2. El diseño de un estudio:
Es el conjunto de
procedimientos, métodos
y técnicas mediante las
cuales se seleccionan los
sujetos, se recoge la
información, se analiza y
se interpretan los
resultados.
3. ¿Cómo llegar al título de una
investigación ?
Interacción con el
Objeto de estudio
Entrevista con los
expertos
Revisión
bibliográfica
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4. Criterios para evaluar un tema
Subjetivos
Objetivos
Interés personal
Capacidad personal
Utilidad (para teoría o problema)
Accesible
Novedad (de tema o enfoque)
5.
6.
7.
8. Elementos que deben ser congruentes
•El título
•La pregunta problema
•El objetivo General
9.
10. Tipos de problemas:
Prácticos
• Sociales.
• Económicos.
• Educativos.
• De salubridad.
• Administrativos.
Otros.
De investigación:
• Que buscan describir:
¿qué?, ¿quién?, ¿dónde?,
¿cuándo?, ¿cómo?
• Que buscan explicar: ¿por
qué?, ¿cuáles son las
causas?
• Que buscan predecir:
¿cuáles serán los efectos o
consecuencias?
11. EJEMPLO
• La delincuencia, el desempleo, la inflación, la deserción
escolar, las epidemias, etc. Por supuesto, la solución de
estos problemas no está en manos de los científicos, pero
el investigador sí puede aportar datos e información a las
autoridades competentes para que tomen las medidas
necesarias dirigidas a solventar tales dificultades. En
muchos casos, para resolver un problema práctico, se
requiere plantear y dar respuesta a problemas de
investigación.
12. Problemas Prácticos Problema de investigación
El desempleo ¿Cuál fue la tasa de desempleo durante el
primer semestre de 2003?
Existencia de un mercado
negro de divisas.
¿Qué consecuencias tendrá
para la economía la existencia
de un mercado negro de
divisas?
La empresa X muestra
pérdidas continuamente
¿Cuáles son las causas que
ocasionan las perdidas en la
empresa X?
15. EJEMPLO:
INFLUENCIA DEL KAHOOT EN ELAPRENDIZAJE
EN LOS ESTUDIANTES DEL SEXTO GRADO DE
PRIMARIA DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA
80522, SANTIAGO DECHUCO, 2022
