4811001 lembaran-kerja-kem-1

Aktiviti Pengajaran180
Mosep Pengurusan Diri

Lembaran Kerja Pengurusan Diri
Pendidikan Khas

Nama : .................................................. Tarikh: .....................
Tahun : ............................................
Kemahiran: 1. Urus Diri
1.1 Mengamalkan cara minum yang betul.
1.1.1 Peralatan yang digunakan untuk minum.

Arahan Guru : Meminta murid menyenaraikan
peralatan untuk minum secara lisan.
Aktiviti Murid : Namakan peralatan minum berdasarkan
gambar.

Encik Mohd Mokhtar Hj Tahar
Muhammad Faunizan Mohd Rani
Norlia Hj Nordin
Nur Maisurah Mustafa


Norlia Hj Nordin


Pendidikan Khas
Nama : ............................................... Tarikh: ....................

1.1.2 Pelbagai cara minum

Arahan Guru : Guru meminta murid menunjuk cara minum
yang betul mengikut arahan yang disebut.
Aktiviti Murid : Lakukan arahan yang disebut oleh guru.

Mula-mula letakkan gelas dan jag ke atas meja

Angkat jag dan tuangkan air ke dalam gelas

Baca doa sebelum minum

Angkat gelas dengan cermat ke mulut

Minum air dengan berhati-hati supaya tidak tumpah

Letakkan semula gelas ke atas meja

Norlia Hj Nordin


Pendidikan Khas

Nama : ............................................. Tarikh : ............................

1.1.3 Adab sebelum dan selepas minum.

Arahan Guru : Meminta murid menyatakan secara lisan
adab sebelum dan selepas minum.
Aktiviti Murid : Jawab soalan yang dikemukakan oleh guru.

Apakah yang perlu dilakukan sebelum dan selepas minum?

Cuci tangan dengan bersih

Hidang peralatan minum dengan teratur

Duduk dengan tertib

Membaca doa sebelum dan selepas minum

Meneguk air dengan betul

Angkat peralatan minum ke sinki dan basuh

Norlia Hj Nordin


Skor
6
Pendidikan Khas

Nama : ........................................... Tarikh : ....................

1.2 Mengamalkan cara makan yang betul
1.2.1 Peralatan yang digunakan untuk makan

Arahan Guru : Meminta murid menyenaraikan peralatan
untuk makan secara lisan.
Aktiviti Murid : Namakan peralatan untuk makan
berdasarkan gambar.

Norlia Hj Nordin


Skor
5

Norlia Hj Nordin


Pendidikan Khas

Nama : ........................................... Tarikh : ....................

1.2.2 Cara makan

Arahan Guru : Meminta murid menyatakan peralatan
makan yang sesuai digunakan.
Aktiviti Murid : Padankan peralatan makan yang sesuai.

Mee

Sup

Kuih

Norlia Hj Nordin


Pendidikan Khas

Nama : ............................................. Tarikh : ....................

1.2.3 Adab sebelum dan selepas makan

Arahan Guru : Meminta murid menyatakan adab sebelum
dan selepas makan secara lisan.
Aktiviti Murid : Jawab soalan yang dikemukakan oleh guru.

Apakah yang perlu dilakukan sebelum dan selepas makan

Mencuci tangan sebelum makan

Hidang peralatan makan dengan teratur

Membaca doa sebelum dan selepas makan

Duduk dengan tertib

Makan dengan tertib

Mencuci pinggan yang telah digunakan

Norlia Hj Nordin


Pendidikan Khas

Nama : ............................................. Tarikh : .............................

1.3 Membuka dan memakai pakaian tanpa bantuan
1.3.1 Jenis-jenis pakaian

Arahan Guru : Memintakan murid menamakan pakaian
mengikut bangsa.
Aktiviti Murid : Suaikan pakaian mengikut bangsa di
bawah.

Melayu India

Cina

sari
samfu baju melayu

baju kurung dhoti

baju kebaya

Norlia Hj Nordin


Pendidikan Khas

Nama : ............................................ Tarikh : ....................

1.3.2 Prosedur membuka pakaian
(Pakaian bertali – kasut)

Arahan Guru : Meminta murid menunjukkan cara
membuka kasut yang bertali mengikut
urutan berdasarkan arahan guru.

Duduk di lantai atau kerusi

Menarik dan membuka simpulan ikatan
tali kasut

Longgarkan ikatan tali kasut

Tangan kanan memegang kasut sebelah
kiri dan menanggalkan kasut dari kaki

Tangan kiri memegang kasut sebelah kanan
dan menanggalkan kasut dari kaki

Menyimpan dan menyusun kasut di rak

Norlia Hj Nordin


Pendidikan Khas

Nama : .............................................. Tarikh : ...................

1.3.3 Prosedur memakai pakaian
(Pakaian berbutang – kemeja)

Arahan Guru : Guru meminta murid menunjuk cara
memakai baju kemeja mengikut urutan
berdasarkan arahan guru.

Pegang baju untuk dipakai

Memasukkan tangan kanan ke dalam
lengan baju sebelah kanan

Memasukkan tangan kiri ke dalam lengan
baju sebelah kiri

Memasang butang kepada lubang
butang dengan teratur

Membetulkan kedudukan baju dan kolar

Memasukkan baju ke dalam seluar dan
merapikan

Norlia Hj Nordin


Lembaran kerja Pengurusan Diri
Pendidikan Khas

Nama :............................................. Tarikh : ....................

1.4 Mengenal Jenis-jenis Pakaian Mengikut Situasi
1.4.1 Pakaian Seragam Sekolah

Arahan Guru : Meminta murid menyenaraikan pakaian
seragam sekolah mengikut jantina.
Aktiviti Murid : Padankan baju seragam sekolah mengikut
jantina.

baju kurung putih
dan kain biru

lelaki pinafor biru

seluar panjang hijau/biru

perempuan
kemeja putih

baju melayu putih dan
samping biru

Norlia Hj Nordin


Pendidikan Khas

Nama : ........................................ Tarikh : ............................

1.4.2 Pakaian Sukan

Arahan Guru : Meminta murid menamakan pakaian sukan
secara lisan berdasarkan benda maujud.
Aktiviti Murid : Namakan pakaian sukan yang ditunjukkan.

Topi

Seluar sukan

Baju T

Stoking

Kasut sukan

Norlia Hj Nordin


Pendidikan Khas

Nama : ............................................... Tarikh : ....................

1.4.3 Pakaian Unit Beruniform

Arahan Guru : Meminta murid menamakan unit beruniform
di sekolah secara lisan berdasarkan benda
maujud.
Aktiviti Murid : Sebutkan unit-unit beruniform yang terdapat
di sekolah kamu.

Pengakap

Tunas Puteri

Bulan Sabit Merah

Puteri Islam

Norlia Hj Nordin


Pendidikan Khas

Nama : ........................................... Tarikh : ...........................

1.5 Berdandan
1.5.1 Kepala

Arahan Guru : Meminta murid menamakan alat dandanan
kepala yang biasa digunakan secara lisan
berdasarkan benda maujud.
Aktiviti Murid : Namakan alat dandanan kepala yang biasa
kamu gunakan.

Syampoo
Sikat

Minyak rambut

Cekak

Klip rambut

Getah
pengikat rambut

Norlia Hj Nordin


Pendidikan Khas

Nama : ............................................. Tarikh : ....................

1.5.2 Badan

badan yang biasa digunakan secara lisan
berdasarkan benda maujud.
Aktiviti Murid : Namakan alat dandanan badan yang biasa
digunakan.

Tuala

Sabun mandi

Bedak

Losyen badan

Pewangi

Norlia Hj Nordin


Pendidikan Khas

Nama : .............................................. Tarikh : ....................

1.5.3 Tangan dan Kaki

tangan dan kaki yang biasa digunakan secara
lisan berdasarkan benda maujud.
Aktiviti Murid : Namakan alat dandanan tangan dan kaki
yang biasa kamu gunakan.

Losyen tangan

Minyak Wangi

Pewangi ketiak

Jam tangan

Cincin

Pengetip kuku

Norlia Hj Nordin


Pendidikan Khas

Nama : .............................................. Tarikh : ....................

1.6 Mengurus diri semasa mencapai akil baligh.
1.6.1 Penjagaan sebelum, semasa dan selepas.

Arahan Guru : Meminta murid menyatakan secara lisan
cara penjagaan sebelum, semasa dan
selepas haid.
Aktiviti Murid : Terangkan bagaimana cara menjaga
sebelum, semasa dan selepas haid.

Sebelum Tahu tanda-tanda awal
sebelum haid.

Kenal jenis-jenis tuala wanita.

Semasa Tahu cara memakai tuala
wanita.

Tahu cara membersihkan
tuala wanita.

Selepas Tahu kitaran semula haid.

Norlia Hj Nordin

4811001 lembaran-kerja-kem-1

Recommended

Recommended

More Related Content

Featured

Featured (20)

4811001 lembaran-kerja-kem-1