Cartas a los gobiernos; Local, Regional y Nacional

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Segundo Moncada Ortega

El documento está dirigido a varias entidades gubernamentales regionales y municipales de la región de Ancash y la provincia de Trujillo en Perú, posiblemente para solicitar apoyo o informar sobre un proyecto, aunque no se proporciona más detalle sobre el contenido o propósito del documento.

AL GOBIERNO REGIONAL DE ANCASH

RPP

NOTICIAS

AL MUNICIPIO DE LA PROVINCIA DEL SANTA

(CHIMBOTE)

AL MUNICIPIO DE

COISHCO

AL MUNICIPIO DE

SANTA

AL MUNICIPIO DE

CASMA

AL MUNICIPIO DE

HUARMEY

A LA MUNICIPALIDAD PROVINCIAL DE TRUJILLO

A LA PRESIDENCIA DE LA REPUBLICA DEL

PERÚ

OTRO

PROYECTO

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CIENCIA CELESTE Planos telepaticos

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Segundo Moncada Ortega

LEY QUE AUTORIZA EL ASCENSO CON CAMBIO DE GRUPO OCUPACIONAL Y CAMBIO DE NIVEL DE CARRERA DEL PERSONAL ADMINISTRATIVO DEL SECTOR EDUCACIÓN EN PLAZAS VACANTES DEL MINISTERIO DE EDUCACIÓN, LAS DIRECCIONES REGIONALES, EN LAS UNIDADES DE GESTIÓN EDUCATIVAS E INSTITUCIONES DE LOS GOBIERNOS REGIONALES. Artículo 1.- Objeto de la ley La presente ley tiene por objeto autorizar el ascenso con cambio de grupo ocupacional y cambio de nivel de carrera del personal administrativo del sector educación; en plazas vacantes del Ministerio de Educación (MINEDU), las Direcciones regionales de educación (DRE) y en las Unidades de Gestión Educativas (UGEL) e instituciones de los gobiernos regionales

ASCENSO CON CAMBIO DE GRUPO OCUPACIONAL Y CAMBIO DE NIVEL DE CARRERA DEL PERS...

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CURSO SUPER INTENSIVO: ¡¡Aprovecha la oferta!! UFOS = OVNIS = VIMANAS Curso 100% virtual ESTUDIOS DESDE LA COMODIDAD DE TU CASA Temática: 1. Primeros avistamientos. 2. Su construcción y tipos de metal. 3. Lugares de su construcción. 4. Tipos de magnetismos y sus mecanismos. 5. Sistemas de propulsión y sus velocidades. 6. ¿Por qué pueden ingresar al sol, volcanes, etc? 7. ¿Por qué nos visitaron desde la antigüedad? 8. Tamaños de los del micro y macro. 9. ¿Por qué se hacen invisibles? 10. Características de los E.T. 11. Tamaños y tipos de mundos que habitan. 12. ¿Por qué se están manifestando masivamente? 13. Los maestros o avatares y sus misiones. 14. ¿Por qué todos dicen que son creadores de la vida humana? 15. Los multiuniversos y multidimensiones. 16. Que tienen que ver en el juicio final. 17. Las escrituras que les mencionan y sus diversas denominaciones. 18. Seres de la luz y de las tinieblas. 19. Los asociados del mesías. Dr. Segundo Pedro Moncada Ortega contactos e informes por nuestras ofertas, las fechas y horarios 952026310 PedroMoncadaOrtega@yahoo.com http://www.segundopedromoncadaortega.loquevendra318.com

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D.U N° 105 2001

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Segundo Moncada Ortega

CIENCIA CELESTE O ESCRITURA TELEPÁTICA ¿QUÉ DICE, EXPLICA O ENSEÑA LA CIENCIA CELESTE O ESCRITURA TELEPÁTICA? Ovnis UFOS osnis, sus características, como, donde, cuantos y quienes los construyen e intervienen en su construcción, cuál es su elevada temperatura con que se construye y cuál es el de su enfriamiento, los tiempos que dura su construcción, (su cohesión, tipo de moléculas y elementos usados, tipo de metal según su jerarquía, matemáticas en su construcción, su geometría usada, lugar de su construcción, tipo de magnetismo, mecanismos, sistema de propulsión y/o combustible usados …), porque pueden ingresar, salir, atravesar el sol (volcanes, objetos y cosas) sin quemarse, congelarse o desintegrarse, ingresar o salir del mar, así como del hielo, porque nos visitaron desde la antigüedad, tamaños de los ovnis u ufos, los del micro, macro y como se hacen invisibles, porque no pesan, sus viajes de sol a sol o de dimensión a dimensión (tiempo que usan para trasladarse), sus velocidades más rápidas que la del pensamiento, sus manifestaciones en la antigüedad y como se los conocieron; sus diversos nombres, según las culturas y entendimientos.., tipos y colores de seres así como sus características, sus alimentos, sus tamaños y tipos de mundos que habitan, porque los vemos en grandes cantidades que se desplazan fuera del globo terráqueo y en algunas ciudades, porque se dejan filmar y porque no descienden, las leyes universales (relatividad, dilación del tiempo, magnetismo, gravedad, velocidad, porque no envejecen los e.t. y las diferencias de su tiempo y el nuestro, se desplazan o ubican, tele-trasportación, telepatía, su alimentación, creen en un dios; sus creencias, su educación, su forma de gobierno, tipos de mundos y sus características …) ufos, su antigüedad y los maestros o avatares y sus misiones, los hijos venidos del sol, de orión, pléyades y otras sistemas y dimensiones, tipos de seres diferencias en cualidad y calidad, los multiuniversos y multidimensiones y su semejanza con las células (cuantos existen, donde están ubicadas, rompen los paradigmas y las leyes de la física) que tienen que ver en el juicio final, los sembradores o jardineros galácticos… Como, características y donde nace el espíritu; sus padres, la bujía solar y hacia dónde vamos, cual es la diferencia entre peri-espíritu, alma y espíritu, que es lo que regresa a casa y que es lo que muere, diferencia entre encarnación y reencarnación, como se nace a la vida, después de la muerte, que pasa con el espíritu, a donde va, que es lo que ve, que dimensiones atraviesa, quien lo acompaña, que tipos de seres observa, quien lo recibe, cuál es su destino, diferencias entre almas afines y el alma gemela y porque no la encontramos, la prueba del olvido o el velo de Isis, la existencia de los espíritus o fantasmas (porque algunos se quedan aquí después de la muerte física y porque algunos los ven y otros no) y cuál es su castigo por interferir, como se une un espíritu a un bebe

¿QUÉ DICE, EXPLICA O ENSEÑA LA CIENCIA CELESTE O ESCRITURA TELEPÁTICA?

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Segundo Moncada Ortega

GLORIAS A LA SANTISIMA TRINIDAD SOLAR Por la digitalización en alta resolución Traducción a todos los idiomas del mundo Subir y difusión en las webs Compartir en los buscadores y redes sociales de todo el mundo Los 4 000 planos y 10 000 ordenes telepáticos Dejados por el divino Luis Soto Romero = Alfa y Omega CONCENTRACIÓN Día domingo 24 de junio del 2018. Hora de encuentro 10 am. Concentración Av. José Gálvez 1775 lince - Lima – Perú. Lo que vendrá 318 …

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Segundo Moncada Ortega

30% 35% Desempeño de cargo R.M. 1445-90-ED del 24/8/1990 SOLICITO EL PAGO DE LA BONIFICACION DEL 30% POR DESEMPEÑO DE CARGO EN BASE A LA REMUNERACIÓN TOTAL INTEGRA. Dr. Director de la DRE / UGEL Presente 1. Datos Apellidos y nombres Moncada Ortega Segundo Pedro DNI 32962782 Cargo y grupo ocupacional Trabajador administrativo, actualmente como personal de xxx ll, Servidor Auxiliar del grupo “X” Centro laboral I.E XXX Régimen laboral D.L Nº 276 y sus reglamentos Condición laboral Nombrado mediante la LEY Nº 28676, mediante la R.D Nº UGEL-S de fecha xxx 2. PETITORIO Que acudo a su Superior Despacho, dentro del plazo de Ley, al amparo del Art. 2 e inc. 20 de la Vigente Carta Magna del Perú; artículo 107 de la Ley 27444 y de conformidad con la Resolución Ministerial Nº 1445-90-ED aprobada con fecha 24 de Agosto de 1990, solicito EL PAGO DE LA BONIFICACION DEL 30% POR DESEMPEÑO DE CARGO EN BASE A LA REMUNERACIÓN TOTAL INTEGRA, CON RETROACTIVIDAD DESDE EL MES DE INGRESO, MÁS SUS INTERESES LEGALES, hasta la fecha, Pretensión que la sustento en base a los fundamentos de hecho y de derecho que pasó a exponer: 3. FUNDAMENTOS DE HECHO: El presente recurso de Apelación, está amparado por el Art. 2 del inc. 20) de la Constitución Política del Estado, en concordancia del art. 209 de la Ley 27444. Primero.- Que, el inciso b) del artículo 53 del Decreto Legislativo Nº 276 establece que la Bonificación diferencial tiene por objeto compensar condiciones de trabajo excepcionales respecto al servicio común. Segundo.- Que, el Artículo 28º del Decreto Legislativo Nº 608 del 10-07-90 dispone hacer extensiva al pago de las Bonificaciones del 30% y 35% al Personal Administrativo del Sector Educación, que a la letra dice: “Facúltese al Ministerio de Economía y Finanza a otorgar los recursos económicos para el Ministerio de Educación de cumplimiento a lo dispuesto en el artículo 4 del D.S. 069-90-EF, en lo referente al personal sujeto al Decreto Legislativo 276” que nos asiste el derecho según LEY, señala en su texto que se glosa a continuación: “QUE EN BASE A LA REMUNERACION TOTAL EL ART. 51, 52, 53 y 54 del D LEG. No, 276, pido que se apliquen las normas conforme ordena la Ley. En ese sentido las normas citadas tienen el carácter de vigente y permanente, el cual no puede ser modificado y tienen el carácter de ley. Tercero.- Que, el Ministerio de Educación mediante la R.M. Nº 1445-90-ED del 24-08-90 dispuso el Pago al Personal Administrativo del Sector Educación la Bonificación diferencial por desempeño del Cargo, del Grupo Ocupacional Profesional 35% a los trabajadores del Grupo Ocupacional Técnico y Auxiliar el 30% de las Remuneraciones total integra

30% 35% Desempeño de cargo R.M. 1445-90-ED del 24/8/1990

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Segundo Moncada Ortega

Ley que declara de necesidad pública e interés nacional el concurso interno p...

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Cartas a los gobiernos; Local, Regional y Nacional

1. AL GOBIERNO REGIONAL DE ANCASH RPP NOTICIAS

2. AL MUNICIPIO DE LA PROVINCIA DEL SANTA (CHIMBOTE)

3. AL MUNICIPIO DE COISHCO

4. AL MUNICIPIO DE SANTA

5. AL MUNICIPIO DE CASMA

6. AL MUNICIPIO DE HUARMEY

7. A LA MUNICIPALIDAD PROVINCIAL DE TRUJILLO

8. A LA PRESIDENCIA DE LA REPUBLICA DEL PERÚ

9. OTRO PROYECTO