Las TIC pueden ser una herramienta metodológica útil en la educación al facilitar el acceso a la información y hacer las clases más innovadoras y lúdicas, pero no implicarán una revolución completa en la relación educativa. Si bien las TIC tienen muchas ventajas, también generan temores entre los docentes más conservadores sobre posibles cambios en los escenarios y currículos escolares. Es importante que tanto estudiantes como docentes se acerquen al uso responsable de las nuevas tecnologías en el aula.

1. Curso de Formación Docente sobre TIC y Educación – Especialización
Módulo 1: TIC y Sociedad
Unidad 3 Conocer las TIC y sus implicaciones sociales y educativas Actividad 4
Olga L. Torres Sánchez

2. http://www.semana.com/especiales/profesores-
tecnofobos-tecnofilos/153234-3.aspx

3. Los fines de la educación y sus
relaciones con las prácticas
educativas tradicionales y con
las oportunidades que se abren
con el desarrollo de las TIC.
Las TIC ayudarán a enseñar y a aprender, supondrán ventajas,
pero no implicarán una mutación completa en la relación
educativa. Las TIC serían, por tanto, un nuevo aliado
metodológico (uno más) en las estrategias de enseñanza y
aprendizaje.
http://www.eduteka.org/EstandaresDocentesUnesco.php#comment-
419706374

4. Educar en las TIC o mediante ellas parece la
variante radical de esta actitud optimista
hacia la modernización educativa. En el
límite, esta idea plantearía una revolución en
los escenarios escolares en la que no sólo
sobrarían la pizarra y la tarima, sino que
también podría y debería replantearse el
significado de los tiempos y espacios
escolares, la cristalización disciplinar de los
currículos y hasta la propia necesidad de una
relación presencial entre el docente y el
alumno. Es, sin duda, la actitud que más
inquieta a los docentes conservadores y la que
explica algunos de los temores tecnófobos
hacia los cambios que podrían suponer la
llegada de las TIC a los entornos escolares.
http://www.exprofeso.com/2007/11/tecnf
obos-y-tecnfilos.html

6. Las ventajas de las TICs son infinitas, la
información de nuevos conocimientos es mas
asequible generando cambios y muchas
expectativas por nuevos conocimientos en el aula
de clase de forma unificada facilitando el
aprendizaje de los estudiantes de cero a grado
once en las Instituciones Educativas. Es por ello
que se deben aprovechar muchos recursos
tecnológicos, haciendo un uso responsable de la
internet en el aula. Acercándose los estudiantes y
docentes en el uso de las nuevas tecnologías. La
inserción de la tecnología en el ámbito rural es una
herramientas llamativa e innovadora que permite
un mejor desarrollo de las clases, y mas cuando
algunos estudiante no tienen acceso a ellas,
convirtiéndose en una estrategia metodológica
fundamental de los colegios, logrando despertar
en los estudiantes el interés por la investigación,
realización de proyectos, trabajos, tareas.

7.  Con el uso de las TICs, las clases resultan mas innovadoras
y lúdicas, utilizando pizarras digitales, o tableros
inteligentes, que muy pronto sustituirán a los tableros y el
marcador, así como estos sustituyeron el tablero de
cemento verde y la tiza.
 Asumir retos, darnos la oportunidad de generar cambios,
ser promotores de buenas ideas y nuevos espacios nos
hará diferentes, reconociéndonos ante una comunidad
como ejemplo a seguir, como una buena razón para querer
continuar en nuestra bella labor como docentes.

8. Como persona, como docente, qué estamos haciendo para usar
las TICs y optimizar su uso?