. No hay una fuerza que los empuje hacia allá, en realidad lo que hay es una tendencia inercial a seguir el movimiento en línea recta. Si no hubiera puertas los cuerpos saldrían del carro y viajarían en línea recta “como venían”. Esa misma situación pasa con todo el automóvil cuando al tomar una curva no reduce suficientemente su rapidez, y en lugar de voltear derrapa en la curva porque la fuerza de roce con el pavimento no es lo suficientemente grande como para detener el movimiento rectilíneo que el carro intentará mantener por inercia. 2. Ley Fundamental de Dinámica “La aceleración de un cuerpo es directamente proporcional a la fuerza que se le aplique e inversamente proporcional a su masa” Entonces, mientras más fuerza se aplique a un objeto se logrará que adquiera una aceleración mayor. Y si se disminuye la fuerza aplicada entonces la aceleración también menguará. Caso contrario ocurre si lo que varía es la masa. Porque a medida que un cuerpo tiene mayor masa la aceleración que se logra es menor si se aplica siempre la misma cantidad de fuerza para acelerarlo. 3. Ley de Acción y Reacción “Siempre que un objeto ejerce una fuerza sobre un segundo objeto, el segundo objeto ejerce una fuerza de igual magnitud y dirección, pero de sentido contrario, sobre el primero” Este principio sólo es posible cuando hay dos objetos “distintos” en contacto. Por lo que ambas fuerzas (acción y reacción) ocurren en objetos diferentes. Siempre que se estudien las fuerzas que actúan sobre un cuerpo sólo se observará una de esas fuerzas (acción o reacción) en el objeto, pues actúan cada una en un cuerpo distinto. Además, aunque el nombre “acción y reacción” pudiera hacer pensar que una fuerza ocurre primero que la otra; ellas son simultáneas, ambas se producen cuando se da el contacto entre los objetos. Por ejemplo: para poder caminar (hacia adelante) nuestro pie empuja contra el suelo hacia atrás y la fuerza “de reacción” que el suelo hace en sentido contrario nos impulsa para poder movernos. De igual forma ocurre cuando nadamos, al remar en un bote, con un cohete cuya propulsión de gases es expedida hacia atrás, entre otras situaciones.