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CURSO: DISEÑO DE UNIDADES DIDÁCTICAS PARA SECUNDARIA Y PREPARATORIA INCORPORANDO LA TECNOLOGÍA

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A1 S1 Ma. ConcepciòN Mty‏ A1 S1 Ma. ConcepciòN Mty‏ Presentation Transcript

  • ¿Cuándo las TIC contribuyen efectivamente a mejorar los aprendizajes? Cuando procuramos su uso para: •P m ve e a re iza a no o y e re p to a ritm , ro o r l p nd je utó m l se l o tie p , p s ilid d seinte s sd c d ind uo m o o ib a e re e e a a ivid . •Lo ra m yo inte ra a e lae uc c n. g r a r g lid d n d a ió •Fa ilita la c m re ió d c nte o p rtic rm nte c r o p ns n e o nid s a ula e c m le s o p jo . •P p ia lac ns c n d a re iza ss nific tivo . ro ic r o truc ió e p nd je ig a s
  • •Cuando procuramos su uso para: •Fa ilitaalo d c nte y a no e a c s ainfo a ió c s o e s lum s l c e o rm c n re va y e e ita le nte xp d . •P m ve e d s rro d c m e nc sp r p rted lo ro ue l e a llo e o p te ia o a e s a no . lum s •Ate e c n m yo e a iaalo a no c n ne e id d s nd r o a r fic c s lum s o c s a e e p c le . s e ia s •Da a nc n p rs na d alo a no r te ió e o liza a s lum s
  • ¿Qué tipos de nuevos aprendizajes son los que se desea promover? •Ge ra unaa titud m sa tivay c ns tivafre a ne r c á c o truc nte l c no im nto o c ie . •Fa ilita unavis n inte is ip riad l c no im nto c r ió rd c lina e o c ie y, p r ta , un a re iza inte ra y m jo a im d . o nto p nd je g l e r s ila o •Es ula lac o e c n e tim r o p ra ió ntrelo a no y e tra a s lum s l b jo e e uip . n q o •Mo r einc m nta laa is nc e c la tiva re e r s te ia s o r.
  • •Ap ya laa q ic n y a tua c n d l c no im nto o r d uis ió c liza ió e o c ie . •Ofre e nue se p c sp ralap ne c n d lad c nc y cr vo s a io a la a ió e o e ia lac p c c n d lo m e tro . a a ita ió e s a s s •Ge ra m yo info a ió y d p nib a d nue s ne r a r rm c n is o ilid d e vo re urs sd á tic s c o id c o . P rm unam jo o a c n d la a tivid d se c s . e itir e r rg niza ió e s c a e n la e •P rm d d a m s tie p y a nc n a la a tivid d s e ite e ic r á mo te ió s c ae fo a sy d a lis c n lo a no , y m no la s ss lo rm tiva e ná is o s lum s e s po ó p ralainfo a ió a rm c n
  • ¿Hacia dónde se orienta la nueva cultura escolar que surge del uso de las TIC? •Una clara e irreversible tendencia a su universalización. •Una sociedad informatizada, que ya ocupa un porcentaje creciente de la fuerza laboral en actividades de generación, captura, procesamiento y transmisión de información. •Fomento de una educación o cultura informática generalizada
  • ¿Qué beneficios aporta al trabajo docente la incorporación de las TIC? •Lograr que los educandos desarrollen una clara comprensión de la informática desde una perspectiva técnica, pero también ética, cultural y actitudinal. •La realización de proyectos colaborativos entre alumnos de diferentes escuelas. •El intercambio de experiencias entre maestros distantes.
  • •La educación abierta y a distancia que rompe las barreras de tiempo y espacio. •El conocimiento y la relación cercana con diferentes culturas y personas.