Reflexión de como NO deben usarse las redes sociales para el 'activismo', y por supuesto, como SÍ deben ser usadas. (En algunas diapositivas la fuente del texto sale "rara", es culpa de slideshare)

1. Activismo y Redes
Sociales
¿herramientas para el
cambio?
Córdoba Abierta
Rafael del Castillo Gomariz
@rafadelcastillo
http://www.rcastillo.org
14 de Febrero de 2014

2. Objetivos



Reflexionar como NO deben usarse las redes
sociales para el 'activismo', y por supuesto,
como SÍ deben ser usadas.
Reflexionar en qué situaciones las redes
sociales son una herramienta válida para el
cambio social.
Darnos cuenta que las redes sociales son
”solo herramientas”, aunque muy buenas.

Aprender (aunque sea algo).

Pasarlo bien.

3. Web 2.0

Concepto del año 2004



Tim O'Reilly
Tiene que ver con el uso de la web
Con un vídeo se entienden mejor las cosas


Ver vídeo
¿Qué te sugiere la idea de la Web 2.0?

Lo más importante de la Web 2.0 son las personas

4. La Web 2.0 en las
organizaciones

Una nueva cultura de comunicación:



Horizontal, no jerárquica y descentralizada.
Ciberactivismo.
Organización 2.0:



Una nueva forma de establecer la
comunicación.
Oportunidad hacia estructuras más abiertas
Talento colectivo:

”En el grupo hay más sabiduría que la que podemos encontrar
en los miembros más inteligentes del grupo”

5. Redes
Sociales

6. Dos formas de mirar

7. ¿Qué es un bar?

8. Un lugar lleno de borrachos

9. Un lugar lleno de humos

10. Un antro de perdición

11. ¿Qué es un bar?

12. Un punto de encuentro con los amigos

13. Un lugar para hablar y compartir

14. Dos formas de mirar

15. ¿Qué son la Redes Sociales?

16. ¡Ni idea! Pero nada bueno se
dice de ellas

17. El tuenti, el Facebook los
chavales todo el día metidos
Antros de
pederastras
He oído que enganchan
Esta juventud no hace nada
¿Cómo pueden tener 1500 amigos
Para eso mejor usar el teléfono
Sirven sólo para ligar

18. El fenómeno de las Redes Sociales




Las redes sociales se han introducido en la vida de
muchas personas que eran ajenas a Internet.
Facebook sería el 4º país más poblado del mundo.
Extraordinaria capacidad de comunicación y de
poner en contacto a las personas.
Algunos de sus posibles usos:

Denuncia y activismo.

Comunicación, organización, participación y difusión.

Para perder el tiempo (procastinación).

Y para aprender, aprender, aprender, aprender, aprender...

19. Algunos ejemplos del papel jugado por
las Redes Sociales

15M.

La PAH, Stop Desahucios

La llamada 'primavera árabe'.

IES Lluis Vives ¿nos habríamos enterado sin ellas?

Ley Sinde.

Visita de Rajoy a Córdoba.

Destapar las manipulaciones de medios de difusión.

La caída de personajes públicos poco deseables.

Difundir propaganda, falsedades, odios.

20. Pero ¡CUIDADO con el falso
activismo en las Redes Sociales!

21. Las Redes Sociales son solo
herramientas (pero muy buenas)



Antes los activistas se definían por sus causas,
ahora se les define por sus herramientas (Gladwell)
Corremos el riesgo de confundir el contenido del
mensaje con el medio usado para difundirlo,
ejemplo: La (mal llamada) primavera árabe
El peligro de la jibarización de los contenidos

22. Tipos de redes

24. Servicios Web 2.0

26. Redes Horizontales

28. Redes Verticales

30. ¿Qué Red Social (horizontal) elijo?
TODAS
las que me permitan escribir
desde un único lugar

31. ¿Cómo usar las Redes Sociales?

Integrándolas en nuestra vida diaria, procurando
que no supongan un suma de tiempo adicional.

Para provocar contagio.

Para aprender y recibir aportaciones:


Los grandes colectivos son más inteligentes que la
minoría más selecta.
Considerando a los usuarios de las mismas como
actores participativos y no como simples
receptores.

32. ¿Cómo NO se deben usar las
Redes Sociales?

Inundando las redes de información en un sólo
sentido, o sea ”hablando mucho y escuchando
poco”.

Exagerando o diciendo sólo parte de la verdad.

No contestando a las preguntas que nos hacen.

Sin darnos cuenta que quien nos lea no ve nuestra
cara.

Sin sentido del humor.

Siendo monotemático o autopublicitario.

Sin HONESTIDAD.

34. Twitter: ¿a quién seguir?






Organizaciones ”activistas”.
Activistas: personas comprometidas con la sociedad
y que crean/luchen por otro mundo mejor y posible.
Periodistas (que valgan la pena).
Políticos/as (que no usen la red SÓLO como
altavoz).
Personas de nuestra localidad.
En resumen, a cualquiera que pueda enriquecer
nuestro PLE.

35. Twitter: ¿a cuántos/as seguir?


Enrique Dans no recomienda seguir a más de 150
personas (número de Dunbar).
Tendríamos que tener un equilibrio:



Seguir a muchas personas y que te sigan pocas da la
sensación que vas buscando seguidores.
Seguir a pocas personas y que te sigan muchas da la
sensación que eres un/a iluminado/a.
Perno no podemos estar ”al día” de lo que dicen
más de 150-250 personas.

Uso de listas (una de ellas un ”muro”).

Herramientas como Summify.

36. Twitter: ¿qué publicamos?



De forma automática las noticias que publiquemos
en nuestro blog, en otros blogs (pocos) de
referencia.
Reflexiones.
Noticias (prensa o blogs) que tengan que ver con
nuestro campo de acción.

Noticias de activistas que sean referentes.

Respuestas a TODAS las preguntas que nos hagan.

Comentarios a tuits de otros/as.


Retuiteos de tuits interesantes que aparezcan en
nuestro timeline.
Y siempre dando un toque personal.

37. Twitter: consejillos

Adáptate al lenguaje de Twitter.

Crea conversación.

Haz uso de hashtags y monitorízalos.

Si no eres tú, di la verdad.

Completa tu biografía y un link a tu Web/blog.




Mejor pocos Tweets interesantes que muchos y
aburridos.
Responde a todo/as.
Humaniza. El político es también persona, y es lo
que tienes que transmitir a tus seguidores.
Comparte información de interés. No sólo tu
“programa”.

38. Herramientas para twitter

Programar tweets


Periódicos ”automáticos”


Paper.li
Recetas


Hootsuite, Tweetdeck, Buffer, Tweetcaster, …
IFTT
Documentos compartidos para campañas

titanpad

39. Consejillos para facebook




Inicialmente puedes publicar
(automáticamente) lo mismo en twitter y
facebook, pero ten en cuenta que el público
de ambas redes no es el mismo.
Si vas a crear un facebook para una
organización mejor que sea una página.
Haz uso de los eventos para anunciar tus
campañas.
Haz uso de las imágenes.

40. Algunas conclusiones (solo
mías)




Las redes sociales son una muy buena
herramienta para luchar para el activismo
social, pero sin una causa y una estrategia sirven
para poco.
Las redes sociales se divinizan y se demonizan,
ni lo uno ni lo otro.
No digas NUNCA en una red social lo que
NUNCA dirías en medio de una plaza pública
en voz alta.
No uses las redes sociales para luchar por
una causa justa sin HONESTIDAD.

41. ¡Muchísimas
gracias!

42. Fuentes

Mi cabeza.

Las redes sociales en la esfera de la política

Sociología y Redes sociales

Redes sociales, asimetría y número de Dunbar

Introducción a las Redes Sociales en Educación

El papel de las Redes Sociales (de Internet) en la
revolución árabe: el caso de Egipto

43. Presentación creada por Rafael del Castillo Gomariz
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