Este documento presenta el programa anual de la materia de Inglés. Se divide en tres trimestres que cubren contenidos gramaticales como verbos, sustantivos, adjetivos, tiempos verbales como presente, pasado y futuro. También incluye evaluaciones orales y escritas, objetivos de promoción y detalles sobre los exámenes finales.

1. PROGRAMA DE LA MATERIA
CONTENIDOS
1st
Term
Verb “to be”. There is/There are. Have/Have got/ Has/ Has got. Possessive Case: “s”. Possessive adjectives: his, her, my,
your, etc. Can (present ability). Countable and uncountable nouns. Adjectives. Adverbs of time.
Question words: Who, What, Where, When, Why, How, How much, How many…? What colour…? What…like ?
Personal information: Surname–Name–Age–Nationality–Job–Telephone number–Address – Marital status – etc.
Present Continuous tense: affirmative/interrogative/negative. Cardinal numbers: 1–1000.
2nd
Term
Future “GOING TO”: affirmative/interrogative/negative. Time adverbs (future reference). Vacation plans.
Simple Present tense: affirmative/interrogative/negative. Adverbs of time. Frequency Adverbs. Daily Routines.
Question words: How long, How often, How far, How many, What time, Who, What, Where, When, Why, How, etc.
The time. What time? When? The days of the week. The months of the year. The seasons of the year. The weather.
3rd
Term
Simple Past Verb “to be” WAS – WERE (aff/int/neg form). There was/There were. Time adverbs (past reference)
Question words: when…born?, where…born?, what, when, why, etc.
Inventions and inventors. Biographies. People and society. Comics. Songs.
Comparative and Superlative adjectives.
Revision (all units).
EVALUACIÓN, CRITERIOS E INSTRUMENTOS
A. Ejercicios gramaticales orales y escritos. B. Evaluación constante del proceso. C. Ortografía y pronunciación
D. Se evaluará el área psicosocial, la participación en clase, la relación con los compañeros, la relación socio-afectiva y el
interés por la materia.
OBJETIVOS PROMOCIONALES
A: Aplicar correctamente los distintos tiempos verbales aprendidos. B. Formular y responder correctamente preguntas.
C. Comprensión de textos. D. Producir mensajes orales y escritos según los contenidos aprendidos.
EXAMENES DICIEMBRE, FEBRERO, PREVIAS Y/O LIBRES
El examen de lengua extranjera (Inglés) en las instancias de diciembre, febrero, libres y/o previas, se llevará a cabo en
forma oral y escrita; siendo ambas complementarias. Para rendir examen deberán presentar el material trabajado durante el
año, completo, prolijo y ordenado, de la asignatura y del taller integrado.
PREVIAS POR PARCIALES
Recuerden que en el caso de tener la materia previa pueden aprovechar el proyecto PREVIAS POR PARCIALES.
Apoyo/previas por parciales: Martes 5ta y 6ta de la mañana, y 1ra y 2da de la tarde (Prof. Sabrina Sastre)
SITIOS DE INTERNET RECOMENDADOS
NUESTRO BLOG: http://ticsenla25.blogspot.com.ar/
DICCIONARIO ONLINE: http://www.wordreference.com/
Cursos Especiales gratuitos del GCBA +14: http://www.buenosaires.gov.ar/guiaba/guia/?info=detalle&menu=2&id=199
Cursos de idioma gratuitos +18: http://www.buenosaires.gov.ar/areas/educacion/niveles/idiomas/lenguas_en_los_barrios.php?menu_id=23075
Página de Educación del GCBA: http://www.buenosaires.gov.ar/areas/educacion/
Escuela Técnica Nº 25 D.E. 06 "Tte. 1º de Artillería Fray Luis Beltrán"
Año: 2do año CBG, 2013
Materia: Lengua Extranjera - Inglés