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- 3. ( 1 ) a. 下雨天留客 天留我不留 b. 下雨天,留客天。留我不?留! c. 下雨天,留客天。留我不留? d. 下雨天,留客天。留我?不留!
- 4. ( 2 ) a. 黄河远上白云间,一片孤城万仞山。羌笛何 须怨杨柳,春风不度玉门关。 b. 黄河远上白云一片孤城万仞山羌笛何须怨 杨柳春风不度玉门关 c. 黄河远上,白云一片,孤城万仞山。羌笛何 须怨?杨柳春风,不度玉门关。
- 6. ( 4 ) …… 接到党组织的通知:第一,刊头立即取消,不许再写《挺进报》 …… 以此引起大家对正确使用标点符号的足够重视。
- 12. 例 : a. 讲演可以用来交流思想、感情,表达主张、见解,介绍学习、工作情况等。 b. 讲演可以用来交流思想、感情、表达主张、见解、介绍学习、工作情况等。 点号的作用是点断,主要表示语句的停顿、 结构关系和语气。
- 16. 标 号 引号“” ‘’ 括号() [] 破折号 —— 省略号 …… 着重号 . 书名号 《》 <> 间隔号 · 连接号 - ~ - —— 专名号 —— 标号主要标明 语句的性质和作用 。
- 19. 1 .常见误用情况: ( 1 )把握不好并列成分的层次 例一 : 在这个经济协作区里,具有大量的科技信息、较强的工业基础、巨大的生活资料、生产资料市场、较丰富的动、植物、矿产、海洋、旅游等资源。 改为 : 在这个经济协作区里,具有大量的科技信息,较强的工业基础,巨大的生活资料、生产资料市场,较丰富的动植物、矿产、海洋、旅游等资源。
- 23. ( 4 )在句子中几个并列的书名之间没有使用顿号 或其他点号。 例 : 我非常喜爱《水浒传》《三国演义》《红楼梦》这几本古典文学名著。 我非常想知道《上尉的女儿》《斯巴达克思》《复活》《父与子》的故事情节。 改为 : 我非常喜爱《水浒传》、《三国演义》、《红楼梦》这几本古典文学名著。 我非常想知道《上尉的女儿》、《斯巴达克思》、《复活》、《父与子》的故事情节。
- 24. 书名号不表停顿。 例 : 按照计划,出版社已出版的图书有《上尉的女儿》《斯巴达克思》《复活》《父与子》也即将出版。
- 25. ( 5 )在标有引号的并列词语中,没有使用顿号或逗号隔开。 例 : “ 土王出征”“霸王别姬” “母子情深” “仙女献花” “观音坐莲”“神笔峰”“姊妹峰”“将军岩”等巧石灵峰 , 各具神态。 改为 : “ 土王出征”、“霸王别姬” 、“母子情深” 、“仙女献花” 、“观音坐莲”、“神笔峰”、“姊妹峰”、“将军岩”等巧石灵峰 , 各具神态。 引号不表停顿。
- 26. ( 6 )在并列的几段话中夹有顿号或逗号 。 例 : 市气象局的报灾电话此起彼伏,“ ×× 县的千亩大棚倒塌, ×× 山的道路因积雪难以通行”、“ ×× 县 ×× 镇山体滑坡受灾 8 户、 ×× 乡松树压坏 2 万株、毛竹 2 万亩”。 改为 : 市气象局的报灾电话此起彼伏:“ ×× 县的千亩大棚倒塌, ×× 山的道路因积雪难以通行 …… ”“ ×× 县 ×× 镇山体滑坡受灾 8 户, ×× 乡松树压坏 2 万株、毛竹 2 万亩 …… ”
- 27. ( 7 ) 连词前面用顿号 。 例 : 观众长时间地等待,只为一睹她的风采、或签上一个名。 连词前面不用顿号。
- 28. 2. 需要注意的问题: ( 1 )并列词语之间带有“啊”、“啦”、“哇”、“呀”等语气助词时,并列成分之间用逗号,不用顿号 。 例 : 老师经常给我们讲的都是他如何备课啊,写教案啊,批改作业啊。
- 33. 1 .常见误用情况: ( 1 )在普通单句中使用。 例 : 请应聘者携带身份证;学历证书;个人简历;两张一寸免冠照片前来应聘。
- 35. ( 3 )以小包大。 例 : 做好下一步工作:一要统一思想。 …… ;二要突出重点。 …… ;三要明确责任。 …… ;四要坚持原则。 …… 。 改为 : 做好下一步工作:一要统一思想。 …… 。二要突出重点。 …… 。三要明确责任。 …… 。四要坚持原则。 …… 。 分号管不了句号。
- 38. ( 3 ) 句中用了余指代词“等等”,代表未说出的并列部分,在“等等”的前边也要用分号。 例 : 中国谜语具有许许多多的特点:一是结构固定,形式活泼;二是趣味性浓,引人入胜;三是文学性强,形象生动;四是内容广泛,囊括巨细;等等。
- 39. ( 4 )只有一个层次的“既 …… 又 …… ”中不宜用分号。 例 : 既有对错误的批判;又有对成绩的肯定;既有对教训的分析;又有对经验的总结;既有对过去的回顾;又有对明天的展望 …… 应改为 : 既有对错误的批判,又有对成绩的肯定;既有对教训的分析,又有对经验的总结;既有对过去的回顾,又有对明天的展望 ……
- 40. ( 5 )“不论 …… 不论 …… ”中不宜用分号。 例 : 他顽强地走着自己的路,不论别人如何在他身后指手画脚、议论纷纷;也不论环境如何艰苦险恶、难以生存,他依然义无反顾地一直走下去。 应改为 : 他顽强地走着自己的路,不论别人如何在他身后指手画脚、议论纷纷,也不论环境如何艰苦险恶、难以生存,他依然义无反顾地一直走下去。
- 42. 1 .常见误用情况: 在非疑问句中,使用了问号。 例一 : 基础知识究竟扎实不扎实?对今后的继续深造有重要影响。 例二 : 要在城西修建立交桥的消息传出后,许多人都非常关心这座桥怎么建?那里的近千棵树怎么办?
- 43. 例三 : 我不知道这条路谁能走通?但我一定要坚定不移地走下去。 在陈述句中,即使有疑问代词,或其他表示疑问的方式,但全句不属于疑问句,那就不宜使用问号。
- 44. 2. 需要注意的问题: 看一个句子中是否误用了问号,还要看句子的结构。比如: 例四 : 到底去是不去?我的小姑奶奶。 倒装问的问号应置于句末。
- 45. 例五 : 他想,老师经常讲,哪怕拾到一分钱也要交还失主,何况三千元呢? 例六 : 他选了一套餐具,问店员要多少钱?店员回答:“ 45 元。” 像“谈”、“想”之类的动词后面所带的宾语,能不能用问号,应视情而定。如果是作者直接陈述的语言作宾语,就不能用问号;如果不是作者直接陈述的语言,则可以用问号。
- 46. 例七 : 她们穿云钻雾 …… 。这究竟是“七仙女”来到人间呢?还是我们是在“天宫”里呢? 设问性的选择句,中间可以用问号 。 例八 : 我跟你是亲戚?是老朋友?还是我欠你的? 反问性的选择问句,其中可以用问号 。
- 47. 例九 : 这是外部的消息?还是内部的? 一般的选择问句,也可以在中间用问号表示停顿 。 例十 : 迟吃一会儿饭,有什么要紧! 还有 一种不用问号的反问 。
- 49. 1 .常见误用情况: ( 1 )没有分清引语是独立完整的,还是作为作者叙述语言中的一部分来使用。 例一 : 毛泽东 ………… 进一步指出:“目前形势的基本特点,就是日本帝国主义要变中国为它的殖民地”。全国人民的生存已经受到威胁。 引语作为作者叙述语言的一部分时,冒号舍去 。 改为 : 毛泽东 ………… 进一步指出“目前形势的基本特点,就是日本帝国主义要变中国为它的殖民地”,全国人民的生存已经受到威胁。
- 54. ( 3 )同一句中使用两个冒号。 例六 : 他清醒地意识到:自己的脑子出了问题:一是 …… ;二是 …… 。 ( 4 )句中短暂停顿使用冒号。 例七 : 唐代三位诗人:李白、杜甫、白居易在文坛上占有相当高的地位。 改为: 唐代三位诗人——李白、杜甫、白居易在文坛上占有相当高的地位。
- 55. ( 5 )冒号的提示范围没有管到句末。 例七 : 唐代三位诗人:李白、杜甫、白居易在文坛上占有相当高的地位。 ( 6 )引号使用中常见的问题还有: 正、反的位置搞错; 缺正引号或少反引号; 前、后一样 ( 都是正引号或都是反引号 ) ; 单、双引号相混; 引号和书名号相混等。
- 58. 1 .常见误用情况: ( 1 ) 与引号相混。 《标点符号用法》对书名号的使用范围没有进行严格的界定 。
- 59. ( 2 )滥用书名号。 使用范围的宽泛,导致了书名号的滥用。 例 : 《使用登记表》 《桑塔纳》轿车 《生产许可证》 《营业执照》 电影《百花奖》 电视《金鹰奖》 颁发《身份证》 《海尔牌》电冰箱 《中国当代艺术展》开幕 《鲁能杯》乒乓球赛
- 60. 2 .可以使用书名号的地方 ( 1 ) 电视、报纸等的 栏目、节目 等名称。 如:《天气预报》栏目,《应对气候变化专家谈》专题节目…… ( 2 ) 教科书 书名应当使用书名号,但是课程名称不要使用书名号。 例:你们学校是不是要开设高等数学课?我这里正好有一本《高等数学》,回头给你送去。
- 61. ( 3 ) 报纸、杂志 名用书名号。 如 《中国气象报》 等。但是,如果只是着眼于单位,则不必用书名号。如 中国气象报社 ,一般不写成《中国气象报》社。 ( 4 ) 丛书 名以前使用书名号,现在大多使用引号。 如: “生活百科文丛”、“现代美语丛书” 或 “建设社会主义新农村”丛书 等 。
- 62. ( 5 )除了书名、报纸名、杂志名、篇章名以及上述可以用书名号的情形外,下列 文化产品名称 也可以使用书名号。 如 : 电影《音乐之声》 电视剧《乔家大院》 歌曲《在那遥远的地方》 相声《逗你玩》 小品《吃面条》 油画《向日葵》 石雕《黄河母亲》等。 ( 6 ) 文件名称 使用书名号 。 如 : 决定、决议、规定、规划、计划、协议、合同 …… ;但一般不包括证件、证书、表格等名称。
- 64. 1 .常见误用情况 ( 1 )没有分清省略号与“等”、“等等”的区别。 例一 : 我们应当从政治、经济、社会、科技……各个方面作出努力,积极应对和减缓气候变化。 列举的各项以及省略的部分是充当中心词的修饰限制成分,它们之间不能隔断,也就不能用省略号。
- 65. ( 2 )不表示省略意思的“等”,不能用省略号替代。 例二 : 参加会议的有中国气象局领导郑国光、许小峰、王守荣、宇如聪、张文建、沈晓农 …… 六人。 “ 等”除了表示省略外,有时还表示总结上文列举的诸项的数目 。 ( 3 )省略号与“等”、“等等”同时使用。 例三 : 汉语常见的修辞格有:比喻、比拟、借代、夸张、对偶、排比、设问 …… 等等。 重复,没有必要 。
- 67. ( 2 ) 是当在要用省略号的地方,如果前面不是一个完整的句子,原则上不加标点。 例 : 用现代汉语翻译“春和景明 …… 此乐何极”一段话。 ( 3 ) 是在省略号的后面,一般不用标点。这是因为连文字都被省略了,再用标点就没有什么意义了。但是,如果省略号后面还有文字,为了表示省略号前、后文字的不相连,可以在省略号的后面加上句末点号。 例 :古人对于写文章有个基本要求,叫做“有物有序”。“有物”就是要有内容,“有序”就是要有条理 …… 。今天,我们有些同志写起文章来, …… …… 。
- 69. 1 .常见误用情况 ( 1 ) 该用—(一字线)的地方,用了 - (半字线)。 例 : 海 - 陆 - 气耦合模式 大气 - 海洋监测资料 应写成 : 海—陆—气耦合模式 大气—海洋监测资料 表示两个(或以上)相关的名词构成一个意义单位,中间用“一字线”—。
- 72. 行文中一般的规定是 : 在“第一”、“第二”、“第三”等后面用逗号; 在“一”、“二”、“三”等后面用顿号; 在“ 1” 、“ 2” 、“ 3” 或“ A” 、“ B” 、“ C” 等后面用齐线黑点。常见的错误是在这一项,把齐线黑点误写为顿号。