Crear un MOOC es como lanzar una start-up. dale la vuelta al método y empieza por el final. Los MOOC son web 2.0 en estado puro.

1. VULL FER UN MOOC
CONSELLS PRÀCTICS -I ERRORS HABITUALS QUE COMETEM
ELS ACADÈMICS- DE CARA AL PROCÉS DE GESTACIÓ I
CONCEPCIÓ D’UN CURS OBERT MASSIU I ON LINE.
Pedro Pernías Peco
Dpt. Leng. y Sist. Informáticos
Universidad de Alicante
UNIMOOC-aemprende
FORMACION ACTÍVATE

2. …sí, pero ¿qué es un MOOC?
…vale, pero ¿qué necesito?
…bien, pero ¿qué pasará?
…ya, ¿y cómo empiezo?
…¿y si…?

3. ¿QUÉ ES UN MOOC?

4. UN MOOC ES
INTERNET

5. UN MOOC ES CUANDO
INTERNET SE ENCUENTRA
CON LA EDUCACIÓN

7. HACER UN MOOC ES
COMO CREAR UNA
START-UP

8. Una compañía startup,(…)busca arrancar, emprender o
montar un nuevo negocio y hace referencia a ideas
de negocios que están empezando o están en construcción, es
decir son empresas emergentes apoyadas en la
tecnología. Son ideas que innovan el mercado
y buscan hacer de los procesos complicados mas fáciles de
realizar, estas van enfocadas a diferentes temas
y usos. Generalmente son empresas asociadas a la
innovación, al desarrollo de tecnologías, al
diseño web o desarrollo web; son empresas de capital-
riesgo.
fuente: http://es.wikipedia.org/wiki/Compa%C3%B1%C3%ADa_startup

9. Una startup es una organización humana con gran
capacidad de cambio, que desarrolla productos o
servicios, de gran innovación, altamente
deseados o requeridos por el mercado, donde su
diseño y comercialización están orientados
completamente al cliente. Esta estructura suele operar
con costos mínimos, pero obtiene ganancias que crecen
exponencialmente, mantiene una comunicación
continua y abierta con los clientes, y se orienta a
la masificación de las ventas, aprovechando la
comunicación que nos brinda Internet y sus diversas plataformas.

10. Claramente los negocios de acelerado crecimiento
son un componente fundamental de las startups.

11. en ocasiones, las startups presentan un
modelo de negocio escalable. Dicha apreciación
es importante porque existen muchos ejemplos
de startups que nacen sin un modelo de
negocio y que incluso son vendidas antes de encontrar
uno.

12. LEAN START-UP

13. CONSTRUYE
MIDEAPRENDE
CONVIERTE IDEAS EN PRODUCTOS
OBSERVA CÓMO
RESPONDEN
LOS USUARIOS
CORRIGE O INSISTE

15. 1.-usuarios
2.-
necesidades
y problemas
3.- características
diferenciales
4.- solución
5.- canales
6.- retornos7.- estructura de costes
8.- métricas
9.- característica
incopiable
• Alumnos tipo
• segmentos
• perfiles
• tipologías de
necesidades
• profundidad
• acceso difícil
a la
formación
• tiempo
disponible
• leer/escribir
en el nuevo
medio
• metodología
• tema
• certificación
• prestigio
• networking
• tecnologías
• servicios
• SAC
• inscritos
• certificados
• red
• open content
• plataformas
• contenidos ad-hoc
• inscritos
• conversiones
• aprobados
• certificados
• Aval
• Comunidad
• tema?
• contenidos
adaptados
• uso de
OER’s
• flexibilidad
inscripción
• video?

16. ¿QUÉ NECESITO?

17. las 3 dimensiones de un
MOOC
Contenido
Tecnología
Secretaría

18. Contenido
Tecnología
Secretaría
DIMENSION FUNCIONES DEPARTAMENTO

19. ¿QUÉ PASARÁ
CUANDO EMPIECE?

20. 100.0%
33.4%
22.1%
16.8%
13.9% 12.9% 12.3% 10.6% 10.5% 10.1% 10.0% 9.6% 8.8% 8.5% 8.0%
0.0%
25.0%
50.0%
75.0%
100.0%
125.0%
EVOLUCIÓN DEL COMPORTMIENTO DE USUARIOS EN EXÁMENES SUPERADOS

21. SIEMPRE ESTÁS EN
BETA

22. TUS USUARIOS SON
TUS
DESARROLLADORES

23. Qué es Web 2.0. Patrones del diseño y
modelos del negocio para la siguiente
generación del software
1.la web como plataforma
2.aprovechando la inteligencia colectiva
3.los datos son el siguiente “intel inside”
4.El fin del ciclo de las actualizaciones de versiones del
software
5.Modelos de Programación Ligeros
6.El software no limitado a un solo dispositivo
7.Experiencias Enriquecedoras Del Usuario
“La próxima vez que una compañía asegure que es 'Web 2.0', compare sus
características con esta lista. Cuantos más puntos se anoten, más dignos son del
nombre.”

27. ¿CÓMO EMPEZAR?

28. contenidos
Empieza por el final
innova
revisa
recorta, y cuando hayas recortado, sigue
recortando. “la perfección no es cuando no
puedes añadir nada más. Es
cuando no puedes quitar nada
más”

29. bajo licencia CC https://www.flickr.com/photos/danivaro/

30. diseñar
certificado
1
2
3
4
construir
exámenes
elaborar
contenidos
preparar
actividades
difundir
atender

31. tecnología
elige plataforma
prueba 1, 2, 3 veces….
escucha a tus usuarios
experimenta, experimenta, experimenta
mejora, mejora, mejora

32. secretaría
crea tu “landing page”
comienza a crear actividad en las redes
objetivo: MUCHOS usuarios
servicio atención AGIL
incorpora analíticas y técnicas de marketing

33. …¿Y SI…?

34. Los MOOCS son
experimentos
A/B testing
Prueba nuevas metodologías
Mezcla metodologías/tecnologías
Se honesto con tus usuarios, implícalos en el
experimento

35. GRACIAS!Pedro Pernías Peco
@ppernias
p.pernias@ua.es
p.pernias@gmail.com
http://pernias.com
http://unimooc.com