O plano de aula ensina as quatro operações matemáticas e números de 0 a 100 para alunos do 4o ano usando o jogo "Nunca Dez". Os alunos jogarão dados em grupos e registrarão os resultados no caderno enquanto a professora observa e orienta.
Matemática na BNCC
São Paulo (SP). Secretaria Municipal de Educação. Coordenadoria Pedagógica. Orientações didáticas do currículo da cidade: Matemática Volume 1. – São Paulo: SME / COPED, 2018. 128p.
- Páginas 53 a 64:
Construção dos números naturais e do sistema de numeração decimal.
Disponível em: < http://portal.sme.prefeitura.sp.gov.br/Portals/1/Files/45065.pdf> Acesso em 16 jun. 2018.
Matemática na BNCC
São Paulo (SP). Secretaria Municipal de Educação. Coordenadoria Pedagógica. Orientações didáticas do currículo da cidade: Matemática Volume 1. – São Paulo: SME / COPED, 2018. 128p.
- Páginas 53 a 64:
Construção dos números naturais e do sistema de numeração decimal.
Disponível em: < http://portal.sme.prefeitura.sp.gov.br/Portals/1/Files/45065.pdf> Acesso em 16 jun. 2018.
Die Lebensfeuer Community wächst und mit ihr die Zahl der Anwender. Die Trennung der Software in HRVvital, HRVmed, HRVscience und HRVsport soll Nutzen und Auswertung noch besser auf die individuellen Bedürfnisse anpassen.
Im Vital Bereich bleibt die gewohnte Auswertung von 50 HRV Leistungsdaten mit individuellen Beschreibungen, Empfehlungen, Noten und Vergleichen bestehen. Ergänzt werden diese durch ein einzigartiges Gesundheits Resumee sowie individuelle Empfehlungen für Ernährung und Sport.
Ärzten bieten Auswertungen wie der QPA, die Atemkurve aber auch das Tachogramm - über den gesamten Messverlauf bis hin zu jedem einzelnen Herzschlag - medizinisch wertvolle Informationen.
Diese und viele Weitere Neuerungen wurden in der neuen Lebensfeuer Software verpackt und vom Geschäftsführer und Visionär - Dr. med. Alfred Lohninger - persönlich präsentiert.
Promover a contagem de números por meio de agrupamentos a partir da construção de jogos e situações que permitam ao aluno interagir com a prática da matemática.
Die Lebensfeuer Community wächst und mit ihr die Zahl der Anwender. Die Trennung der Software in HRVvital, HRVmed, HRVscience und HRVsport soll Nutzen und Auswertung noch besser auf die individuellen Bedürfnisse anpassen.
Im Vital Bereich bleibt die gewohnte Auswertung von 50 HRV Leistungsdaten mit individuellen Beschreibungen, Empfehlungen, Noten und Vergleichen bestehen. Ergänzt werden diese durch ein einzigartiges Gesundheits Resumee sowie individuelle Empfehlungen für Ernährung und Sport.
Ärzten bieten Auswertungen wie der QPA, die Atemkurve aber auch das Tachogramm - über den gesamten Messverlauf bis hin zu jedem einzelnen Herzschlag - medizinisch wertvolle Informationen.
Diese und viele Weitere Neuerungen wurden in der neuen Lebensfeuer Software verpackt und vom Geschäftsführer und Visionär - Dr. med. Alfred Lohninger - persönlich präsentiert.
Promover a contagem de números por meio de agrupamentos a partir da construção de jogos e situações que permitam ao aluno interagir com a prática da matemática.
Cleide, Lucimeire, Maria Quitéria, Regina e Silvia Cristina
1. PLANO DE AULA
ESCOLA ESTADUAL MARIA ELIZA B. C. COSTA
ANO /TURMA: 4 ano
PROFESSORAS: Cleide, Lucimeire, Maria Quitéria, Regina e Silvia Cristina
DISCIPLINA: Matemática
EIXO TEMÁTICO: Números e Operações
CONTEÚDO: Quatro operações e números de 0 a 100
OBJETIVO: Promover o contato com o sistema decimal, números e noções de
quantidades; Desenvolver o raciocínio lógico.
METODOLOGIA: A professora aplicará o conteúdo à turma de forma dinâmica, através do
Material Dourado, onde os alunos farão o jogo do “Nunca Dez”. Os mesmos formarão grupos
conforme a quantidade existente na sala e jogarão os dados(2) com números e um com os
sinais das quatro operações e farão a resolução conforme o resultado que estão nos dados
jogado pelos participantes. O professor deverá estar atento e orientar os alunos nas operações
subtração e divisão, orientando-os a subtrair ou dividir sempre os maiores pelos menores, pois
caso contrário o resultado poderá ser números negativos ou decimais. Os alunos deverão
registrar todas as suas jogadas no caderno.
RECURSOS: Material Dourado, dados, caderno, lápis.
AVALIAÇÃO: O professor observará a assimilação do conteúdo, bem como a
participação e interesse de cada aluno em relação ao conteúdo aplicado, sem atribuição
de nota.