3. ¿Por qué un Plan Audiovisual?
Real Decreto 126/2014, de 28 de febrero, por el que se establece el
currículo básico de la Educación Primaria
OBJETIVOS DE LA ETAPA
i) Iniciarse en la utilización, para el aprendizaje, de las
Tecnologías de la Información y la Comunicación
desarrollando un espíritu crítico ante los mensajes
que reciben y elaboran.
j) Utilizar diferentes representaciones y expresiones
artísticas e iniciarse en la construcción de propuestas
visuales y audiovisuales
4. ¿Por qué en Educación Infantil?
Real Decreto 1630/2006, de Enseñanzas mínimas en Educación Infantil.
Objetivo de la etapa
f) Desarrollar habilidades comunicativas en
diferentes lenguajes y formas de expresión.
“El lenguaje audiovisual y de las TIC…, requieren un
tratamiento educativo que, a partir del uso
apropiado y significativo, inicie a los niños y niñas
en la comprensión de los mensajes audiovisuales y su
utilización ajustada y creativa”.
20. REQUISITOS DE LA COMPRENSIÓN:
Observación
Discriminación
Comparación
Verbalización
Imagen
Audio
Sonido
Gesto
Historia
21. REQUISITOS DE LA EXPRESIÓN:
Hablar
Actuar
Colaborar
Inventar
Imagen
Audio
Sonido
Gesto
Secuencia
Planificar
22. REQUISITOS EN EL CENTRO/AULA:
• Familias:
Sensibilizarlos en la necesidad de educar a sus hijos
como consumidores de TV y TIC.
Solicitar autorización del uso la imagen de sus hijos
a principio de curso.
Hacerlos partícipes del Plan:
Creando un blog de aula.
Aportando material.
Colaborando en el aula.
• Centro:
Compartir el Plan Audiovisual.
Sensibilizar en la importancia del mismo.
Coordinar actuaciones, recursos y espacios.
46. Los vídeos de esta presentación son de
mi blog de aula
Y de Raquel Vadillo Sierra, a la que agradezco todo
lo que me ha enseñado con su buen hacer.