1. República Bolivariana De Venezuela
Universidad Pedagógica Experimental
Libertador
Instituto De Mejoramiento Profesional
Núcleo Académico Portuguesa
INTEGRANTES:
Lcdo. Edwar Valecillos
Lcda. Jasmine Barrientos
Lcda. Michel Linares
Lcda. Yacdy Guanda
Lcda. Yuselin Páez
Prof: Mcs. Anthony Bracho
Sabaneta, enero de 2014
2. Para Fayol (1972…“La dirección es hacer
funcionar a la empresa con el máximo de
rendimiento”
Para Terry (1986), “La dirección es la función
de
guiar
y
de
supervisar
a
los
subordinados,
orientarlos,
darles
la
información necesaria para que puedan
realizar todas las acciones para alcanzar los
objetivos y metas propuestas”
3. -Planificar,
las actividades a realizar por la institución.
-Organizar, los esfuerzos e integrar los distintos
elementos.
-Tener un buen sistema de comunicaciones
-Desarrollar al personal con programas de
orientación, educación continua, desarrollo de
liderazgo, etc.
-Ejercer el control, es decir supervisar y evaluar
aplicar sanciones y correctivos, estimular.
4. -La dirección es la parte esencial y central de la
administración, a la cual se deben subordinar y
ordenar todos los demás elementos.
-Un conjunto de procesos interdependientes
El
Jefe
Los Dirigidos
La Situación
Importancia
5. Según Douglas Magregor
Teoría
X
A las personas que les disgusta el trabajo
Teoría
Y
Las personas les gusta asumir responsabilidades
Teoría
Z
Se basa en la filosofía y cultura de cada
organización
6. La
Orientación
Orientación inicial
Orientación permanente
La Motivación
El mando o autoridad
La emisión de ordenes
Las comunicaciones
La delegación de autoridadresponsabilidad
La supervisión
El liderazgo
7. Vía
jerárquica
Pronta
solución de conflictos
Aprovechamiento
La
de conflictos
supervisión directa
Armonía
de los objetivos o coordinación de
intereses
8. Para que exista una dirección efectiva es
indispensable que en la institución existan
adecuados medios de comunicación entre los
diferentes niveles de autoridad que permitan
transmitir
las
instrucciones
y
las
informaciones a todos los individuos
