1. “Təsdiq edirəm”
Tədris işləri üzrə
Director müavini
Azərbaycan Respublikası Göygöl rayonu
Ə.məmmədov adına Üçtəpə kənd tam orta
məktəbin riyaziyyat və informatika müəllimi
Quliyeva Nurlan Səəddin qızının vıı sinifdə
riyaziyyat fənnindən tədris edəcəyi dərslərin
PROQRAMI
M/B yığıncağında təsdiq edilib:
M/B sədri
15 sentyabr 2013-cü il

2. VI SİNİF RİYAZİYYAT (həftədə 5 s cəmi 160 s )

3. Sıra Standart MÖVZULAR Saat Tarix İnteqrasiya Resurs Sinif işi Səh. Qeyd
1 V sinifdə keçirilən
mövzuların təkrarı
1 2,3, 8, 9,10, 11 5
2 V sinifdə keçirilən
mövzuların təkrarı
1 1,2,3,5(a)9,12,13,
1(b)
6
3 V sinifdə keçirilən
mövzuların təkrarı
1 2,5,7,9,10,12,13,1
4
7
4 V sinifdə keçirilən
mövzuların təkrarı
1 1,2,3,5,8,9 8
I BOLMƏ
Adi kəsrlər
25
1 1.2.2 Vurma və bölmənin
xassələrini tətbiq edir.
Sadə və mürəkkəb ədələr 1 Az.dili:1.2.4.
2.2.1.
Dərslik, İKT,
PoverPoint proqramı,
iş vərəqləri
1 -8 9
2 1.2.2 Mürəkkəb ədədin sadə
vuruqlara ayrilişı
1 Az.dili:1.2.4.
2.2.1
Dərslik, işvərəqləri 1-5 10
3 1.2.2 Ən boyük ortaq bölən 1 Az.dili:1.2.4.
2.2.1
Dərslik, İKT,
PoverPoint proqramı,
iş vərəqləri
1 -6 11
4 Çalışma həlli 1 Az.dili:1.2.4./.2.2.1 7-12 12
5 1.2.2 Ən kiçik ortaq bölünən 1 Az.dili:1.2.4./.2.2.1 1-7 14
6 Çalışma həlli 1 Az.dili:1.2.4./.2.2.1 8-13 15
7 1.2.4Adi və onluq kəsrlər
üzərində hesab əməllərini yerinə
yetirir.
Kəsrin əsas xassəsi 1 Az.dili:1.2.4./.2.2.1 1,4,5(a,e)6(c,ə)9,1
1,12
1617
8 1.2.4 Kəsrin ixtisarı 1
Az.dili:1.2.4.
2.2.1
Dərslik, kəsr
kartları, kəsrlərə
uyğun modellər,
PoverPoint proqramı,
İKT, iş vərəqləri
1-5 18
9 Çalışma həlli 1 Az.dili:1.2.4./.2.2.1 6-11 19
10 1.2.4 Kəsrlərin eyni məxrəcə
gətirilməsi
1
Az.dili:1.2.4
2.2.1
Dərslik, adi kəsr
kartları, kəsrlərə
uyğun modellər,
PoverPoint proqramı,
İKT, iş vərəqləri.
1-5 20
21
11 1.2.4 Müxtəlif məxrəcli kəsrlərin
müqayisəsi
1 Az.dili:1.2.4.
2.2.1
Dərslik, PoverPoint
proqramı, İKT,
iş vərəqləri.
1,5,10,11,13,14,
15
22-
23
12 1.2.4 Müxtəlif məxrəcli kəsrlərin
toplanması və çıxılması
1 Az.dili:1.2.4.
2.2.1
Dərslik, PoverPoint
proqramı, İKT,
iş vərəqləri.
1 2 3 24
13 Çalışma həlli 1 Az.dili:1.2.4./.2.2.1 Dərslik, iş vərəqləri. 4 5 6 10 11 25
14 Çalışma həlli 1 Az.dili:1.2.4./.2.2.1 Dərslik, iş vərəqləri. 12 13 14 16 17 26
15 1.2.4 Qarışıq ədədlərin toplanması 1 Az.dili:1.2.4./.2.2.1 Dərslik, iş vərəqləri. 1 2 4 5 7 27

4. Cəmi: 160 saat
I yarımil: 69 saat
II yarımil: 91 saat