El documento habla sobre las herramientas Web 2.0 para el conocimiento y el entorno personal de aprendizaje. Explica que las herramientas 2.0 son interactivas, sociales y centradas en el usuario, a diferencia de la Web 1.0 que era estática. Describe varias herramientas 2.0 como redes sociales, blogs, wikis y marcadores sociales. También discute cómo estas herramientas pueden usarse para la educación 2.0, con un enfoque más colaborativo y centrado en el aprendizaje a lo largo de

1. Herramientas 2.0
para el conocimiento:
Web 2.0 Mi entorno personal
de aprendizaje
Esteban Romero Frías
erf@ugr.es
Facultad de Ciencias Políticas y Sociología
Universidad de Granada
19 de Enero de 2011

2. ¿Dónde nos encontramos?

3. No es lo que aprendas

4. ¿Dónde nos encontramos?
Proceso Múltiples Aprendizaje a
de técnicas lo largo de
Bolonia educativas toda la vida
Fotografia (1) por Esteban Romero Frías ; (2) “Tools” por Jeff Werner disponible en http://www.flickr.com/photos/jeffwerner/329401643/ ; (3) “Ageing” por r000pert en
http://www.flickr.com/photos/r000pert/155813897/. Todas bajo licencias Creative Commons.

5. ¿Dónde nos encontramos?
Contexto Competencias
digital transversales
Herramientas Web 2.0
Fotografia (1) “Our computers” por Pablo Ruiz Múzquiz en http://www.flickr.com/photos/angelaypablo/860181962/ ; (2) “Uncertainty principle” por Mathieu Struck en
http://www.flickr.com/photos/mathieustruck/114604639/. Todas bajo licencias Creative Commons.

6. Web 1.0 vs Web 2.0

7. Centrado en el
usuario
Diversidad de
Unidireccional dispositivos
Conversación
Estático
Técnico Fácil de usar
Lectura Conversación
Monólogos Multidireccional
Social

9. Los Tipos de
Herramientas
2.0

10. ¿Qué tipos de
herramientas existen?
MUCHAS, algunas de las más destacadas
se van a presentar en la sesión:
- Redes sociales
- Blogs
- Wikis

11. ¿Qué tipos de
herramientas existen?
- Marcadores sociales
- RSS
- Servicios de oficina online
- Redes sociales basadas en medios
Vídeo Fotografía Presentaciones Libros

12. Otras herramientas para dejar
volar tu imaginación

13. Adictos a Facebook

14. Ideas
&
Derechos

15. Una cuestión de principios
Inteligencia colectiva:
la cantidad puede mejorar la calidad.
Revisión entre pares.
Ética del software libre
Ética del software libre

16. MashUps
I don't need no education because I'm
staying alive!
Fuente: http://www.youtube.com/watch?v=U13xOvDa19U

17. Creatividad
Vídeo basado en el libro “Born Digital” de John Palfrey y Urs Gasser,
en http://www.youtube.com/watch?v=T9-kYrlZynA

18. Una cuestión de derechos
CREATIVE
COPYRIGHT COMMONS
TODOS LOS DERECHOS ALGUNOS DERECHOS
RESERVADOS RESERVADOS
Fotografia “Lock” por AMagill en http://www.flickr.com/photos/amagill/235453953/ bajo una Creative Commons Attribution Licence.

19. Razones económicas
Pensamos que
podemos ganar
dinero vendiendo el
conocimiento.
¿Es realmente así?
Por lo general las mayores ganancias no se derivan de los derechos
de autor. Vías alternativas: reputación, conferencias, cursos, vías
adicionales. Mayor difusión. Beneficio para la comunidad y para el
propio trabajo.
Fotografia “Money” por aresauburn™ disponible en http://www.flickr.com/photos/aresauburnphotos/2678453389/ bajo una C.C. Attribution Licence

20. Razones de justicia
Los free-riders se aprovechan de mi trabajo.
Cuando se decide compartir el trabajo beneficiarse
del mismo es lo lógico y justo.
Fotografia “Justice League plus Harley Quinn ” por levork disponible en http://www.flickr.com/photos/levork/205300590/ bajo una C.C. Attribution-Share Alike Lic.

21. Razones legales
No conocemos qué opciones existen.
Ante la duda, hago lo de siempre.
Fotografia “Police Car Lights” por davidsonscott15 disponible en http://www.flickr.com/photos/webhostingreview/3090392251/ bajo una C.C. Attribution Lic.

22. Razones personales
No nos gusta “deshacernos” de nuestro trabajo.
Pero haciéndolo podemos darle nueva vida.
Fotografia “Project 50 - Day #1 (Moleskine) ” por seanmcgrath disponible en http://www.flickr.com/photos/mcgraths/3442114262/ bajo una C.C. Attribution Lic.

23. Razones profesionales
¿Dónde está mi acreditación?
¿Y mi sexenio?
Fotografia “Acreditado” por Soroll disponible en http://www.flickr.com/photos/soroll/3202211442/ bajo una C.C. Attribution Lic.

24. Educación
2.0

25. Algunas ideas
Contenido abierto, fácil acceso. ¡Hay vida ahí afuera!
Aprendizaje en cualquier momento y lugar. Acceso a la red
a través de múltiples dispositivos.
Construcción colaborativa de conocimiento. Visión
constructivista de la educación.
Interesa el mérito y las competencias (qué sabes hacer).
Somos un cerebro donde establecer conexiones. Importan
más que atesorar contenidos.
Pluralidad de roles. ¡Somos complejos!
La lectura/escritura no es sólo textual, sino multimedia.

26. Principales 2.0
Educación roles
- Consultor y orientador.
Del - Facilitador de recursos y de
profesor entornos de aprendizaje.
- Desarrollador de competencias.
- Evaluador continuo.
- Colaborador con otros alumnos y
con el profesor.
- Cooperador (trabajo en equipo).
- Aprender a aprender. Del
- Facilitador del aprendizaje de alumno
otros.

28. Los problemas
Privacidad y seguridad de datos
personales
Derechos de autor
Dispersión: múltiples
identidades digitales
Aplicaciones poco portables
Falta de tiempo y distracciones

29. Cambiando paradigmas
Fuente: http://www.youtube.com/watch?v=pcicJklySgc

30. Mi Entorno
Personal de
Aprendizaje
2.0

32. Más proactivo
Crear y
Centrado en el compartir
usuario contenidos
Flexible
Social Redes
Fácil y divertido
Sin coste
Cualquier lugar

33. Mi PLE

34. La máquina
Fuente: http://www.youtube.com/watch?v=6gmP4nk0EOE

35. Resumiendo

39. Sobre el que ya acaba la sesión
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