SlideShare a Scribd company logo
1 of 28
Para reflexionar…
A pesar de la realidad que se vive en los barrios, la
pobreza, las drogas, los embarazos adolescentes, la
violencia y discriminación de genero, nuestros jóvenes
vuelven a elegir la escuela como institución contenedora,
propia transmisoras de saberes y conocimientos,
constitutivo de identidad y de contención social.
Nuestros jóvenes ven a la escuela como aquello que deja
una marca significativa por su paso en ella, ese lugar de
reconocimiento que no lo tienen en otro lugar.
Reconocimiento mediante la palabra alentadora, estos
alumnos carentes muchas veces de estos recursos
(palabras y consejos) ven que para ellos son importantes.
Recurren a la escuela mediados por la historia familiar y
barrial que allí sucede.
Nosotras consideramos que deberíamos saber y hacer como futuros
docentes al trabajar en contextos de pobrezas:
- Partir de conocimientos previos y entramarlos con los conocimientos
escolares y que estos sean significativos para nuestros alumnos.
- Conocer la historia personal, el contexto familiar del niño y su
bibliografía escolar.
- Construir un espacio áulico que sea acogedor.
- Concientizarlo en la participación ciudadana.
- Trabajar la autoestima.
- Trabajar con el interés de los alumnos, errores, aportes de ideas,
transmisión de valores, ofrecer materiales fundantes como el propósito
de ser entramado en el contenido escolar.
- Actividades, secuencias que despierten el interés para aprender y
estimular la participación.
- Respeto por los niños y la comunidad en general.
- Generar un ámbito calido, de confianza seguido de afecto.
- Ante la problemática desarrollar estrategias para abordar la situación,
conversar con el adulto y lograr a llegar a resolver el conflicto.
“EL DEBER DE LA ESCUELA ES ENSEÑAR Y DEL NIÑO APRENDER”
RECETA PARA NUESTRO FUTURO
Ingredientes: dulzura, paciencia, cariño, amor, dedicación, capacidad,
creatividad, humor, inteligencia,
Preparación: Para llevar a cabo un buen rol docente mezclar en un bols grande
20 kg de paciencia, cariño y dulzura sin medida, toda la capacidad y la
inteligencia que encuentres (y si no alcanza puedes comprarla con tus colegas o
en cursos de capacitación). Separar lo personal de lo laboral. Batir lo laboral
con una pizca de buen humor hasta que duplique su volumen.
Unir con la preparación anterior y batir con mucha energía y dedicación.
Dejar levar por una noche luego cocinar a fuego lento y... Disfrutarlo durante
todo el año!!!!
Para un mejor rendimiento de esta receta se sugiere renovar todos los años la
calidad de todos los ingredientes. Y si es posible aumentar las cantidades,
proporcionalmente.
Sugerencia: Se pueden probar otras variantes agregando otros ingredientes
esta masa base, pero no te olvides de pasar la receta y compartirla.

More Related Content

What's hot

Proyecto pedagogico de aula
Proyecto pedagogico de aulaProyecto pedagogico de aula
Proyecto pedagogico de aulaandreasanzz
 
Asoc romi 20014. animación lectura
Asoc romi 20014. animación lecturaAsoc romi 20014. animación lectura
Asoc romi 20014. animación lecturaETAENORTEGRANADA
 
Un papá a la medida secuencia didactica
Un papá a la medida secuencia didacticaUn papá a la medida secuencia didactica
Un papá a la medida secuencia didacticaRosa Elena Lira Sanchez
 
Album juego,ludica y moricidad
Album juego,ludica y moricidadAlbum juego,ludica y moricidad
Album juego,ludica y moricidadkriss_lorena
 
Taller de familias
Taller de familiasTaller de familias
Taller de familiasyolanda25
 
Ensayo la aventura de innovar
Ensayo la aventura de innovarEnsayo la aventura de innovar
Ensayo la aventura de innovarvilma95
 
MIS AÑORADOS RECUERDOS
MIS AÑORADOS RECUERDOS MIS AÑORADOS RECUERDOS
MIS AÑORADOS RECUERDOS Edgar Jayo
 
Rol de la familia en el proceso de inclusión educativa
Rol de la familia en el proceso de inclusión educativaRol de la familia en el proceso de inclusión educativa
Rol de la familia en el proceso de inclusión educativaFordis
 
Presentacion i-romi
Presentacion i-romiPresentacion i-romi
Presentacion i-romii-romi
 
Plan general de convivencia primerbimestre
Plan  general de convivencia  primerbimestrePlan  general de convivencia  primerbimestre
Plan general de convivencia primerbimestreElizabeth Meneses Torres
 
Rescate a la cultura y juegos tradicionales
Rescate a la cultura y juegos tradicionalesRescate a la cultura y juegos tradicionales
Rescate a la cultura y juegos tradicionalesCarmen Ortega Betancourt
 

What's hot (17)

Proyecto pedagogico de aula
Proyecto pedagogico de aulaProyecto pedagogico de aula
Proyecto pedagogico de aula
 
Tarea 18
Tarea 18Tarea 18
Tarea 18
 
Ludoteca escolar.
Ludoteca escolar.Ludoteca escolar.
Ludoteca escolar.
 
Rivadavia final
Rivadavia  finalRivadavia  final
Rivadavia final
 
Asoc romi 20014. animación lectura
Asoc romi 20014. animación lecturaAsoc romi 20014. animación lectura
Asoc romi 20014. animación lectura
 
Un papá a la medida secuencia didactica
Un papá a la medida secuencia didacticaUn papá a la medida secuencia didactica
Un papá a la medida secuencia didactica
 
Album juego,ludica y moricidad
Album juego,ludica y moricidadAlbum juego,ludica y moricidad
Album juego,ludica y moricidad
 
Unicef cuentos que-cuidan
Unicef cuentos que-cuidanUnicef cuentos que-cuidan
Unicef cuentos que-cuidan
 
Taller de familias
Taller de familiasTaller de familias
Taller de familias
 
Ensayo la aventura de innovar
Ensayo la aventura de innovarEnsayo la aventura de innovar
Ensayo la aventura de innovar
 
Campaña solidaria
Campaña solidariaCampaña solidaria
Campaña solidaria
 
MIS AÑORADOS RECUERDOS
MIS AÑORADOS RECUERDOS MIS AÑORADOS RECUERDOS
MIS AÑORADOS RECUERDOS
 
Rol de la familia en el proceso de inclusión educativa
Rol de la familia en el proceso de inclusión educativaRol de la familia en el proceso de inclusión educativa
Rol de la familia en el proceso de inclusión educativa
 
Presentacion i-romi
Presentacion i-romiPresentacion i-romi
Presentacion i-romi
 
Plan general de convivencia primerbimestre
Plan  general de convivencia  primerbimestrePlan  general de convivencia  primerbimestre
Plan general de convivencia primerbimestre
 
Misión esc. 14
Misión esc. 14Misión esc. 14
Misión esc. 14
 
Rescate a la cultura y juegos tradicionales
Rescate a la cultura y juegos tradicionalesRescate a la cultura y juegos tradicionales
Rescate a la cultura y juegos tradicionales
 

Viewers also liked

Mulheres no transito
Mulheres no transitoMulheres no transito
Mulheres no transitoandrept
 
Power point guia 3
Power point guia 3Power point guia 3
Power point guia 3Dana Aguirre
 
Caso real: GRUPO REY
Caso real: GRUPO REYCaso real: GRUPO REY
Caso real: GRUPO REYTACTIO
 
Como encontrar a medida certa
Como encontrar a medida certa Como encontrar a medida certa
Como encontrar a medida certa rosania39
 
Power point de la guía 1
Power point de la guía 1Power point de la guía 1
Power point de la guía 1Dana Aguirre
 
Operaciones matematicas 9
Operaciones matematicas 9Operaciones matematicas 9
Operaciones matematicas 9Google
 
ACCIÓN: PRE-ACTION-POST
ACCIÓN: PRE-ACTION-POSTACCIÓN: PRE-ACTION-POST
ACCIÓN: PRE-ACTION-POSTMenu Menu
 
Como encontrar a medida certa pdf pp
Como encontrar a medida certa pdf ppComo encontrar a medida certa pdf pp
Como encontrar a medida certa pdf pprosania39
 
Mesa redonda "Formación en valores para una ciudadanía participativa, solidar...
Mesa redonda "Formación en valores para una ciudadanía participativa, solidar...Mesa redonda "Formación en valores para una ciudadanía participativa, solidar...
Mesa redonda "Formación en valores para una ciudadanía participativa, solidar...Voluntariado Pamplona 2013
 
Instituto Santa Terezinha Historia de Surdos
Instituto Santa Terezinha   Historia de SurdosInstituto Santa Terezinha   Historia de Surdos
Instituto Santa Terezinha Historia de Surdosantonio abreu
 
2010 05 24 - decreased number and impaired functionality of endothelial proge...
2010 05 24 - decreased number and impaired functionality of endothelial proge...2010 05 24 - decreased number and impaired functionality of endothelial proge...
2010 05 24 - decreased number and impaired functionality of endothelial proge...Laboratório de Ciencia do Exercicio
 
Ferramentas necessárias ao cálculo estatísco
Ferramentas necessárias ao cálculo estatíscoFerramentas necessárias ao cálculo estatísco
Ferramentas necessárias ao cálculo estatíscorosania39
 
Sintese da sessao_2
Sintese da sessao_2Sintese da sessao_2
Sintese da sessao_2Anaigreja
 
Alunos e alunas de eja
Alunos e alunas de ejaAlunos e alunas de eja
Alunos e alunas de ejaPaulo Lima
 

Viewers also liked (20)

Mulheres no transito
Mulheres no transitoMulheres no transito
Mulheres no transito
 
Power point guia 3
Power point guia 3Power point guia 3
Power point guia 3
 
Caso real: GRUPO REY
Caso real: GRUPO REYCaso real: GRUPO REY
Caso real: GRUPO REY
 
Construccic3b3n del-aprendizaje-ok
Construccic3b3n del-aprendizaje-okConstruccic3b3n del-aprendizaje-ok
Construccic3b3n del-aprendizaje-ok
 
Como encontrar a medida certa
Como encontrar a medida certa Como encontrar a medida certa
Como encontrar a medida certa
 
Power point de la guía 1
Power point de la guía 1Power point de la guía 1
Power point de la guía 1
 
Modernismo2
Modernismo2Modernismo2
Modernismo2
 
Operaciones matematicas 9
Operaciones matematicas 9Operaciones matematicas 9
Operaciones matematicas 9
 
ACCIÓN: PRE-ACTION-POST
ACCIÓN: PRE-ACTION-POSTACCIÓN: PRE-ACTION-POST
ACCIÓN: PRE-ACTION-POST
 
Johannes brahms
Johannes brahmsJohannes brahms
Johannes brahms
 
Como encontrar a medida certa pdf pp
Como encontrar a medida certa pdf ppComo encontrar a medida certa pdf pp
Como encontrar a medida certa pdf pp
 
Mesa redonda "Formación en valores para una ciudadanía participativa, solidar...
Mesa redonda "Formación en valores para una ciudadanía participativa, solidar...Mesa redonda "Formación en valores para una ciudadanía participativa, solidar...
Mesa redonda "Formación en valores para una ciudadanía participativa, solidar...
 
O Embu é VERDE
O Embu é VERDEO Embu é VERDE
O Embu é VERDE
 
Instituto Santa Terezinha Historia de Surdos
Instituto Santa Terezinha   Historia de SurdosInstituto Santa Terezinha   Historia de Surdos
Instituto Santa Terezinha Historia de Surdos
 
2010 05 24 - decreased number and impaired functionality of endothelial proge...
2010 05 24 - decreased number and impaired functionality of endothelial proge...2010 05 24 - decreased number and impaired functionality of endothelial proge...
2010 05 24 - decreased number and impaired functionality of endothelial proge...
 
Ferramentas necessárias ao cálculo estatísco
Ferramentas necessárias ao cálculo estatíscoFerramentas necessárias ao cálculo estatísco
Ferramentas necessárias ao cálculo estatísco
 
Nxt902
Nxt902Nxt902
Nxt902
 
Mudando cor-do-cabelo
Mudando cor-do-cabeloMudando cor-do-cabelo
Mudando cor-do-cabelo
 
Sintese da sessao_2
Sintese da sessao_2Sintese da sessao_2
Sintese da sessao_2
 
Alunos e alunas de eja
Alunos e alunas de ejaAlunos e alunas de eja
Alunos e alunas de eja
 

Similar to Para reflexionar

Presentación de charla padre pre escolar
Presentación de charla padre pre escolarPresentación de charla padre pre escolar
Presentación de charla padre pre escolarMaria Fernandez
 
Trabajo con la familia
Trabajo con la familia Trabajo con la familia
Trabajo con la familia Thaly Liiz
 
Prueba de ensayo psi cologia
Prueba de ensayo psi cologiaPrueba de ensayo psi cologia
Prueba de ensayo psi cologiaMario leon
 
Para trabajar con las familias
Para trabajar con las familiasPara trabajar con las familias
Para trabajar con las familiasnmontero
 
Desafios que presenta la eduación hoy a padres y maestros
Desafios que presenta la eduación hoy a padres y maestrosDesafios que presenta la eduación hoy a padres y maestros
Desafios que presenta la eduación hoy a padres y maestrostxoguitar
 
Carpeta Pedagógica -2016-UGEL Andahuaylas
Carpeta Pedagógica -2016-UGEL  AndahuaylasCarpeta Pedagógica -2016-UGEL  Andahuaylas
Carpeta Pedagógica -2016-UGEL AndahuaylasMoises Moisés
 
ESCUELA SEGURA LUCHANDO CONTRA LA DELINCUENCIA
 ESCUELA SEGURA LUCHANDO CONTRA LA DELINCUENCIA ESCUELA SEGURA LUCHANDO CONTRA LA DELINCUENCIA
ESCUELA SEGURA LUCHANDO CONTRA LA DELINCUENCIAAlicia Elizondo
 
Taller Padres 6ºA
Taller Padres 6ºATaller Padres 6ºA
Taller Padres 6ºAguest4bbc1
 
Aprendiendo a crecer_cuadernillopadres
Aprendiendo a crecer_cuadernillopadresAprendiendo a crecer_cuadernillopadres
Aprendiendo a crecer_cuadernillopadresMary Reyes
 
E S C U E L A D E P A D R E S 2
E S C U E L A  D E  P A D R E S 2E S C U E L A  D E  P A D R E S 2
E S C U E L A D E P A D R E S 2carlesco2009
 

Similar to Para reflexionar (20)

458 b
458 b458 b
458 b
 
Presentación de charla padre pre escolar
Presentación de charla padre pre escolarPresentación de charla padre pre escolar
Presentación de charla padre pre escolar
 
Perfil educadoras[1]
Perfil educadoras[1]Perfil educadoras[1]
Perfil educadoras[1]
 
Trabajo con la familia
Trabajo con la familia Trabajo con la familia
Trabajo con la familia
 
Prueba de ensayo psi cologia
Prueba de ensayo psi cologiaPrueba de ensayo psi cologia
Prueba de ensayo psi cologia
 
Para trabajar con las familias
Para trabajar con las familiasPara trabajar con las familias
Para trabajar con las familias
 
Presentación problemática educativa colombiana
Presentación problemática educativa colombiana Presentación problemática educativa colombiana
Presentación problemática educativa colombiana
 
Desafios que presenta la eduación hoy a padres y maestros
Desafios que presenta la eduación hoy a padres y maestrosDesafios que presenta la eduación hoy a padres y maestros
Desafios que presenta la eduación hoy a padres y maestros
 
Carpeta Pedagógica -2016-UGEL Andahuaylas
Carpeta Pedagógica -2016-UGEL  AndahuaylasCarpeta Pedagógica -2016-UGEL  Andahuaylas
Carpeta Pedagógica -2016-UGEL Andahuaylas
 
Nuevos Valores
Nuevos ValoresNuevos Valores
Nuevos Valores
 
Ii trimestre valores mayo 2015
Ii trimestre valores mayo 2015Ii trimestre valores mayo 2015
Ii trimestre valores mayo 2015
 
Ii trimestre valores mayo 2015
Ii trimestre valores mayo 2015Ii trimestre valores mayo 2015
Ii trimestre valores mayo 2015
 
Propuesta cynthia
Propuesta cynthiaPropuesta cynthia
Propuesta cynthia
 
II trimestre valores
II trimestre valoresII trimestre valores
II trimestre valores
 
Valores jardin de niños docx
Valores  jardin de niños docxValores  jardin de niños docx
Valores jardin de niños docx
 
ESCUELA SEGURA LUCHANDO CONTRA LA DELINCUENCIA
 ESCUELA SEGURA LUCHANDO CONTRA LA DELINCUENCIA ESCUELA SEGURA LUCHANDO CONTRA LA DELINCUENCIA
ESCUELA SEGURA LUCHANDO CONTRA LA DELINCUENCIA
 
Taller Padres 6ºA
Taller Padres 6ºATaller Padres 6ºA
Taller Padres 6ºA
 
1º trimestre texto de primer año
1º trimestre texto de primer año1º trimestre texto de primer año
1º trimestre texto de primer año
 
Aprendiendo a crecer_cuadernillopadres
Aprendiendo a crecer_cuadernillopadresAprendiendo a crecer_cuadernillopadres
Aprendiendo a crecer_cuadernillopadres
 
E S C U E L A D E P A D R E S 2
E S C U E L A  D E  P A D R E S 2E S C U E L A  D E  P A D R E S 2
E S C U E L A D E P A D R E S 2
 

Recently uploaded

plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdfplande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdfenelcielosiempre
 
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.Alejandrino Halire Ccahuana
 
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxTIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxlclcarmen
 
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptxRegistro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptxFelicitasAsuncionDia
 
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfCurso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfFrancisco158360
 
ORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptx
ORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptxORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptx
ORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptxnandoapperscabanilla
 
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdfGUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdfPaolaRopero2
 
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niñoproyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niñotapirjackluis
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Carlos Muñoz
 
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptxINSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptxdeimerhdz21
 
actividades comprensión lectora para 3° grado
actividades comprensión lectora para 3° gradoactividades comprensión lectora para 3° grado
actividades comprensión lectora para 3° gradoJosDanielEstradaHern
 
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circularLey 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circularMooPandrea
 
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
 
Dinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dDinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dstEphaniiie
 
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICABIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICAÁngel Encinas
 
Estrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptx
Estrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptxEstrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptx
Estrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptxdkmeza
 
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VSOCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VSYadi Campos
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAEl Fortí
 
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdfEjercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdfMaritzaRetamozoVera
 

Recently uploaded (20)

plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdfplande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
 
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
 
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxTIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
 
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptxRegistro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
 
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfCurso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
 
ORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptx
ORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptxORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptx
ORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptx
 
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdfGUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
 
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niñoproyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
 
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptxINSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
 
actividades comprensión lectora para 3° grado
actividades comprensión lectora para 3° gradoactividades comprensión lectora para 3° grado
actividades comprensión lectora para 3° grado
 
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circularLey 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
 
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Dinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dDinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes d
 
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICABIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
 
Estrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptx
Estrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptxEstrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptx
Estrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptx
 
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza MultigradoPresentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
 
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VSOCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
 
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdfEjercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
 

Para reflexionar

  • 2.
  • 3.
  • 4.
  • 5.
  • 6.
  • 7.
  • 8.
  • 9.
  • 10.
  • 11.
  • 12.
  • 13.
  • 14.
  • 15.
  • 16.
  • 17.
  • 18.
  • 19.
  • 20.
  • 21.
  • 22.
  • 23.
  • 24.
  • 25.
  • 26. A pesar de la realidad que se vive en los barrios, la pobreza, las drogas, los embarazos adolescentes, la violencia y discriminación de genero, nuestros jóvenes vuelven a elegir la escuela como institución contenedora, propia transmisoras de saberes y conocimientos, constitutivo de identidad y de contención social. Nuestros jóvenes ven a la escuela como aquello que deja una marca significativa por su paso en ella, ese lugar de reconocimiento que no lo tienen en otro lugar. Reconocimiento mediante la palabra alentadora, estos alumnos carentes muchas veces de estos recursos (palabras y consejos) ven que para ellos son importantes. Recurren a la escuela mediados por la historia familiar y barrial que allí sucede.
  • 27. Nosotras consideramos que deberíamos saber y hacer como futuros docentes al trabajar en contextos de pobrezas: - Partir de conocimientos previos y entramarlos con los conocimientos escolares y que estos sean significativos para nuestros alumnos. - Conocer la historia personal, el contexto familiar del niño y su bibliografía escolar. - Construir un espacio áulico que sea acogedor. - Concientizarlo en la participación ciudadana. - Trabajar la autoestima. - Trabajar con el interés de los alumnos, errores, aportes de ideas, transmisión de valores, ofrecer materiales fundantes como el propósito de ser entramado en el contenido escolar. - Actividades, secuencias que despierten el interés para aprender y estimular la participación. - Respeto por los niños y la comunidad en general. - Generar un ámbito calido, de confianza seguido de afecto. - Ante la problemática desarrollar estrategias para abordar la situación, conversar con el adulto y lograr a llegar a resolver el conflicto. “EL DEBER DE LA ESCUELA ES ENSEÑAR Y DEL NIÑO APRENDER”
  • 28. RECETA PARA NUESTRO FUTURO Ingredientes: dulzura, paciencia, cariño, amor, dedicación, capacidad, creatividad, humor, inteligencia, Preparación: Para llevar a cabo un buen rol docente mezclar en un bols grande 20 kg de paciencia, cariño y dulzura sin medida, toda la capacidad y la inteligencia que encuentres (y si no alcanza puedes comprarla con tus colegas o en cursos de capacitación). Separar lo personal de lo laboral. Batir lo laboral con una pizca de buen humor hasta que duplique su volumen. Unir con la preparación anterior y batir con mucha energía y dedicación. Dejar levar por una noche luego cocinar a fuego lento y... Disfrutarlo durante todo el año!!!! Para un mejor rendimiento de esta receta se sugiere renovar todos los años la calidad de todos los ingredientes. Y si es posible aumentar las cantidades, proporcionalmente. Sugerencia: Se pueden probar otras variantes agregando otros ingredientes esta masa base, pero no te olvides de pasar la receta y compartirla.