Submit Search
Upload
Projeto ambientação
•
Download as PPTX, PDF
•
0 likes
•
261 views
S
silmattos
Follow
Aprendendo ações e atitudes no uso consciente da água!
Read less
Read more
Education
Report
Share
Report
Share
1 of 21
Download now
Recommended
áGua
áGua
Célia Pereira
trabalho realizado pelos alunos da turma B4 no âmbito de TIC
Poupar a água
Poupar a água
eb1penha4
ÁGUA
ÁGUA
clair Zaffari
Água3
Água3
Gustavo Dos S. Nogueira
Dicas de economi
Objeto de aprendizagem
Objeto de aprendizagem
Rosa Maria Ferizolla dos Santos
10 Maneiras Mais FáCeis De Poupar áGua
10 Maneiras Mais FáCeis De Poupar áGua
jonibete
Cartaz com dicas para economizar água.
Economia de água.
Economia de água.
Jorge Loureiro Dias
Dicas para poupar agua 8º1
Dicas para poupar agua 8º1
Dicas para poupar agua 8º1
eb23sroque
Recommended
áGua
áGua
Célia Pereira
trabalho realizado pelos alunos da turma B4 no âmbito de TIC
Poupar a água
Poupar a água
eb1penha4
ÁGUA
ÁGUA
clair Zaffari
Água3
Água3
Gustavo Dos S. Nogueira
Dicas de economi
Objeto de aprendizagem
Objeto de aprendizagem
Rosa Maria Ferizolla dos Santos
10 Maneiras Mais FáCeis De Poupar áGua
10 Maneiras Mais FáCeis De Poupar áGua
jonibete
Cartaz com dicas para economizar água.
Economia de água.
Economia de água.
Jorge Loureiro Dias
Dicas para poupar agua 8º1
Dicas para poupar agua 8º1
Dicas para poupar agua 8º1
eb23sroque
Economia de água
Economia de água
Tiago Malta
10 Maneiras Mais FáCeis De Poupar áGua
10 Maneiras Mais FáCeis De Poupar áGua
jonibete
Poupar água
Poupar água
Fmbmrd
Água - ESS
Água - ESS
zeopas
Economia de água
Informativo sindiconet 2014_fevereiro
Informativo sindiconet 2014_fevereiro
sindiconet
Parte do processo de avaliação da disciplina "Seminário 4", do curso de Licenciatura em Pedagogia / UERJ-CEDERJ
USO CONSCIENTE DA ÁGUA EM UMA RESIDÊNCIA
USO CONSCIENTE DA ÁGUA EM UMA RESIDÊNCIA
Fernanda Brito
Aprende a poupar o nosso Planeta e a tua carteira poupando água! Queres saber como podes poupar ainda mais? Subscreve aqui a minha newsletter: http://www.carlindasousa.com/c/?p=newscarlinda
Como poupar água
Como poupar água
Carlinda Sousa
Dicas para economia de água
Economia de agua
Economia de agua
brunoloren
Trabalho efectuado no âmbito da disciplina de Cidadania e Sociedade - 9ºC Agrupamento de Escolas de Campelos (2010/2011)
Como poupar água?
Como poupar água?
Matilde Rebelo
Palestra ministrada durante a semana de comunicação da UCB - 2014
Apresentação de projetos acadêmicos e profissionais
Apresentação de projetos acadêmicos e profissionais
Alice Selles
This presentation highlight the Capital Safety, DBI SALA featured products to include: Mobilok vacuum anchor system, Roofsafe Lo-Pro rail and I-Safe inventory management equipment. The Mobilok vacuum anchor fall protection system is designed specifically for the aviation/aerospace maintenance operations. Roofsafe Lo-Pro rail is designed for the airport environment. The horizontal lifeline is attached to the jet-bridges for fall protection during equipment maintenance. I-Safe is for inspection tracking, inventory control and information management.
Products and solutions by Capital Safety
Products and solutions by Capital Safety
Louis Kovacs, MBA, MS, PM, SSBB
Powerpoint Sobre A Minha Escola
Powerpoint Sobre A Minha Escola
Miguel Ângelo
A ESCOLA ESTÁ DE ANIVERSÁRIO NO DIA 15 DE ABRIL.NESTE DIA ELA ESTÁ COMPLETANDO 50 ANOS CONTRIBUINDO COM A EDUCAÇÃO.
ANIVERSÁRIO DE NOSSA ESCOLA-50 ANOS "ENSINO DE QUALIDADE"
ANIVERSÁRIO DE NOSSA ESCOLA-50 ANOS "ENSINO DE QUALIDADE"
Maria Lima
Pitch do novo modelo de negócio da Startup Influentio.
Influentio - Pitch & Modelo de Negócio
Influentio - Pitch & Modelo de Negócio
Raissa Belchior
Apresentação powerpoint projeto escola 25 anos
Apresentação powerpoint projeto escola 25 anos
Claudia Cordeiro
Apresentação de projetos a investidores
Apresentação de projetos a investidores
Giancarlo Colombo
Aula sobre o modelo de pitch para investidores URFJ FIRJAN IEL
Apresentação modelo pitch
Apresentação modelo pitch
Rafaella Cavalca
Project management, Knowledge Areas, Process Groups, S-Curve
Project management
Project management
Satish Yadavalli
Currículo - Tutor de acadêmico online.
Currículo - Ícaro Kleisson - Tutor acadêmico.pdf
Currículo - Ícaro Kleisson - Tutor acadêmico.pdf
Tutor de matemática Ícaro
M0 Atendimento
M0 Atendimento – Definição, Importância .pptx
M0 Atendimento – Definição, Importância .pptx
JustinoTeixeira1
Aula de tema de redação desenvolvida pela professora Ana Augusta Lages, graduanda em Letras pela UFMG
Tema de redação - As dificuldades para barrar o casamento infantil no Brasil ...
Tema de redação - As dificuldades para barrar o casamento infantil no Brasil ...
AnaAugustaLagesZuqui
Pesquisa Ação René Barbier
Pesquisa Ação René Barbier Livro acadêmico
Pesquisa Ação René Barbier Livro acadêmico
lourivalcaburite
More Related Content
What's hot
Economia de água
Economia de água
Tiago Malta
10 Maneiras Mais FáCeis De Poupar áGua
10 Maneiras Mais FáCeis De Poupar áGua
jonibete
Poupar água
Poupar água
Fmbmrd
Água - ESS
Água - ESS
zeopas
Economia de água
Informativo sindiconet 2014_fevereiro
Informativo sindiconet 2014_fevereiro
sindiconet
Parte do processo de avaliação da disciplina "Seminário 4", do curso de Licenciatura em Pedagogia / UERJ-CEDERJ
USO CONSCIENTE DA ÁGUA EM UMA RESIDÊNCIA
USO CONSCIENTE DA ÁGUA EM UMA RESIDÊNCIA
Fernanda Brito
Aprende a poupar o nosso Planeta e a tua carteira poupando água! Queres saber como podes poupar ainda mais? Subscreve aqui a minha newsletter: http://www.carlindasousa.com/c/?p=newscarlinda
Como poupar água
Como poupar água
Carlinda Sousa
Dicas para economia de água
Economia de agua
Economia de agua
brunoloren
Trabalho efectuado no âmbito da disciplina de Cidadania e Sociedade - 9ºC Agrupamento de Escolas de Campelos (2010/2011)
Como poupar água?
Como poupar água?
Matilde Rebelo
What's hot
(9)
Economia de água
Economia de água
10 Maneiras Mais FáCeis De Poupar áGua
10 Maneiras Mais FáCeis De Poupar áGua
Poupar água
Poupar água
Água - ESS
Água - ESS
Informativo sindiconet 2014_fevereiro
Informativo sindiconet 2014_fevereiro
USO CONSCIENTE DA ÁGUA EM UMA RESIDÊNCIA
USO CONSCIENTE DA ÁGUA EM UMA RESIDÊNCIA
Como poupar água
Como poupar água
Economia de agua
Economia de agua
Como poupar água?
Como poupar água?
Viewers also liked
Palestra ministrada durante a semana de comunicação da UCB - 2014
Apresentação de projetos acadêmicos e profissionais
Apresentação de projetos acadêmicos e profissionais
Alice Selles
This presentation highlight the Capital Safety, DBI SALA featured products to include: Mobilok vacuum anchor system, Roofsafe Lo-Pro rail and I-Safe inventory management equipment. The Mobilok vacuum anchor fall protection system is designed specifically for the aviation/aerospace maintenance operations. Roofsafe Lo-Pro rail is designed for the airport environment. The horizontal lifeline is attached to the jet-bridges for fall protection during equipment maintenance. I-Safe is for inspection tracking, inventory control and information management.
Products and solutions by Capital Safety
Products and solutions by Capital Safety
Louis Kovacs, MBA, MS, PM, SSBB
Powerpoint Sobre A Minha Escola
Powerpoint Sobre A Minha Escola
Miguel Ângelo
A ESCOLA ESTÁ DE ANIVERSÁRIO NO DIA 15 DE ABRIL.NESTE DIA ELA ESTÁ COMPLETANDO 50 ANOS CONTRIBUINDO COM A EDUCAÇÃO.
ANIVERSÁRIO DE NOSSA ESCOLA-50 ANOS "ENSINO DE QUALIDADE"
ANIVERSÁRIO DE NOSSA ESCOLA-50 ANOS "ENSINO DE QUALIDADE"
Maria Lima
Pitch do novo modelo de negócio da Startup Influentio.
Influentio - Pitch & Modelo de Negócio
Influentio - Pitch & Modelo de Negócio
Raissa Belchior
Apresentação powerpoint projeto escola 25 anos
Apresentação powerpoint projeto escola 25 anos
Claudia Cordeiro
Apresentação de projetos a investidores
Apresentação de projetos a investidores
Giancarlo Colombo
Aula sobre o modelo de pitch para investidores URFJ FIRJAN IEL
Apresentação modelo pitch
Apresentação modelo pitch
Rafaella Cavalca
Project management, Knowledge Areas, Process Groups, S-Curve
Project management
Project management
Satish Yadavalli
Viewers also liked
(9)
Apresentação de projetos acadêmicos e profissionais
Apresentação de projetos acadêmicos e profissionais
Products and solutions by Capital Safety
Products and solutions by Capital Safety
Powerpoint Sobre A Minha Escola
Powerpoint Sobre A Minha Escola
ANIVERSÁRIO DE NOSSA ESCOLA-50 ANOS "ENSINO DE QUALIDADE"
ANIVERSÁRIO DE NOSSA ESCOLA-50 ANOS "ENSINO DE QUALIDADE"
Influentio - Pitch & Modelo de Negócio
Influentio - Pitch & Modelo de Negócio
Apresentação powerpoint projeto escola 25 anos
Apresentação powerpoint projeto escola 25 anos
Apresentação de projetos a investidores
Apresentação de projetos a investidores
Apresentação modelo pitch
Apresentação modelo pitch
Project management
Project management
Recently uploaded
Currículo - Tutor de acadêmico online.
Currículo - Ícaro Kleisson - Tutor acadêmico.pdf
Currículo - Ícaro Kleisson - Tutor acadêmico.pdf
Tutor de matemática Ícaro
M0 Atendimento
M0 Atendimento – Definição, Importância .pptx
M0 Atendimento – Definição, Importância .pptx
JustinoTeixeira1
Aula de tema de redação desenvolvida pela professora Ana Augusta Lages, graduanda em Letras pela UFMG
Tema de redação - As dificuldades para barrar o casamento infantil no Brasil ...
Tema de redação - As dificuldades para barrar o casamento infantil no Brasil ...
AnaAugustaLagesZuqui
Pesquisa Ação René Barbier
Pesquisa Ação René Barbier Livro acadêmico
Pesquisa Ação René Barbier Livro acadêmico
lourivalcaburite
sasxd
atividade-de-portugues-paronimos-e-homonimos-4º-e-5º-ano-respostas.pdf
atividade-de-portugues-paronimos-e-homonimos-4º-e-5º-ano-respostas.pdf
Autonoma
QUESTÃO 1 Considerando as pesquisas de Gallahue, Ozmun e Goodway (2013) os bebês até antes mesmo do nascimento passam por três fases de movimento até chegar na fase do movimento especializado. Nesta fase, os movimentos podem ser aprimorados através da aprendizagem, e compreender conceitos como aprendizagem motora, habilidade motora e performance motora é fundamental em nossos estudos. GALLAHUE, D. L.; OZMUN, J. C.; GOODWAY, J. D. Compreendendo o Desenvolvimento Motor. 3. ed. São Paulo: Phorte, 2013. Com base nesses conceitos, analise as afirmativas a seguir: I. A habilidade motora é entendida como um indicador de qualidade de desempenho. Ela é aprendida e caracterizada por movimentos voluntários e involuntários, realizados por uma ou mais partes do corpo. II. A performance motora está relacionada com a execução de uma habilidade motora, contudo ela pode sofrer alterações por diversos fatores, como: condição física, crescimento, questões psicológicas, fadiga, humor, estresse, motivação, entre outros. III. A habilidade motora é entendida como um indicador de qualidade de desempenho. Ela é caracterizada por movimentos voluntários, realizados por uma ou mais partes do corpo, promovendo mudanças relativamente permanentes no comportamento motor. IV. A aprendizagem motora corresponde ao aprendizado do movimento, promovendo mudanças relativamente permanentes no comportamento motor. Este aprendizado é resultante de experiência, educação e treinamento e da interação destes fatores com processos biológicos. É correto o que se afirma em: Alternativas Alternativa 1 - II, apenas. Alternativa 2 - II e III, apenas. Alternativa 3 - I, II e IV, apenas. Alternativa 4 - II, III e IV, apenas. Alternativa 5 - I, II, III e IV. QUESTÃO 2 O desenvolvimento é um conceito mais amplo, pode ter um contexto biológico ou comportamental e, também, contempla uma variedade de domínios que se inter-relacionam conforme a criança interage com o meio cultural. Fonte: BERRIA, J.; SCHMITZ, G. M. Desenvolvimento e Aprendizagem Motora. Maringá - PR: Unicesumar, 2022. A partir do trecho exposto, e dos conteúdos estudados na disciplina, analise as afirmativas a seguir: I. O desenvolvimento da competência motora, a aquisição e o refinamento de habilidades em atividades motoras variadas fazem parte da maturação. II. No contexto comportamental, diz respeito ao crescimento de competência relacionado aos domínios cognitivo, emocional, social, moral e motor. III. No contexto biológico, o desenvolvimento está relacionado aos processos de diferenciação e especialização de células embrionárias. IV. O desenvolvimento no domínio motor, cujo progresso está relacionado à aquisição e ao refinamento de comportamentos. É correto o que se afirma em: Alternativas Alternativa 1 - I e III, apenas. Alternativa 2 - II e IV, apenas. Alternativa 3 - II, III e IV, apenas. Alternativa 4 - I, apenas. Alternativa 5 - I, II e III, apenas. QUESTÃO 3 No processo de aprendizagem motora, a forma como o
Considerando as pesquisas de Gallahue, Ozmun e Goodway (2013) os bebês até an...
Considerando as pesquisas de Gallahue, Ozmun e Goodway (2013) os bebês até an...
azulassessoria9
Música como linguagem na alfabetização
TCC_MusicaComoLinguagemNaAlfabetização-ARAUJOfranklin-UFBA.pdf
TCC_MusicaComoLinguagemNaAlfabetização-ARAUJOfranklin-UFBA.pdf
amarianegodoi
Caracteristicas do texto dramático
Texto dramático com Estrutura e exemplos.ppt
Texto dramático com Estrutura e exemplos.ppt
jricardo76
aula
Os editoriais, reportagens e entrevistas.pptx
Os editoriais, reportagens e entrevistas.pptx
TailsonSantos1
Nossas concepções estão explicitadas no nosso fazer e agir, envolvendo desde o atendimento que se faz na entrada da escola, aos cartazes informativos espalhados pelos corredores, na relação entre os estudantes e professores, funcionários e equipe gestora. Atendendo jovens, adultos e idosos, pessoas com e sem deficiência uma marca do trabalho do CIEJA, é o de contemplarmos as mais diversas histórias de vida e apostarmos em uma educação que considera essa diversidade.
P P P 2024 - *CIEJA Santana / Tucuruvi*
P P P 2024 - *CIEJA Santana / Tucuruvi*
Viviane Moreiras
Aula psicologia
Aula 1 - Psicologia Cognitiva, aula .ppt
Aula 1 - Psicologia Cognitiva, aula .ppt
NathaliaFreitas32
aula de bioquímica bioquímica dos carboidratos.ppt
aula de bioquímica bioquímica dos carboidratos.ppt
aula de bioquímica bioquímica dos carboidratos.ppt
ssuser2b53fe
A História da Revolução Francesa contada de forma resumida e precisa.
A Revolução Francesa. Liberdade, Igualdade e Fraternidade são os direitos que...
A Revolução Francesa. Liberdade, Igualdade e Fraternidade são os direitos que...
DirceuNascimento5
9º ano Matemática - Introdução às Funções, Diagrama de flexas, Valor numérico de uma função, Plano Cartesiano . Slide preparado para iniciar o tem do conteúdo de funções, com base no material apostilado da Seduc/MT.
Introdução às Funções 9º ano: Diagrama de flexas, Valor numérico de uma funçã...
Introdução às Funções 9º ano: Diagrama de flexas, Valor numérico de uma funçã...
marcelafinkler
variação linguística
6ano variação linguística ensino fundamental.pptx
6ano variação linguística ensino fundamental.pptx
JssicaCassiano2
Gramática - Período Simples e Composto Plano criado pela Nova Escola
Plano de aula Nova Escola períodos simples e composto parte 1.pptx
Plano de aula Nova Escola períodos simples e composto parte 1.pptx
PaulaYaraDaasPedro
Língua Portuguesa
8 Aula de predicado verbal e nominal - Predicativo do sujeito
8 Aula de predicado verbal e nominal - Predicativo do sujeito
tatianehilda
Apresentação de Robótica
Aula 67 e 68 Robótica 8º ano Experimentando variações da matriz de Led
Aula 67 e 68 Robótica 8º ano Experimentando variações da matriz de Led
JaquelineBertagliaCe
Classe gramatical substantivo
classe gramatical Substantivo apresentação..pptx
classe gramatical Substantivo apresentação..pptx
Luciana Luciana
hdhdhdh
QUIZ ensino fundamental 8º ano revisão geral
QUIZ ensino fundamental 8º ano revisão geral
AntonioVieira539017
Recently uploaded
(20)
Currículo - Ícaro Kleisson - Tutor acadêmico.pdf
Currículo - Ícaro Kleisson - Tutor acadêmico.pdf
M0 Atendimento – Definição, Importância .pptx
M0 Atendimento – Definição, Importância .pptx
Tema de redação - As dificuldades para barrar o casamento infantil no Brasil ...
Tema de redação - As dificuldades para barrar o casamento infantil no Brasil ...
Pesquisa Ação René Barbier Livro acadêmico
Pesquisa Ação René Barbier Livro acadêmico
atividade-de-portugues-paronimos-e-homonimos-4º-e-5º-ano-respostas.pdf
atividade-de-portugues-paronimos-e-homonimos-4º-e-5º-ano-respostas.pdf
Considerando as pesquisas de Gallahue, Ozmun e Goodway (2013) os bebês até an...
Considerando as pesquisas de Gallahue, Ozmun e Goodway (2013) os bebês até an...
TCC_MusicaComoLinguagemNaAlfabetização-ARAUJOfranklin-UFBA.pdf
TCC_MusicaComoLinguagemNaAlfabetização-ARAUJOfranklin-UFBA.pdf
Texto dramático com Estrutura e exemplos.ppt
Texto dramático com Estrutura e exemplos.ppt
Os editoriais, reportagens e entrevistas.pptx
Os editoriais, reportagens e entrevistas.pptx
P P P 2024 - *CIEJA Santana / Tucuruvi*
P P P 2024 - *CIEJA Santana / Tucuruvi*
Aula 1 - Psicologia Cognitiva, aula .ppt
Aula 1 - Psicologia Cognitiva, aula .ppt
aula de bioquímica bioquímica dos carboidratos.ppt
aula de bioquímica bioquímica dos carboidratos.ppt
A Revolução Francesa. Liberdade, Igualdade e Fraternidade são os direitos que...
A Revolução Francesa. Liberdade, Igualdade e Fraternidade são os direitos que...
Introdução às Funções 9º ano: Diagrama de flexas, Valor numérico de uma funçã...
Introdução às Funções 9º ano: Diagrama de flexas, Valor numérico de uma funçã...
6ano variação linguística ensino fundamental.pptx
6ano variação linguística ensino fundamental.pptx
Plano de aula Nova Escola períodos simples e composto parte 1.pptx
Plano de aula Nova Escola períodos simples e composto parte 1.pptx
8 Aula de predicado verbal e nominal - Predicativo do sujeito
8 Aula de predicado verbal e nominal - Predicativo do sujeito
Aula 67 e 68 Robótica 8º ano Experimentando variações da matriz de Led
Aula 67 e 68 Robótica 8º ano Experimentando variações da matriz de Led
classe gramatical Substantivo apresentação..pptx
classe gramatical Substantivo apresentação..pptx
QUIZ ensino fundamental 8º ano revisão geral
QUIZ ensino fundamental 8º ano revisão geral
Projeto ambientação
1.
PROJETO AMBIENTAÇÃO
2.
3.
4.
APERTAR LEVEMENTE A
DESCARGA
5.
DEIXAR SEMPRE AS
TORNEIRAS BEM FECHADAS
6.
7.
APRENDERAM QUE DEIXAR
TORNEIRA ABERTA REPRESENTA DESPERDÍCIO DE ÁGUA.
8.
APERTAR COM FORÇA
A DESCARGA PROVOCA DESPERDÍCIO DE ÁGUA
9.
DEIXAR A TORNEIRA
DO BEBEDOURO ABERTA É DESPERDÍCIO DE ÁGUA
10.
APRENDERAM ONDE SE
UTILIZA A ÁGUA NA ESCOLA PARA REALIZAR SUA LIMPEZA
11.
PARA BEBÊ-LA
12.
PARA ESCOVAÇÃO
13.
ÁPÓS A REFEIÇÃO
NA LIMPEZA DAS LOUÇAS
14.
NA LIMPEZA
DAS LOUÇAS
15.
16.
17.
´PRECISAMOS ECONOMIZAR
Download now