Teorías de enfermeria

1. INSTITUTO DE CIENCIAS Y ESTUDIOS SUPERIORES DE
TAMAULIPAS, A.C.
T E O R I A S Y M O D E L O S D E E N F E R M E R I A
lic. FREDY HERNANDEZ HERNANDEZ
LICENCIATURA EN ENFERMERIA Y OBSTETRICIA
SEGUNDO CUATRIMESTRE GRUPO “C”
INTEGRANTES:
SAID, VANESSA, SAYURI
TEORÍA DE LA
INCERTIDUMBRE FRENTE A
LA ENFERMEDAD
“CAMPUS HUEJUTLA”
M E R L E H . M I S H E L

2. Merle H. Mishel nació en Boston en 1939 (Massachustts). En
1961 obtuvo una licenciatura en la Universidad de Boston y en
1966, un máster en enfermería especializada en atención
psiquiátrica en la Universidad de California. Mishel completo
en 1976 otro máster y en 1980 su doctorado en psicología
social en la Claremont Graduate School, en Claremont
(California). En su tesis doctoral, financiada con una beca
individual que le fue otorgada por el National Research Service,
se centro en el desarrollo y evaluación de la escala de la
ambigüedad percibida frente a la enfermedad (Perceived
ambiguity in Illness Scale), posteriormente conocida como la
escala de Mishel de la incertidumbre frente a la enfermedad
(Mishel Uncertainty in Illness Scale).
Biografía

3. La teoría de la incertidumbre frente a la
enfermedad, desarrollada por Merle Mishel en
1981, describe cómo las personas experimentan
incertidumbre ante una enfermedad o amenaza
de enfermedad. La incertidumbre se define
como la incapacidad para determinar el
significado de los eventos relacionados con la
enfermedad, lo que genera un estado de
desequilibrio y tensión.
Teoría de la incertidumbre
frente a la enfermedad de Merle
Mishel

4. La incertidumbre: Es el elemento central de la teoría. Se refiere a la falta de
información, conocimiento o previsibilidad sobre la enfermedad, sus síntomas,
tratamiento y pronóstico.
El afrontamiento: Es la respuesta individual a la incertidumbre. Las personas
pueden utilizar diferentes estrategias de afrontamiento, como la búsqueda de
información, el apoyo social o la negación.
Los patrones de respuesta: Son las formas en que las personas experimentan
y expresan la incertidumbre. Mishel identificó cuatro patrones de respuesta:
Patrón de búsqueda de información:La persona busca información sobre
la enfermedad para reducir la incertidumbre.
Patrón de negación: La persona niega la enfermedad o su gravedad para
evitar la angustia.
Patrón de apatía: La persona no se interesa por la enfermedad o su
tratamiento.
Patrón de aceptación: La persona acepta la enfermedad y busca
adaptarse a la nueva situación.
Componentes claves

5. Aplicación de Teoria de la
incertidumbre frente a la
enfermedad
Incertidumbre en la Teoría de la Enfermedad
Presenta una estructura integral para ver la
experiencia de las enfermedades agudas y crónicas y
organizar intervenciones de enfermería para
promover un ajuste óptimo.
Describe cómo los individuos forman significado a
partir de situaciones relacionadas con la enfermedad.
Los conceptos de la teoría original se organizaron en
un modelo lineal en torno a los siguientes tres temas
principales: Antecedentes de incertidumbre, Proceso
de evaluación de incertidumbre y Cómo lidiar con la
incertidumbre.

6. Ejemplo:
Paciente: Ana, 35 años, diagnosticada con cáncer de mama en etapa
temprana.
Situación: Ana se encuentra en la sala de espera del oncólogo
luego de su primera cita. Ha recibido información sobre el
tratamiento, pero aún tiene muchas dudas sobre el futuro.
Incertidumbre:
Falta de información: Ana no sabe cuánto tiempo durará el
tratamiento, cómo afectará su vida diaria o si la enfermedad
volverá a aparecer.
Ambigüedad: Los resultados del tratamiento no son totalmente
predecibles, y hay diferentes posibilidades de éxito o fracaso.
Complejidad: Ana debe comprender información médica
compleja sobre el cáncer, los efectos secundarios del tratamiento
y las opciones disponibles.
Impredecibilidad: No se sabe cómo reaccionará Ana al
tratamiento o cómo la enfermedad afectará su cuerpo y su vida
en general.

7. Intervención de enfermería:
Brindar información clara y precisa sobre la
enfermedad, el tratamiento y las posibles
consecuencias.
Utilizar un lenguaje sencillo y comprensible para
la paciente.
Responder a todas las preguntas y dudas de Ana
de forma honesta y empática.
Ofrecer apoyo emocional y psicológico para
ayudar a Ana a manejar la ansiedad, el miedo y
la tristeza.
Enseñar técnicas de afrontamiento para que Ana
pueda tomar control de la situación y adaptarse
a la enfermedad.

8. ¡GRACIAS POR TU
ATENCIÓN!